第15课 北伐战争-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：f032c).zip

1 （2017山东东营11）读右图，该示意图反映的是中国近代史上哪一重大事件（ ） A武昌起义 B南昌起义 C北伐战争 D秋收起义中 2 （2017湖北孝感8）2016 年，为纪念孙中山先生诞辰 150 周年，广州市开展了“一城一中山”的纪念活动。假如 你暑期到广州游学，探寻孙中山先生的革命足迹，应该去（ ） A中国同盟会成立大会旧址 B辛亥革命首义纪念馆 C中华民国临时政府旧址 D黄埔陆军军官学校旧址 3 （2017内蒙古鄂尔多斯9）国共第一次合作进行北伐时，率领第四军独立团奋勇冲锋，连克 汀泗桥、贺胜桥，为攻克武昌城立下汗马功劳的北伐将领是（ ） A朱德 B贺龙 C叶挺 D陈毅 4、在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 【兄弟连心建军校】 材料一“诸君知道中国的革命，有了 13 年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事 实所以，今天在这里开这个军官学校，独一无上的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡!” （1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。 【兄弟齐心共北伐】 材料二 北伐战争示意图 （2）材料一中的学校和北伐战争胜利有什么关系？ 【兄弟分心成仇敌】 材料三 1927 年 3 月,蒋介石来到上海,与帝国主义列强、江浙财阀和流氓头子举行一系列会谈。蒋 介石还与汪精卫密谈“分共” 。经过一系列活动,蒋介石完成了发动反革命政变的准备。 （3）蒋介石发动了哪一政变使国共合作破裂？ 【追昔抚今来反思】 （4）国民革命的失败给我们留下了什么教训？ 0 0 0 0 北伐战争北伐战争 历史历史 八八年年级历史上册级历史上册 0 0 0 0 第第1 15 5课课 北伐战争北伐战争 0 0 0 0 学习目标学习目标 1 1、记住黄埔军校创立时间、地点、主要领导人、意义。、记住黄埔军校创立时间、地点、主要领导人、意义。 2 2、记住北伐战争的目的、时间、进攻对象、重要战役、结果，能够通过、记住北伐战争的目的、时间、进攻对象、重要战役、结果，能够通过 材料分析出北伐胜利进军的原因。材料分析出北伐胜利进军的原因。 3 3、知道、知道“四四一二一二”反革命政变、反革命政变、“七七一五一五”反革命政变和南京国民反革命政变和南京国民 政府的成立，探讨国民大革命失败的原因，培养综合分析能力，并认识政府的成立，探讨国民大革命失败的原因，培养综合分析能力，并认识 到中国革命的艰巨性和曲折性。到中国革命的艰巨性和曲折性。 重点重点： 北伐胜利进军北伐胜利进军 难点难点： 北伐胜利进军的原因北伐胜利进军的原因 1 兄弟齐心共北伐 -北伐胜利进军 兄弟连心建军校 -国共合作的实现 2 兄弟分心成仇敌 -国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 3 任务一任务一阅读教材“国共合作的实现”的内容，回答下列问题: 问题问题1.1.简述中共三大召开的时间、地点、内容？简述中共三大召开的时间、地点、内容？ 问题问题2.2.简述国民党一大召开的时间、地点、内容、意义。简述国民党一大召开的时间、地点、内容、意义。 问题问题3.3.黄埔军校建立的时间、地点、校领导及意义？黄埔军校建立的时间、地点、校领导及意义？ 国共合作的实现国共合作的实现 时间： 地点： 1923年6月 广州 内容： 正式决定同孙中山领导的国民党合 作，建立革命统一战线。 共产党员以个人身份加入国民党。 中共三大 中共三大会址 国民党一大 1924年 广州 确定了联俄、联共、扶助 农工的三大政策 标志着第一次国共合 作正式形成 国民党一大会址 参会人员进入会 场 0 0 0 0 民族主义民族主义 民权主义民权主义 民生主义民生主义 新三民主义新三民主义 强调反帝强调反帝 国家政权为国家政权为“一般平民所共有一般平民所共有” 平均地权，节制资本平均地权，节制资本 三民主义三民主义 新三民主义的发展新三民主义的发展 新三民主义是国共两党合作的政治基新三民主义是国共两党合作的政治基 础础。 