1、协调推进协调推进“四个全面四个全面”战略布局战略布局 第三讲 “五位一体”和“四个全面” 第二课时 协调推进“四个全面”战略布局 一、知识体系。 1.思维导图。思维导图。 2.知识逻辑线。知识逻辑线。 导入导入正文正文辅文辅文 牛鼻子 （3 段） 1 “ 四 个 全 面”战略布局 是新时代治国 理政的“牛鼻 子”（4 段） “四个全面”战略布局是新时代的战略抉择 （地位） 金句 全面建设社会主义现代化国家是从 2020 到 2050（时间） 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治 党对实现全面建设社会主义现代化国家战略 目标缺一不可(关系) 资料卡片 “四个全面”是新形势下治国理政的战略重 点
2、（意义） 2. 坚定“四个 自信”（3 段） 要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信（含义） 金句 坚持和发展中国特色社会主义是唯一正确的 道路选择（意义） 图示 坚定“四个自信”，统筹推进 “五位一体”“四个 全面”（措施） 3.理论叙述与价值立意。理论叙述与价值立意。 理论叙述首先，论述“四个全面”战略布局的内容、重要性；其次，理解坚持 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是推进“四个全面”战略 布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力。 价值立意运用哲学上“两点论”和“重点论”统一的方法，引领学生认识到 “四个全面”战略布局是新时代治国理政的战
3、略重点（“牛鼻子”的比喻） ，提升学生 思维的辩证性。理解“四个自信”的内涵及其价值，为坚定四个自信提供认知框架。 二、重难点知识。 （一）（一）“四个全面四个全面”战略布局是新时代治国理政的战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子牛鼻子”。 1. 为什么说“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”？ 战略问题是一个政党、一个国家的根本问题，战略上谋划科学，战略上赢得主动， 党和人民的事业就大有希望。发展起来之后的问题，不比不发展时少。当前国际国内形 式都发生了许多变化。“四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我 国发展新特征确定的治国理政新方略， 是新的时代条件下推进改革开放和
4、社会主义现代 化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。 建设社会主义现代化国家、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，“四个 全面”的主线勾绘出的是社会主义中国的未来图景。 “四个全面”的提出， 直指当前我们面 临的突出矛盾和问题， 牵住了党和国家各项工作的“牛鼻子”， 是新形式下治国理政的战略 重点。 2.“四个全面”的内容是什么？ 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 3.如果理解“四个全面”的关系。 全面建设社会主义现代化国家，是指从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的 基础上，再奋斗 15 年，基本实现社会主义现代化；到本世纪
5、中叶，把我国建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这三大战略举措，对实现全面建设 社会主义现代化国家战略目标，一个都不能缺。只有全面深化改革，发展才能有动力， 社会才能有活力。只有全面依法治国，国家生活和社会生活才能有序运行，才能实现社 会和谐稳定。只有全面从严治党，党才能做到“打铁必须自身硬”，也才能发挥好领导核 心作用。 （二）坚定（二）坚定“四个自信四个自信”。 1.谈谈“四个自信”的内涵。 “四个自信”就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自 信。这是推进“四个全面”战略布局的重要动力。 2. 改革开放以来，我
6、们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文 化。四者统一于中国特色社会主义伟大实践，在当代中国，坚持和发展中国特色社会主 义，是唯一正确的道路选择。 3.为什么坚定“四个自信”？ “四个自信”是推进“四个全面”战略布局的重要动力。 四者统一于中国特色社会主义伟大实践，在当代中国，坚持和发展中国特色社会 主义，是唯一正确的道路选择。 谋现代化之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，注定是一场艰苦的奋斗，更 是一次豪迈的进军， 必须坚定 “四个自信”
7、， 抓住机遇， 迎接挑战， 统筹推进 “五位一体” 总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中国民族伟大复兴而不懈奋斗。 三、与课本的知识衔接。 （一）教材链接（一）教材链接 1：八下党的主张和人民意志的统一：八下党的主张和人民意志的统一 1.中国共产党的性质： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 3.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 4.我们所取得的成就的来源： 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就， 是中国共产党领导中国各族人民， 战胜许多艰难险阻而取得的。 5.中国共产党的地位： 中国共产党是中
8、国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党 政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 6.坚持中国共产党领导的原因： 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心， 中国共产党的领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党 政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党 的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择； 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就， 是中国
