1、第二课时第二课时 协调协调 情感与价值观目标 提升学生对提升学生对“四个全面四个全面”战略布局的认知，能够结合社会生活，理解战略布局的认知，能够结合社会生活，理解“四个四个 全面全面”战略布局的内容、内在关系、重要性，认识到战略布局的内容、内在关系、重要性，认识到“四个全面四个全面”战略布局战略布局 是新形势下治国理政的战略重点，感悟是新形势下治国理政的战略重点，感悟“两点论两点论”与与“重点论重点论”统一的思维统一的思维 方式方式 梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，坚定四个自信梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，坚定四个自信 能力目标 运用哲学上运用哲学上“两点
2、论两点论”和和“重点论重点论”统一的方法，引领学生认识统一的方法，引领学生认识 “ “四个全四个全 面面”战略布局是新时代治国理政的战略重点（战略布局是新时代治国理政的战略重点（“牛鼻子牛鼻子”的比喻），提升学的比喻），提升学 生思维的辩证性。理解生思维的辩证性。理解“四个自信四个自信”的内涵及其价值，为坚定四个自信提供的内涵及其价值，为坚定四个自信提供 认知框架。认知框架。 知识目标 掌握掌握“四个全面四个全面”的内涵，理解的内涵，理解“四个全面四个全面”的重要性及整体性的重要性及整体性 导读目标导读目标 重点 理解理解“四个全面四个全面”战略目标的内涵、重要性战略目标的内涵、重要性 难点
3、正确理解“四个全面”战略布局的整体性即缺一不可。 帮助学生感悟认识到新时代“四个自信”的内涵、重要 意义。 教学重点、教学难点教学重点、教学难点 故事分享故事分享 （一）老师分享故事： 同学们带着以下四个问题，仔细听老师讲 故事 1.故事的主题体现什么的？ 2.故事里的主人公有着怎样的品质？ 3.这个故事告诉了我们什么？ 故事分享故事分享 （一）老师分享故事： 尼玛扎西选育良种带动农牧民脱贫致富高原留下青稞香 尼玛扎西，西藏自治区农牧科学院，原党委副书记、院长，被誉为“青稞博士”。作为西藏青稞科技重大 专项、西藏农作物育种的首席科学家，他带领团队，先后选育出了20多个青稞新品种(系)，其中“藏
4、青2000” 品种平均亩产达350公斤，为西藏年粮食总产量突破100万吨做出了重要贡献。 1982年尼玛扎西怀揣儿时的梦想考入西北农大农学系，杂玉村走出了第一个大学生。后来他又考取了中国 科学院研究生硕博连读，成为西藏历史上第一个农学博士。1992年，他以优异成绩获得前往加拿大沙斯克春 恩大学进修深造的机会。学业完成后，放弃了国外科研机构的高薪聘请，毅然回国，从事高原农业和青稞育 种研究。为了选育青稞新品种“藏青2000”，他和他的团队倾注了近20年的心血。.截至目前，“藏青2000” 累计示范推广330.87余万亩，占西藏全区青稞种植面积的50%以上，亩均增产25公斤，新增产值3.98余亿元
5、。 截至目前，西藏农科院已经研发青稞产品100余个，全区已有50多家规模以上的青稞加工企业。 多年来，他带领技术团队，绘制出世界上第一个也是唯一一个青稞基因图谱,首次提出了高葡聚糖青稞 品种选育、糯性青稞育种、青稞保健食品开发等一系列青稞产业科技创新的新论点。但他并不满足于现状。 他把下一步的目标设定为“高秆、抗倒、高产”的“藏青3000”。 今年9月5日，他前往阿里地区日土县调研，途中遭遇车祸，不幸以身殉职，终年55岁。长眠于他毕生为之 奋斗的青稞丛中。他毕生坚守的科技报国精神，连同他培育的无数青稞种子，已撒遍雪域高原的山山水水。 故事分享故事分享 （二）学生分享故事： 领导班子集体决策发“
6、腐利” 同学们带着以下三个问题，仔细听同学讲故 事。 1.故事的主题体现什么的？ 2.故事里讲的是一个什么故事？ 3.这个故事告诉了我们什么？ 故事分享故事分享 （二）学生分享故事： 领导班子集体决策发“腐利” 2017年4月，山东省聊城市东昌府区委第三巡察组对区重点办进行巡察时，发现该办存在以多 种形式违规发放补贴、福利等问题，相关问题线索随即被移交至东昌府区纪委，从而揭开了这起借 集体决策名义集体违规的典型事例。 事情得从2013年说起，当时德商高速公路项目东昌府区段开工建设。在时间紧、任务重的情况 下，该区重点办加班加点工作。领导班子会上，办党组书记、主任刘某建议给单位员工发放加班补 贴