0 0 0 0 中国中国共产共产党党人从京汉人从京汉 铁路大罢铁路大罢工工失败失败的的得得 到到什么什么认识？认识？ 单枪匹马不能取得革命的 胜利，必须团结一切可以 团结的同盟者，才能战胜 强大的敌人。 共产党共产党 孙中山领导的革命斗争屡遭 失败，迫切需要新的力量补 充。孙中山也欢迎中共和他 合作。护法运动的失败，使 他痛切认识到依靠军阀打军 阀是没有出路的。 国民党国民党 原因：统一力量完成反帝反封建任务 黄埔军校 时间： 广州黄埔 1924年5月 地点： 校领导： 校长蒋介石教官恽代英 政治部主任周恩来党代表廖仲恺 军校总理 孙中山 意义： 培养出大批的军事和政治人才；培养出大批的军事和政治人才； 为国民革命军的建立和北伐战争作为国民革命军的建立和北伐战争作 了准备了准备。 孙中山经过一系列革命失败后，认识到过去自己进行的不懈的 革命过程中，所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀，始终 没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望 通过创办黄埔军校组建革命军，挽救中国的危亡。 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢我们今天要开这个学校，是有什么希望呢? ? 就是要从今天起，把革命的事业重就是要从今天起，把革命的事业重 新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革 命军的骨干。命军的骨干。 所以，今天在这地开这个军官学较，独一无二的希望，就是所以，今天在这地开这个军官学较，独一无二的希望，就是 创造革命军，来挽救中国的危亡。诸位已看到校门上的对联创造革命军，来挽救中国的危亡。诸位已看到校门上的对联“ “升官发财请往他处升官发财请往他处 ，贪生怕死勿入斯门，贪生怕死勿入斯门” ”，横批，横批 “ “革命者来革命者来 ” ”。请诸位谨记！。请诸位谨记！ 孙中山在黄埔军校开幕典礼上的讲话孙中山在黄埔军校开幕典礼上的讲话 合作探究：合作探究： 回顾所学内容及结合下列材料，回答建立黄埔军校的原因回顾所学内容及结合下列材料，回答建立黄埔军校的原因 贪贪 生生 畏畏 死死 勿勿 入入 斯斯 门门 革命者来 升 官 发 财 请 往 他 处 从从19241924年年5 5月至月至19271927年年 7 7月，黄埔军校招收了月，黄埔军校招收了 六期学生共六期学生共2 2万多人。万多人。 为国共两党培养了一为国共两党培养了一 批著名将领和军事人批著名将领和军事人 才。才。 从黄埔军校出来的部分中共将领 0 0 0 0 共和国共和国1010大元帅大元帅：陈毅、徐向前、聂荣臻陈毅、徐向前、聂荣臻 、叶剑英、林彪曾是黄埔军校的教官或学、叶剑英、林彪曾是黄埔军校的教官或学 生生。 中国共产党的许多理论家、活动家都曾来中国共产党的许多理论家、活动家都曾来 校演讲授课：校演讲授课：毛泽东、刘少奇、张太雷、毛泽东、刘少奇、张太雷、 邓中夏、苏兆征、彭湃等。邓中夏、苏兆征、彭湃等。 胡宗南张灵甫谢晋元 从黄埔军校出来的部分国民党将领 0 0 0 0 19251925年年3 3月月1212日早上日早上9 9点点1010分，孙中山分，孙中山 的心跳停止了，的心跳停止了，5959的他走完了他竭力奋斗的他走完了他竭力奋斗 的一生。这位中国伟大的民主革命开拓者的一生。这位中国伟大的民主革命开拓者 为了改造中国耗尽了毕生的精力，在历史为了改造中国耗尽了毕生的精力，在历史 上留下了不可磨灭的功勋。上留下了不可磨灭的功勋。 0 0 0 0 1.18941.1894年成立兴中会。年成立兴中会。 2.1895年组织广州起义。年组织广州起义。 3.1907年组织广西起义。年组织广西起义。 4.1905年成立中国同盟会。年成立中国同盟会。 5.提出三民主义。提出三民主义。 6.1911年组织黄花岗起义。