9、共产党领导中国各族人民， 战胜许多艰难险阻而取得的。 新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了 从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃； 要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中 国共产党的领导。 8.坚持党的领导有什么要求？ 必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领 导落实到国家治理各领域各方面各环节。 中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，要做到党领导立法、保 证执法、支持司法、带头守法。 党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执 政，加强和改
10、善党的领导。 （二）教材链接（二）教材链接 2：九上坚持改革开放：九上坚持改革开放 1.改革开放的历史进程： 强国富民是中华民族矢志不渝的奋斗目标。 中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义 革命、社会主义革命，推进了社会主义建设，进行了改革开放，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 2.改革开放的开端：1978 年党的十一届三中全会。 3.改革开放的成就：综合国力方面，人民生活方面，影响世界方面。中国的腾飞了证明了改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.改革开放的地位。 是党的基本路线的重要组成部分， 是强国之路和富民之路， 是党和国家发展进步的活力源 泉。 是当代中
11、国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴的必由之路。 （关键一招） 。 5.改革开放是怎样促进我国发展的？ 激发人民群众的创造性，解放和发展了生产力，增强社会活力，改善人民生活，增强综合 国力，提高国际地位，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制 经济平等竞争、相互促进的新格局。 逐步建立、 完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥 政府作用,推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 创造社会财富的
12、积极性和主动性空前高涨。 尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 （三）教材链接（三）教材链接 3：九上走向共同富裕：九上走向共同富裕 1.为什么要全面深化改革？ 过去的快速发展靠改革开放，未来发展也依靠改革开放。 新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 2.如何全面深化改革？ 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 促进区域协调发展，坚持新型城镇化道路，推动城乡发展一体
13、化，实现共同富裕，促进社 会公平正义。 全社会弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，坚定不移地贯彻 以人民为中心的发展思想。 3.为什么要确保人民共享发展成果？（为什么要共同富裕？） （1）衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民， 人民的合法权益是否得到切实保障。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就增进民生福祉。 4.怎样确保人民共享发展成果（怎样共同富裕？） （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民 群众共享发展成果,迈入全面小康社会,实现共同富裕。 （2）党
14、和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。 （3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面 进步。 （四）教材链接（四）教材链接 4：九上建设法治中国：九上建设法治中国 1.为什么要实行法治？ 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预 期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、 维护社会稳定、 实现社会正义的有
15、效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2.为什么要立良法？（为什么良法之治？） 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映生活发展的规律，维护公民的基本权利，符 合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。 3.为什么要实行善治？ 法治建立在民主的基础上， 通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利， 实现公共利 益的最大化。 4.法治的基本要求。 法治要求实行良法之治。 法治还要求实行善治。 5.我国社会主义的法治进程。 （1）长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。 （2）党的十五大把依法治国确立为党领
16、导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法 治建设。 （3）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝 图。 6.政府有哪些作用？ 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 7.政府和人民是什么关系？ 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受 人民监督，为人民谋利益。 8.什么是法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 9.依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求： 依法行政要