7、。会议商定在上级拨划的工作经费中拿出一部分，以800元/人的标准发放。参与决策的每名领导 班子成员也“理所当然”得到自己应得的那份“辛苦费”。尝到“利益均沾”的甜头后，拿着集体 决策这个“挡箭牌”，该区重点办领导班子变本加厉，发放补贴、福利的名目也更加花样繁多。 2013年至2016年，经领导班子共同研究决定，以各种形式违规发放补贴、福利达35万余元。“集体 决策”让一些违纪违规的做法戴上“民主决议”的面具，变成一种集体腐败、单位腐败。2017年12 月，东昌府区纪委给予该区重点办党组成员、副主任朱某党内严重警告处分；分别给予该办公室党 组成员、副主任闫某，党组成员、工会主席孙某党内警告处分。
8、刘某因涉及其他违纪问题另案处理。 该案涉及的违规补贴、福利依纪予以收缴。 析案明理析案明理 （一）小组交流，合作探究： 1.“四位全面”战略布局的内容是什么？发生了怎样变化？ 2.“四位全面”战略布局有着怎样的意义？ 3.“四位全面”战略布局，它们之间有着怎样的关系？ 4.“四个自信”的内容是什么？ 5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 析案明理析案明理 （二）归纳总结： 1.“四个全面”战略布局的内容是 全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法 治国，全面从严治党。党的十九届五中全会根据历史条件的变化，对“四个全面” 进行了新表述：把全面建成小康社会，变成全面建设社会主
9、义现代化国家。 2.“四个全面”战略布局是新时代治理国家的治国理政的牛鼻子。具体来说， “四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我国发展新特征确 定的治国理政新方略，是新的时代条件下推进改革开放和社会主义现代化建设、 坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。 3.全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党这三大战略举措，对实现全面建 设社会主义现代化战略目标一个都不能缺，只有全面深化改革，发展才能有动力， 社会才能有活力，只有全面依法治国，国家生活和社会生活才能有序运行，才能 实现社会和谐稳定，只有全面从严治党，党才能做到“打铁必须自身硬”，也才 能发挥好领导核心作用 。 4.“四个
10、自信”道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 5.归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国社会主义文化 。 我说我知我说我知 协调推进“四个全面” 战略布局 是新时代治国理政的“牛鼻子” 决定“四个自信 内容和联系 内容和意义 践行你我践行你我 我们青少年为协调“四个全面”战略布局做些什么？ 生1：树立远大的理想，立志报效祖国 生2：坚持党的领导，热爱党，热爱祖国 生3：努力学习，掌握过硬本领，为将来报效祖国打下 坚实基础，做一个为民办事的好官 生4：坚定“四个自信”，做一个自信的中国人 生5：以实际行动培育和践行社会主义核心价值观 生6：努力学习科学文化知识，掌握先进科学技术，为 国家贡献自己的力量 阅读收获阅读收获 1. 习语金句习语金句 四个全面”的战略部布是从我国发展现实需要中得出 来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解 决我们面临的突出矛盾和问题提出 来的 。 习近平 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、 更持久的力量。 习近平 2.金句摘抄 我们必须坚持“四个自信”，抓住机遇，迎接挑战，统筹推 进“五位一体的总体布局”，协调推进“四个全面”战略布 局，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
