1、池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还 在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年. 福利社里面什么都有就是 口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩怎么 还没经过我的窗前 隔壁班的那个男孩怎么 还没经过我的窗前 对面的女孩看过来 1、有些话与异性朋友说会更容易沟通，得到理解。 2、在与异性交往过程中，多少感到紧张和不安。 3、总想见到同一位异性。 4、经常与某一位异性单独出入比较隐蔽的场所。 5、有时候很想接近异性，并与之建立朋友的关系。 6、老注意一位异性的言行举止。并老想着接近对方。 神魂颠倒、无
2、心学习。 7、觉得和异性朋友学习的效率高 8、我觉得男女授受不清，我不想和异性有任何交往。 囡囡和仔仔是同班同学，他们都有欠缺，老师囡囡和仔仔是同班同学，他们都有欠缺，老师 希望他们互帮互助，共同进步。仔仔和囡囡也希望他们互帮互助，共同进步。仔仔和囡囡也 决定合作学习。经过一段时间的努力仔仔和囡决定合作学习。经过一段时间的努力仔仔和囡 囡的成绩都有提高。囡的成绩都有提高。 但是大家看到的表象表象是，他们经常单独 在一起，感情非常非常亲密。 A: 在继续合作学习和闲言碎语中。囡囡 心情非常矛盾，她最后她逃避问题，决定 与仔仔绝交，也打算再也不与其他异性朋 友交往了。仔仔看到囡囡的态度也很郁闷、
3、烦躁地接受了绝交。 B: 囡囡仔仔经过一段时间的交往都打心里 欣赏对方，为了学习，同时也为了他们之 间的感情，他们真走到了一起，拉手了。 从此只看见他们俩单独在一起交往。 情景剧：他和她 如何呵护青春之花，让它在记忆中一直灿烂？如何呵护青春之花，让它在记忆中一直灿烂？ 如果你如果你ABAB都不赞成，你向他们如何交往？都不赞成，你向他们如何交往？ 在在_的时候的时候, 我和他我和他(她她)_是正常的是正常的. 如果如果_就不好了就不好了. 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的因为你很单纯 你是迷人的因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真 告别了童年的稚气， 我们昂首阔步地踏入了少男少女的行列， 进入了青春期的大门， 在世人眼里， 青春是生命之晨， 充满了纯净、幻想与和谐。 然而，青春期却属于 谨慎警惕、躁动不安 的“疾风骤雨”季 节。在这个季节里， 风从哪儿来，雨从哪里下，花从何处开， 带来浪漫也带来莫名的烦躁。 在这个季节里我们从迷茫走向执著， 从混沌走向清醒。 偶偶 然然 我是天空里的一片云彩 偶尔投影在你的波心 你不必诧异 更无需要欢喜- 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向 你记得也好最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