17、求政府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 10.为什么要依法行政？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 我国政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权,促进政府决 策科学化和民主化。 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提 高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 11.怎样建设法治政府？ 我国政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权,促进政府决 策科学化和民主化。 公民也
18、要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提 高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 12.怎样厉行法治？ 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立 正确的权利义务观念。 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民,共同守法。 需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立 起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 13
19、.法治和德治的关系。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥 道德的教化作用。 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德 对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （五）教材链接（五）教材链接 5：九上守望精神家园：九上守望精神家园 1.是什么： （1）中华文化的产生：各族人民共同开发创造。 （2）中华文化的特点：源远流长、博大精深。 （3）中华文化薪火相传的原因：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 的包容力。 （4）中华文化的组成：中华优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主
20、义文化（社会主义 先进文化） 。 2.中华文化的重要性/为什么传承中华文化？ （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主 义文化。 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，中华 民族的伟大复兴提供精神动力。 （3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3.文化自信的重要性。 （1）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的 坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.怎样发展
21、中华文化/坚定文化自信？ （1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革 命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉 煌。 （2）青少年要热爱和继承中华民族的优秀传统文化，挖掘其时代价值。要坚持古为今用、 推陈出新，尊重、学习和借鉴外来文化，取其精华，去其糟粕，以我为主，为我所用，使中 华文化在自身实践中实现创新性发展。 5.中华传统美德是什么？ （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容：爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则。 6.为什么要弘扬中华传统美德/重要性？ （1）中华传统美德是中华文化的
22、精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民 族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （3）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 7.青少年怎样弘扬中华传统美德？ 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁 贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （六）教材链接（六）教材链接 6：九上中国人：九上中国人 中国梦中国梦 1.什么是梦想？
23、 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。 2.中国梦的内涵 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 实现中国梦， 实质上就是实现国 家富强、民族振兴、让人民幸福。 3.我国的“两个一百年”的奋斗目标是什么？（ 新时代我国经济社会发展的战略目标？） 新时代，我国经济和社会发展的战略目标是：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中 国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 经过全党和全国各族人民的持续奋斗， 我们已经实现了第一个百年奋斗目标， 在中华大地上 全面建成了小康社会， 历史性地解决了绝对贫困问题， 正在意气风发向着全面建设社会主义 现代化强国的第二个百年奋斗目标
24、迈进。 4.“中国梦”的提出有何重大意义？（为什么要坚持实现中国梦？） （意义） 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， 揭示了中华民族的历史命运和当代中 国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 5.中国梦与个人梦的关系。 （1）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族 的梦，也是每个中国人的梦。 （2）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 6.我国新的历史发展方位是什么？ 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 7.中国特色社会主义进入新时代这一论断有何重要意义。 意味着中华民族迎来了从站
