四 两、三位数除以一位数-5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：10146).zip

问题 探究 练习 拓展 苏教版苏教版 三年级上册三年级上册 第四单元第四单元 483 16（个） 答：每人能分到答：每人能分到16个。个。 1010个个 1010个个 1010个个 1010个个 每人能分到多少个？每人能分到多少个？ 30310 1836 10616 483 16（个） 1010个个 1010个个 1010个个 1010个个 4 38 1 3 1 8 6 1 8 0 3 28 5 42 7 32 知识巧记 笔算除法并不难，最高位上开始算笔算除法并不难，最高位上开始算 除数如比首位小，商的首位容易找除数如比首位小，商的首位容易找 余数要比除数小，合并再除要记牢余数要比除数小，合并再除要记牢 6464棵树苗平均分给棵树苗平均分给4 4个小组，每个小组分到多个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。少棵？分一分，算一算。 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。的意思。 两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？ 猜一猜，可能有多少颗珠子？猜一猜，可能有多少颗珠子？ 教学过程 一、复习导入一、复习导入 1回顾上节课的学习内容。 师：上节课我们学习了用竖式计算两位数除以一位数，你们还记得计算方 法吗？ 谁来说一说？ 生：两位数除以一位数（被除数首位能被整除）的计算方法：先用被除数十 位上的数除以一位数，所得的商，写在商的十位上；再用个位上的数除以一位 数，所得的商写在商的个位上，不能整除时，余数必须比除数小。 2用竖式计算 482。 (1)指一名学生到前面板演，其他学生在练习本上独立计算。 (2)指名说一说竖式中每一步所表示的意思。 设计意图：通过复习上节课的学习内容，进一步巩固学生对除法竖式的理 解，为本节课的学习扫除障碍。 3导入新课。 师：这节课我们继续学习两位数除以一位数的除法的笔算。(板书课题) 二、探究新知二、探究新知 1熟悉情境图。 课件出示教材情境图，请学生说一说图中的故事。 引导学生说出：悟空、 八戒、沙僧面前有 48 个橘子(4 篮零 8 个)，他们 3 人要平均分。 2操作分物，直观计算。 (1)引导列式。 师：他们 3 人每人能分到几个橘子？你能列出算式吗？ 学生根据题意可列 出算式：483。 （师：你选择了除法，你是怎么想的？生：用橘子总数除以分 橘子的人数，就可以求出每人平均分多少个橘子了。 ） (2)分一分。 师：现在我们用手中的学具实际分一分，看看能否得出这道题的结果。(出示课 堂活动卡) 设计意图：通过动手操作分一分，帮助学生直观地理解算理，为后面进行 除法竖式的计算打好基础。 (3)交流操作过程和结果。 （小组讨论） 师：那个小组的同学能把你们的方法和全班同学交流一下？生 1：我们组 用小棒当橘子，10 个小棒一捆，这一捆小棒相当于一篮子橘子，每个人分到一 捆，有分到 6 根，也就是每人可以分到 16 个橘子。 （课件展示） 生 2：我们组用的是口算的方法，先算 30 除以 3 等于 30，剩下的 10 个加上这 里的 8 个就是 18 个，再算 18 除以 3 等于 6,10 加 6 等于 16，所以 48 除以 3 等 于 16 个。 生 3：我们组是用列竖式的方法计算的，教师边听学生叙述，边板演。 师：刚才我们用分实物、口算、笔算的方法计算的，你最喜欢哪种方法？ 生：笔算，因为口算容易出错。 三、探究结果汇报三、探究结果汇报 师：大家想一下笔算除法时，应该怎样计算？师生总结：笔算除法时要从 被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，相同数位 要对齐。 师：那么老师还有一个问题，在笔算时为什么要从高位算起呢？生：我试过了， 从低位算起有时很麻烦。 相关资料： 1.除法计算书籍 2. 除法计算方法 3. 除法计算题 4. 除法计算法则 5. 除法计算技巧 6. 除法计算题大全 问题 探究 练习 拓展 苏教版苏教版 三年级上册三年级上册 第四单元第四单元 483 16（个） 答：每人能分到答：每人能分到16个。个。 1010个个 1010个个 1010个个 1010个个 每人能分到多少个？每人能分到多少个？ 30310 1836 10616 483 16（个） 1010个个 1010个个 1010个个 1010个个 4 38 1 3 1 8 6 1 8 0 3 28 5 42 7 32 知识巧记 笔算除法并不难，最高位上开始算笔算除法并不难，最高位上开始算 除数如比首位小，商的首位容易找除数如比首位小，商的首位容易找 余数要比除数小，合并再除要记牢余数要比除数小，合并再除要记牢 6464棵树苗平均分给棵树苗平均分给4 4个小组，每个小组分到多个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。少棵？分一分，算一算。 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。的意思。 两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？ 猜一猜，可能有多少颗珠子？猜一猜，可能有多少颗珠子？