年组织黄花岗起义。 7.1911年领导辛亥革命。年领导辛亥革命。 8.1912年就任中华民国临时大总统。年就任中华民国临时大总统。 9.1913年组织二次革命。年组织二次革命。 10.1924年促成国共第一次合作。年促成国共第一次合作。 11.1924年创立黄埔军校。年创立黄埔军校。 评价评价 资产阶级民主革命家，中国民主资产阶级民主革命家，中国民主 革命先行者，中华民国国父。革命先行者，中华民国国父。 0 0 0 0 任务二任务二 阅读教材“北伐胜利进军”的内容，回答下列问题。 北伐胜利进军北伐胜利进军 说出北伐的目的、时间、总司令、对象、主要战场在哪里? 中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐 。中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。帝国主义及卖国帝国主义及卖国 军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建设永无希望，而中华民国唯一希望军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建设永无希望，而中华民国唯一希望 所系之革命根据地且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现所系之革命根据地且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现 中国人民之唯一需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师中国人民之唯一需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师 以剿除卖国军阀之势力。以剿除卖国军阀之势力。 中国国民党为国民革命军出师北伐宣言（摘录）中国国民党为国民革命军出师北伐宣言（摘录） 阅读下列材料，结合教材，思考北伐的目的是什么？ 目的推翻北洋军阀的统治，统一全国。 阅读教材，说出北伐的时间、总司令、北伐的对象、主要战场在哪里？ 1926年 蒋介石 我不牺牲，国将沉沦 。 我不流血，民无安宁 。 国既沉沦，家孰与存 。 1926年7月蒋介石在北伐誓 师大会上的誓词 时间 总司令 浙江浙江 福建福建 河南河南 上海上海 北京北京 江江 西西 江苏江苏 直直 隶隶 广东广东 广西广西 湖湖 南南 安安 徽徽 山东山东 黑黑 吉吉 辽辽 张 作 霖 孙 传 芳 湖北湖北 广东广东 广西广西 广东国民政府 吴 佩 孚 湖南 湖北 北伐对象 主要战场 0 0 0 0 广州 长沙 上海 南京 郑州 济南 北京 沈阳 胜利进军胜利进军 广州 蒋介石 1926.7.北伐开始 吴佩孚 孙传芳 汀汀泗桥泗桥战役战役 贺贺胜桥胜桥战役战役 叶挺 吴佩孚吴佩孚主力主力 被基本消灭。被基本消灭。 武昌武昌战役战役 在在江西歼灭江西歼灭 孙孙传传芳芳主力主力。 1927.1.1927.1.迁都武汉迁都武汉 一路攻占南一路攻占南 京京，另一路由另一路由 福福建建进入浙江进入浙江 、上海。上海。 北伐军从珠江北伐军从珠江 流域打到长江流域打到长江 流域流域 ，震动全震动全 国国。 工工农革命运动发展农革命运动发展 农民武装 农民运动 湖南、湖北农民协会会 员剧增 工人运动 城市工会组织和工人运 动得到很大发展。 0 0 0 0 合作探究：合作探究：根据下列材料结合所学，分析北伐战争的胜根据下列材料结合所学，分析北伐战争的胜 利进军的原因。利进军的原因。 0 0 0 0 材料一材料一 国共两党在北伐问题上意见一致，因而能够通力合作，进行正确的政国共两党在北伐问题上意见一致，因而能够通力合作，进行正确的政 治指导和军事指挥。两党能够发挥各自的专长，调动各自的力量，为共同的治指导和军事指挥。两党能够发挥各自的专长，调动各自的力量，为共同的 目标竭智尽力。目标竭智尽力。 