25、起来、 富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景。 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特 色社会主义伟大旗帜。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代 化的途径， 为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选 择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 8.新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想？（党的指导思想？） 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平 新时代中国特色社会主义思想。 9.两个百年目标的工作部署是
26、怎样的? （1）在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面 建设社会主义现代化国家新征程， 向第二个百年奋斗目标进军。 综合分析国际国内形势和我 国发展条件，从 2020 年到本世界中叶可以分为两个阶段。 （2）第一个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主 义现代化。第二个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建 成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 10.实现中国梦的背景。 现在，我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大，复兴的目标，比历史上任何时期 都更有信心、更有能力实现
27、这个目标。 11.怎样实现中国梦？ 坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五 位一体”总体布局， 协调推进全面建设社会主义现代化国家、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神。 （中国精神的内涵） 必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 12.中国自信、民族自信、中国底气根本所在、原因、依据是社么？ 改革开放以来， 中国共产党领导
28、中国人民开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社 会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 13.坚持哪“四个自信”？ 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（四个自信） 。 14.怎样做自信的中国人？ 对国家有认同。 对文化有底气。 对发展有信心。 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 文化自信（四个自信） 。 四、专项练习。 1 .小宇同学喜欢用图表等方式来归纳、总结所学知识，既直观又有效。下列图
29、示中，对相应 知识点的归纳不妥的应是（ ） A发展理念B基本国策C四个自信D四个全面 2 .党的十九届四中全会指出，党的十八大以来，我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布 局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和 治理能力现代化水平明显提高实践证明， 中国特色社会主义制度和国家治理体系是具 有强大生命力和巨大优越性的制度和国家治理体系。 这是因为中国特色社会主义制度和国家 治理体系（ ） 根植于中国大地，着眼于中国实际具有深厚的中华文化根基，基础牢固 是中国共产党领导人民的智慧选择是人民当家作主的根本性制度保障 ABCD 3 . 中国共产党领导是中国
30、特色社会主义最本质的特征。完成下面小题。 【小题 1】下列时政能够诠释这一观点的是（ ） 2020 年 10 月 29 日， 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二 0 三五年远景目标的建议发布 2021 年 1 月 8 日，党中央听取全国人大常委会国务院、全国政协等党组工作汇报 2020 年 12 月 4 日，中央全面依法治国工作会议首次召开，依宪执政理念更加清晰 2021 年，我国全年航天发射次数有望首次突破 40 次 ABCD 【小题 2】感党恩，跟党走，广大青少年要（ ） 传承红色基因，激扬青春风采学习党的历史，牢记初心使命 坚定红色信仰，厚植家国情怀关注国家发展，坚定
31、制度自信 ABCD 4 . 今年是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”规划开局之年和开启全面建设社会主义 现代化国家新征程的第一年。在历史的交汇点上，如期召开的 2021 年全国“两会”使命特殊、 任务重大、意义非凡。请依据上述材料回答下面小题。 【小题 1】是中国特色社会主义的本质特征。 （ ） A坚持道路自信 B坚持党的领导 C坚持依法治国 D坚守主权独立 【小题 2】我党之所以能成为领导核心，是因为（ ） 这是我国长期存在和坚守的一项基本经济制度 我党坚持把依法治国作为治理国家的基本方略 新中国从站起来、富起来到强起来的历史选择 党是工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队
32、AB CD 【小题 3】2021 年 3 月 11 日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发 展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要的决议。这体现了全国人大拥有最高（ ） A决定权B任免权 C立法权 D监督权 【小题 4】强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的我国一项基 本政治制度（ ） A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C基层群众自治制度 D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5 .党的十九届五中全会审议并通过了 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年 规划和二 O 三五年远景目标的建议;2035 年远景目标是（ ） A全面建成
