1、我的家乡日喀则 教学目标：教学目标： 1、感受藏族歌曲特点，并能对西藏音乐产生兴趣。 2、 能够用饱满的情绪， 欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲 我 的家乡日喀则 。 3、学会藏族踢踏舞基本舞步，并为歌曲伴舞。 教学准备：教学准备：钢琴、ppt 课件、串铃等乐器 教学过程：教学过程： 一、图片导入 今天老师带领同学们领略西藏的风土人情，我们一起来看几组图 片。 （西藏有珠穆拉玛峰，有哈达，有节日的欢歌，还有小卓玛。 ）现 在我们主要来看日喀则。 日喀则是西藏的第二大城市， 那里山清水秀， 那里孩子最喜欢唱的歌曲是我的家乡日喀则 ，下面我们一起来听 一下这首歌曲。 二、学唱歌曲 1、完整听赏
2、曲目。 同学们听完这首歌曲你们有什么感受呢？（歌曲的节奏是：欢快 活泼的；充满了孩子对家乡的热爱之情。 ） 2、熟悉歌词。 请同学们读一读歌词。分段解析阅读。找出相同的语句，体验不同 的唱法。 （爱索爱索马里啦，就是日喀则。 ） 3、教授歌曲（分段学习） （1）教师弹琴，教师唱一句，学生唱一句。 （2）教师弹琴，学生唱。找出学生出错的地方，及时改正。主要 强调划线歌词的唱法要快以及相同歌词的不同唱法。 4、掌握歌曲的节奏 4/4 -|-| 4/4 | 学习节奏，并用乐器演奏歌曲。 5、掌握藏族舞蹈基本动作 （1）甩袖 （2）三步一撩 （3）靠脚 6、将学习的动作加入到歌曲当中。 教师分部教动作，加入每一句歌词。多练习几遍然后教师弹琴学 生边长边做动作。 7、巩固练习。 演唱、动作熟练后，让同学们分男女唱。找出学生薄弱的部分，利 用乐器再加强练习。 8、师生合作完整的演奏歌曲。 三、课外延伸 1、藏族语言：扎西德勒你好 2、了解西藏的风土人情。 四、小结 同学们今天学习了西藏的歌曲，西藏的舞蹈，还掌握了 4/4 拍子的节奏，有机会一定要去西藏游览一番。