材料二材料二 国民革命军制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针：首先向湖南、湖国民革命军制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针：首先向湖南、湖 北进军，长驱直进，迅速消灭北洋军阀中最薄弱的一环北进军，长驱直进，迅速消灭北洋军阀中最薄弱的一环 吴佩孚的主力，争吴佩孚的主力，争 取张作霖、孙传芳两部在一段时间内保持中立；待两湖战场取得胜利后，再取张作霖、孙传芳两部在一段时间内保持中立；待两湖战场取得胜利后，再 引兵东向，消灭孙传芳部；最后，北上解决实力最为雄厚的张作霖部。引兵东向，消灭孙传芳部；最后，北上解决实力最为雄厚的张作霖部。 材料三材料三 北伐一开始就取得战区和后方民众的热烈支持。共产党各级组织在发北伐一开始就取得战区和后方民众的热烈支持。共产党各级组织在发 动工农群众方面进行了很有成效的工作。北伐军向长沙开进时，中共湖南区动工农群众方面进行了很有成效的工作。北伐军向长沙开进时，中共湖南区 委发动工农群众参加带路、送信、侦察、运输、扫雷、担架、救护、慰劳、委发动工农群众参加带路、送信、侦察、运输、扫雷、担架、救护、慰劳、 扰乱敌人后方等工作，还组织农民自卫军直接参加战斗。扰乱敌人后方等工作，还组织农民自卫军直接参加战斗。 国共两党合作国共两党合作 北伐作战目的明确，战略方针正确北伐作战目的明确，战略方针正确 共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援 0 0 0 0 材料四材料四 共产党员、共青团员在作战中舍生忘死，发挥了先共产党员、共青团员在作战中舍生忘死，发挥了先 锋模范作用。以共产党员和共青团员为骨干的第四军叶挺独锋模范作用。以共产党员和共青团员为骨干的第四军叶挺独 立团，担任北伐先遣队，他们英勇善战，许多指战员有着明立团，担任北伐先遣队，他们英勇善战，许多指战员有着明 确的革命目标和不怕牺牲英勇作战的革命精神。确的革命目标和不怕牺牲英勇作战的革命精神。 材料五材料五 国民革命军总司令部在以加伦为首的苏联军事顾问国民革命军总司令部在以加伦为首的苏联军事顾问 的帮助下，制定了利用敌人的矛盾，集中兵力，各个击破的的帮助下，制定了利用敌人的矛盾，集中兵力，各个击破的 战略方针，确定了逐次击破吴佩孚、孙传芳、张作霖的作战战略方针，确定了逐次击破吴佩孚、孙传芳、张作霖的作战 计划。另外，苏联所提供的物资援助，对北伐战争的胜利进计划。另外，苏联所提供的物资援助，对北伐战争的胜利进 军也起了重要的作用。军也起了重要的作用。 材料六材料六 北洋军阀为了争夺北京中央政权，不断地混战，消北洋军阀为了争夺北京中央政权，不断地混战，消 耗了巨大的人力物力，给人民造成深重的灾难，相互间矛盾耗了巨大的人力物力，给人民造成深重的灾难，相互间矛盾 重重。重重。 广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用 苏苏 联的大力支持联的大力支持 北洋军阀失道寡助，且各自为战，力量分散北洋军阀失道寡助，且各自为战，力量分散 任务三任务三 阅读教材本课第三子目的内容，回答下列问题。 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 问题1.国民党右派叛变革命的表现？ 问题2.南京国民政府建立的时间？ 蒋介石 汪精卫 国民党右派叛变革命的表现 1.在上海发动四 一二反革命政变 2.建立南京国民 政府 蒋介石叛变革命蒋介石叛变革命 3.3.在武汉召开“ 分共会议”，发 动七一五反革命 政变 汪精卫叛变革命汪精卫叛变革命 0 0 0 0 蒋介石发布查禁工人集会的命令蒋介石发布查禁工人集会的命令 并逮捕、射杀革命进步人士并逮捕、射杀革命进步人士 4 4月月 1313日日中午中午 宝山宝山路上群众请愿大游行遭到血腥路上群众请愿大游行遭到血腥镇压镇压 上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅 上海街头被杀害的革命群众上海街头被杀害的革命群众 蒋介石的四蒋介石的四. .一二反革命政变一二反革命政变 （19271927年年4 4月月1212日）日） 汪精卫的七汪精卫的七. .