33、小康社会B全面建成社会主义现代化强国 C实现中华民族伟大复兴D基本实现社会主义现代化 6 .党的第十九届五中全会审议通过了 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年 规划和二三五年远景目标的建议 。要实现该目标，我们应该() 走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 以改革创新为中心，坚持党的基本路线不动摇 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 贯彻“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局 ABCD 7 .“自信人生二百年，会当水击三千里”，树立中国自信，做自信的中国人，成为我们共同的 目标。做自信的中国人需要（ ） 以我为主，全面抵制外国的先进成果胸怀理想，求真务实，发扬实干精
34、神 坚定“四个自信”，做新时代的奋斗者坚守中华文化立场，传承中华文化基因 ABCD 8 .2020 年 10 月 2629 日，中国共产党第十九届五中全会召开，会议审议中共中央关于 制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议，将“四个全面”战 略布局中排在首位的“全面建成小康社会”改为“”。() A全面建成社会主义现代化国家B全面建成社会主义现代化强国 C全面建设社会主义现代化国家D全面建设社会主义现代化强国 9 .2020 年 10 月 26 日到 29 日，党的十九届五中全会召开。全会审议通过了中共中央关于 制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议
35、 。对此表述正确 的有（ ） 此次会议的全称是中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议 全会强调，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 全会指出决胜全面建成小康社会取得决定性的成就有：2020 年国内生产总值突破一百万 亿元；五千五百七十五万农村贫困人口实现脱贫；城镇新增就业超过六千万人；粮食年产量 连续五年稳定在一万三千亿斤以上等 全会提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标，包括经济发展取得新成效；改革开放 迈出新步伐；社会文明程度得到新提高；生态文明建设实现新进步；民生福祉达到新水平； 国家治理效能得到新提升等 ABCD 10 .3 月 18 日，中美高层战略
36、对话在安克雷奇举行，针对美方代表的无端指责和公然压制， 中方代表杨洁篪和王毅做出掷地有声的强力回应：“美国没有资格在中国的面前说，你们从 实力的地位出发同中国谈话。因为中国人是不吃这一套的。”“中国过去肯定不会，将来也不 会接受美方的无端指责。”这告诉我们（ ） 中国的经济实力和综合国力已经达到发达国家水平，为回击美国的霸权主义奠定了坚实 基础 今后美国对中国内政的干涉会越来越少 中国人民坚定“四个自信”的决心和信念不可动摇 中国奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护国家主权、安全和发展利益 ABCD 11 . 中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美 好前景。
37、实现中华民族伟大复兴就是坚持“四个自信”，协调推进“四个全面”战略布局。 “四个自信”、“四个全面”分别指什么？ 12 .（中华一家亲，共筑中国梦） 材料一 习近平总书记指出，谋划“十四五”时期少数民族和民族地区发展要贯彻新发展 理念，融入新发展格局，切实提升民族地区经济社会发展质量和效益，不断增强各族群众的 获得感、幸福感、安全感。 （1）我国为了实现民族平等、保障少数民族合法权利而实行的基本政治制度是什么？ 材料二 国务院总理李克强 5 日在政府工作报告中指出，我们要坚持对台工作大政方针， 坚持一个中国原则和“九二共识”，推进两岸关系和平发展和祖国统一。高度警惕和坚决遏制 “台独”分裂活动
38、。完善保障台湾同胞福祉和在大陆享受同等待遇的制度和政策，促进海峡两 岸交流合作、融合发展，同心共创民族复兴美好未来。 （2）解决台湾问题的基本方针是什么？ 材料三 2020 年 10 月 26-29 日中国共产党第十九届五中全会在北京召开，会议通过了 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标的建议 ， 明 确提出十四五规划的指导思想， 基本原则、 目标要求， 是开启全面建设社会主义国家新征程、 实现中国梦的纲领性文件。 （3）我们坚信我的梦、国家的梦一定能实现，这种中国自信民族自信的根本原因是什么？ 13 . 材料一 爱国，是人世间最自然、最朴素，也是最深层、
39、最持久的情感。爱国主义是中 华民族的民族心、民族魂，是中华民族最主要的精神财富。 材料二 一声号令，整个中国像是按下了暂停键，万城空巷，全国百姓自觉待家隔离， 各企业延后开工，数万白衣天使急奔重灾区。仅仅十天建成火神山医院，各省份倾全力多口 支援湖北，让世人见证了危难时刻创造奇迹的中国速度，更是中国道路、中国精神和中国力 量的集中展示，彰显了国家和人民的自信。 （1）在当代中国，爱国主义的本质是什么? （2）什么是爱国主义精神的具体体现? （3）民族精神的品格和中国精神的内容各是什么? （4）结合材料二请你说出四个自信的内容。 14 .（学习贯彻十九届四中全会精神） 中国共产党第十九届中央委员
40、会第四次全体会议，于 2019 年 10 月 28 日至 31 日在北 京举行。 为更好地学习贯彻党的十九大精神， 全国各地全面开展学习贯彻十九届四中全会精 神活动。 为此，某校九（3）班道德与法治学习兴趣小组开展了以“说制度 看治理 增自信”为主题 的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。 首先，学习小组围绕主题准备收集相关材料，了解我国的相关制度。 （1）假如你是学习小组的成员，你准备收集的材料会涉及到哪些中国特色社会主义制度。 （不少于两种，2 分） 学习小组通过网上查询收集资料，制成一张表格并进行探究学习。 国家治理体现的教材知识 党不忘初心，牢记使命，贯彻实施五大发展理念， 统筹推
41、进五位一体建设， 协调推进四个全面， 带领 示例：中国共产党是中国特色社会主 义 中国人民为实现中国梦不断奋斗。领导核心：中国共产党领导是中国特 色社会主义制度的最大优势。 党和国家坚持教育优先发展， 完善立德树人体制机 制， 推动城乡义务教育一体化发展， 健全学前教育、 特殊教育和普及高中阶段教育保障机制， 办好人民 满意的教育。 长期以来， 党和国家全面深入持久开展民族团结进 步创建， 加强各民族交往交流交融， 支持和帮助民 族地区加快发展，各族群众生活水平不断提高。 （2）请你将上面的表格补充完整。 学习小组在收集材料时发现，中共十九届四中全会的召开，引起外国专家学者的热议。 比如，莫斯