一五反革命政变一五反革命政变 （19271927年年7 7月月1515日）日） 标志：第一次标志：第一次国内革命国内革命失败失败 第一次第一次国共合作国共合作破裂破裂 国民革命失败标志：国民革命失败标志： 国民大革命失败的原因？ 材料一材料一 国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革命，并大肆屠杀共产党国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革命，并大肆屠杀共产党 员和革命群众，导致反革命的力量大大超过了革命力量，敌强我弱的局面员和革命群众，导致反革命的力量大大超过了革命力量，敌强我弱的局面 更加严重。更加严重。 材料二材料二 国共合作遭到破坏，大肆屠杀共产党员和革命群众，严重削弱革国共合作遭到破坏，大肆屠杀共产党员和革命群众，严重削弱革 命力量。命力量。 材料三材料三 中国共产党尚处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃了革命领导权中国共产党尚处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃了革命领导权 ，当敌人发动进攻时，不能有效地组织人民反抗。，当敌人发动进攻时，不能有效地组织人民反抗。 材料四材料四 共产国际全力帮助和发展国民党、国民革命军和国民政府，造成共产国际全力帮助和发展国民党、国民革命军和国民政府，造成 国共两党力量的悬殊，在统一战线争夺领导权的斗争中，一再无原则地迁国共两党力量的悬殊，在统一战线争夺领导权的斗争中，一再无原则地迁 就退让。就退让。 轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏，虽写下辉煌壮烈 的篇章，却因为国民党右派的叛变没有完成统一全国 的任务。而国民革命运动的失败、国共的破裂也使中 共认识到要取得认识到要取得革命的革命的胜利胜利，无产阶级必须要掌握无产阶级必须要掌握 革命的领导权，革命的领导权，必须必须建建立一支立一支党领导的党领导的人民军队开人民军队开 展展武装斗争武装斗争。 0 0 0 0 时时 间间 地地 点点 建立者建立者 统一全国统一全国 19271927年年 南京南京 蒋介石蒋介石 19281928年张学良年张学良东北易帜东北易帜，南京政府在名，南京政府在名 义上统了一全国。义上统了一全国。 蒋介石蒋介石 1 1927927年年4 4月月1 18 8日南京日南京国国民民政政府府成成立立 19281928年年1212月月2929日，张学良宣布日，张学良宣布 东北三省东北三省“服从国民政府，改易服从国民政府，改易 旗帜旗帜”。这标志着国民政府在名。这标志着国民政府在名 义上完成了南北统一。义上完成了南北统一。 东北易帜东北易帜 0 0 0 0 三个政权并存三个政权并存 武汉武汉 国民政府国民政府 北京北洋北京北洋 军阀政府军阀政府 南京南京 国民政府国民政府 蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并 存着三个对抗的政权存着三个对抗的政权 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 历史事实一再证明：任何阻碍历史前历史事实一再证明：任何阻碍历史前 进和社会进步的反动势力，迟早都会进和社会进步的反动势力，迟早都会 遭到必然失败。即便是这次北伐战争遭到必然失败。即便是这次北伐战争 胜利进军之际，出现蒋介石和汪精卫胜利进军之际，出现蒋介石和汪精卫 等国民党右派发动反革命政变，大肆等国民党右派发动反革命政变，大肆 屠杀共产党员和国民党左派，致使轰屠杀共产党员和国民党左派，致使轰 轰烈烈的国民革命运动失败，第一次轰烈烈的国民革命运动失败，第一次 国共合作破裂，这一规律仍然是正确国共合作破裂，这一规律仍然是正确 的。后来中国共产党领导人民取得新的。后来中国共产党领导人民取得新 民主主义革命的胜利建立新中国就是民主主义革命的胜利建立新中国就是 最好的证明。但中国革命充满着艰巨最好的证明。