42、科国立大学亚非学院副院长安德烈卡尔湿耶夫说，国保持稳定、不断提升国家 治理能力，对于中国的众多海外伙伴来说至关重要。 （3） 为什么说中国的稳定和国家治理能力的提升， 对中国的众多海外伙伴来说“至关重要”？ （4）通过这次探究性学习活动，大家对中国的发展充满了自信请你谈谈，我们如何彰显新 时代中国人的自信？ 15 .2021 年，我国进入十四五开局之年,开启新征程。阳信县第二实验中学开展“不忘初心， 牢记使命，铸就新辉煌”的主题探究系列活动。请你参与并回答问题。 大国蓝图 中国共产党第十九届五中全会审议通过了 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 四个五年规划和二三五年远景目标的建议 ，擘画
43、发展蓝图，引领我们迈向全面建设社会 主义现代化国家新征程。 （1）我国“十四五”规划制定必须立足于_的基本国情。 （2）踏上新征程，我们应贯彻新发展理念、新发展格局分别指的什么？ 大国自信 3 月 6 日，习近平总书记在两会期间座谈时感叹：“现在这一代年轻人，也在变化之中， 他们的心态、思想也在改变。70 后、80 后、90 后、00 后，他们走出去看世界之前，中国已 经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么土了” （3）中国已经可以平视这个世界了！这句话的底气和根源是什么？ 大国青年 国家绘蓝图，滨州展画卷，实施乡村振兴战略，梨乡人民撸起袖子加油干！ （4）梨乡少年如何助力滨州实施乡村振兴战
44、略？ 协调推进协调推进“四个全面四个全面”战略布局战略布局 第三讲 “五位一体”和“四个全面” 第二课时 协调推进“四个全面”战略布局 一、知识体系。 1.思维导图。思维导图。 2.知识逻辑线。知识逻辑线。 导入导入正文正文辅文辅文 牛鼻子 （3 段） 1 “ 四 个 全 面”战略布局 是新时代治国 理政的“牛鼻 子”（4 段） “四个全面”战略布局是新时代的战略抉择 （地位） 金句 全面建设社会主义现代化国家是从 2020 到 2050（时间） 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治 党对实现全面建设社会主义现代化国家战略 目标缺一不可(关系) 资料卡片 “四个全面”是新形势下治国理政的战略
45、重 点（意义） 2. 坚定“四个 自信”（3 段） 要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信（含义） 金句 坚持和发展中国特色社会主义是唯一正确的 道路选择（意义） 图示 坚定“四个自信”，统筹推进 “五位一体”“四个 全面”（措施） 3.理论叙述与价值立意。理论叙述与价值立意。 理论叙述首先，论述“四个全面”战略布局的内容、重要性；其次，理解坚持 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是推进“四个全面”战略 布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力。 价值立意运用哲学上“两点论”和“重点论”统一的方法，引领学生认识到 “四个全面”战略布局是新时代治国理
46、政的战略重点（“牛鼻子”的比喻） ，提升学生 思维的辩证性。理解“四个自信”的内涵及其价值，为坚定四个自信提供认知框架。 二、重难点知识。 （一）（一）“四个全面四个全面”战略布局是新时代治国理政的战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子牛鼻子”。 1. 为什么说“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”？ 战略问题是一个政党、一个国家的根本问题，战略上谋划科学，战略上赢得主动， 党和人民的事业就大有希望。发展起来之后的问题，不比不发展时少。当前国际国内形 式都发生了许多变化。“四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我 国发展新特征确定的治国理政新方略， 是新的时代条件下推进改革
47、开放和社会主义现代 化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。 建设社会主义现代化国家、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，“四个 全面”的主线勾绘出的是社会主义中国的未来图景。 “四个全面”的提出， 直指当前我们面 临的突出矛盾和问题， 牵住了党和国家各项工作的“牛鼻子”， 是新形式下治国理政的战略 重点。 2.“四个全面”的内容是什么？ 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 3.如果理解“四个全面”的关系。 全面建设社会主义现代化国家，是指从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的 基础上，再奋斗 15 年，基本实现社会主义现代化；到
48、本世纪中叶，把我国建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这三大战略举措，对实现全面建设 社会主义现代化国家战略目标，一个都不能缺。只有全面深化改革，发展才能有动力， 社会才能有活力。只有全面依法治国，国家生活和社会生活才能有序运行，才能实现社 会和谐稳定。只有全面从严治党，党才能做到“打铁必须自身硬”，也才能发挥好领导核 心作用。 （二）坚定（二）坚定“四个自信四个自信”。 1.谈谈“四个自信”的内涵。 “四个自信”就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自 信。这是推进“四个全面”战略布局的重要动力。 2. 改革开放以
49、来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文 化。四者统一于中国特色社会主义伟大实践，在当代中国，坚持和发展中国特色社会主 义，是唯一正确的道路选择。 3.为什么坚定“四个自信”？ “四个自信”是推进“四个全面”战略布局的重要动力。 四者统一于中国特色社会主义伟大实践，在当代中国，坚持和发展中国特色社会 主义，是唯一正确的道路选择。 谋现代化之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，注定是一场艰苦的奋斗，更 是一次豪迈的进军， 必须坚定 “四个
50、自信”， 抓住机遇， 迎接挑战， 统筹推进 “五位一体” 总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中国民族伟大复兴而不懈奋斗。 三、与课本的知识衔接。 （一）教材链接（一）教材链接 1：八下党的主张和人民意志的统一：八下党的主张和人民意志的统一 1.中国共产党的性质： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 3.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 4.我们所取得的成就的来源： 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就， 是中国共产党领导中国各族人民， 战胜许多艰难险阻而取得的。 5.中国共产党的地位： 中国共产