但中国革命充满着艰巨 性和曲折性，仍然需要我们继续团结性和曲折性，仍然需要我们继续团结 ，共同努力。，共同努力。 0 0 0 0 国共第一次合作，推动北伐战争胜利进军 国共第二次握合作，取得抗日战争胜利 0 0 0 0 让我们期待国共第三次合作，推动祖国统一大业 的最终实现，推动中华民族走向新的辉煌！ 我们拥有一个名字叫中国我们拥有一个名字叫中国 0 0 0 0 坊子工业发展区实验学校 2018年4月16日 0 0 0 0 叶挺 汀泗桥战役 北伐战争北伐战争教学设计教学设计 教学设计思路：北伐战争这课讲述的是 19241927 年的历史，这段历 史是国民革命兴起、发展和最后失败的国民大革命时期的历史，包括三个部分 【国共合作的实现】【北伐胜利进军】【国民党右派叛变革命与南京国民政府 的建立】。我主要是借助任务学习法，将每个部分都分解为基础知识和需探究 问题两部分，通过让学生自主学习和小组合作探究的方式让学生逐个解决本课 问题。教师发挥引导作用，注意体现学生的主体地位，还权利给学生，充分发 挥学生的主观能动性。 二、教材分析 本课是第五单元的第一课，讲述的是 19241927 年的历史，这段历史是国 民革命兴起、发展和最后失败的国民大革命时期的历史。本课选取国民革命中 最具代表性的两个历史事件-黄埔军校的建立和北伐战争。通过学习让学生真 切地感受到国共合作推动了中国人民反帝反封建的民族民主革命的进程。 本课在中国新民主主义革命阶段承上启下：上承中共的诞生中共“二 大”提出了彻底的民主革命纲领，1924 年实现了第一次国共合作，进行北伐； 下启中国共产党独立领导武装斗争北伐后期国民党右派叛变革命，屠杀共 产党人，于是共产党开始武装起义并建立了革命根据地。同时，北伐战争也是 新民主主义革命中重要的一环。所以通过对本课的学习能加深学生对新民主主 义革命的理解。 三、学情分析 1、学生对黄埔军校有一些了解，但对北伐战争知之较少。许多学生平时很 少读文史类课外书。 2、八年级学生精力充沛，思维活跃，学习兴趣浓，喜欢表现自我。他们对 初中历史课程的学习已有一年多时间，具备了一定的自学能力、分析能力和概 括能力。3、根据材料对北伐战争胜利进军的原因概括考察学生的材料解读、语 言组织能力，还要把本节所学内容运用其中，对学生来说难度不小。 四、教学目标 1、通过阅读教材，能够简述中共三大召开的时间、地点、内容；简述国民 党一大召开的时间、地点、内容、意义；结合材料，能够分析出国共两党合作 的原因；简述黄埔军校建立的时间、地点、校领导及意义。（重点）引导学生 总结归纳伟人孙中山的一生。 2、通过阅读教材，说出北伐的时间、总司令、北伐的对象、主要战场在哪 里；通过识读北伐战争形势示意图，说出北伐战争进军路线，培养读图识 图能力；通过讲述北伐战争小故事，培养自学能力和展示自我的意识；小组探 讨北伐军胜利进军的原因，培养综合分析和合作探究能力。（重点、难点） 3、通过阅读教材说出国民党右派叛变革命的表现；南京国民政府建立的时 间；探讨国民大革命失败的原因，培养综合分析能力，并认识到中国革命的艰 巨性和曲折性。（难点） 五、重点、难点 重点：黄埔军校的建立、北伐胜利进军 难点：北伐胜利进军的原因 教学过程 【情景导入】 播放国民革命军军歌 提问：这首歌的旋律是不是很像儿歌两只老虎？它发布于 1926 年 7 月 1 日，反映了国共第一次合作到工农运动高涨的历史。国民革命军是怎样建 立起来的？这首军歌是在哪次战争中唱响的？ 【教授新课】 师：20 世纪 20 年代初的中国军阀割据，各派军阀投靠帝国主义，为了争 夺地盘展开混战，给人民带来了深重的灾难。为了实现人民的愿望、完成反帝 反封建的革命任务，刚刚建立不久的中国共产党与当时还在坚持进行革命的以 孙中山为首的中国国民党实现了第一次合作，中国革命进入一个崭新的历史时 期-国民革命时期，又叫大革命时期。本课共分三部分， 下面进入第一部分【国共合作的实现】请同学们自主完成导学案任务一， 把问题标注在课本上。 问题 1.简述中共三大召开的时间、地点、内容 （生标注结合图片记忆） 问题 2.简述国民党一大召开的时间、地点、内容、意义（生标注结合图片 记忆） 师：孙中山在国民党一大上将三民主义进一步发展为新三民主义，新三民 主义是国共两党合作的政治基础。国共两党为什么要合作呢？ 师引导学生得出结论：中共从工人罢工中吸取教训，单枪匹马不能取得革 命的胜利，必须团结一切可以团结的同盟者，才能战胜强大的敌人。孙中山领 导的革命斗争屡遭失败，迫切需要新的力量补充。共同的反帝反封建任务将国 共两党联系了起来，国共两党在国民党一大后正式开始了第一次合作。 过渡：这次合作有两个成果：一是建立了黄埔军校，二是进行了北伐战争。 问题 3.黄埔军校建立的时间、地点、校领导及意义（生标注结合图片记忆） 师：孙中山先生为什么要建立黄埔军校呢？请同学们小组合作，结合做给 材料进行探究。 黄埔军校门口有一副有名的对联，（生齐读对联）这副对联体现了军校怎 样的办学宗旨？黄埔军校确实培养了大批军事政治人才，堪称培养革命人才的 摇篮。从 1924 年 5 月至 1927 年 7 月，黄埔军校招收了六期学生共 2 万多人。 为国共两党培养了一批著名将领和军事人才。（生看 ppt 了解） 师：孙先生为中国革命奋斗了一生，在历史上留下了不可磨灭的功勋。下 面我们一起简单梳理一下孙先生一生的主要革命活动。（引导学生回忆以前所 学知识，温故知新） 过渡：孙先生是资产阶级民主革命家，中国民主革命先行者，中华民国国 父。1925 年孙先生遗憾离世，留下了对后辈的期望“革命尚未成功，同志仍须 努力”。民主革命仍需继续，反帝反封建任务继续进行。进入第二部分【北伐 胜利进军】请同学们依据学案自主学习，找出相关问题。 师：师：1926 年国民革命军北伐誓师大会结束后，北伐军采取集中优势兵 力，各个击破的方针，分三路开赴北伐战场。一路开赴两湖战场，一路开赴江 西战场，还有一路开赴闽浙战场。轰轰烈烈的北伐战争开始了。我们一起了解 一下。 这次北伐的目的是什么呢？请同学们看材料分析，师强调北伐目的是推翻 北洋军阀统治，统一全国。 师指图北伐战争示意图讲解北伐战争过程：1926 年蒋介石亲任总司令， 对吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀发动了北伐战争。（生介绍汀泗桥、贺胜 桥战役）北伐军一举消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀，从珠江流域打到长江流 域，震动全国。那么北伐战争取胜的原因是什么呢？请同学们结合材料，小组 合作探究。 （组内探究解决问题，教师点拨指导） 教师点拨：做材料题的时候一定要抓住材料中的有效信息提取关键词，答 案要尽量简洁明了，条理清晰。 过渡：北伐军取得节节胜利，就在他们继续北上准备攻打东北的张作霖时， 却发生了一件意想不到的事情-蒋介石叛变革命，并在南京成立了国民政府。 一起进入第三部分【国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立】请同学们自 主完成导学案任务二，把问题标注在课本上。 师：1927 年蒋介石、汪精卫相继发动反革命政变后，国民革命宣告失败。 国民革命失败的原因有哪些？给我们留下了哪些深刻的教训呢？（生看材料总 结答案，师引导归纳） 1927 年成立的南京国民政府得到了张学良的帮助，“东北易帜”使国民政 府在名义上完成了南北统一。 【课堂小结】 【课堂练习】（见学案） 【情感升华】历史事实一再表明，世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者 亡，任何阻碍历史前进和社会进步的反动势力，迟早都会遭到必然失败。即便 是这次北伐战争胜利进军之际，出现蒋介石和汪精卫等国民党右派发动反革命 政变，大肆屠杀共产党员和国民党左派，致使轰轰烈烈的国民革命运动失败， 第一次国共合作破裂，这一规律仍然是正确的。后来中国共产党领导人民取得 新民主主义革命的胜利建立新中国就是最好的证明。但中国革命充满着艰巨性 和曲折性，仍然需要我们继续团结，共同努力。 第一次国共合作使北伐战争胜利进军，打垮了北洋军阀的势力；第二次国 共合作，建立了抗日民族统一战线，最终为打败日本侵略者奠定了基础。同样， 今天国共双方捐弃前嫌，再次对话，必将对密切海峡两岸关系和祖国的统一大 业产生积极的推动作用。预祝祖国的统一大业早日实现。