第16课 毛泽东开辟井冈山道路-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：30008).zip

教学设计教学设计 课题课题毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 学科学科历史历史授课教师授课教师授课班级授课班级八年级八年级 教学目标教学目标 1知识与能力 知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；了解井冈山革命根据 地建立的经过和井冈山会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造 了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命的唯一正确 道路。从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。 2过程与方法 通过视频播放、材料阅读、活动探究的方式，培养学生自主学习的能力； 通过分组讨论、合作探究等方式，提高分析问题、解决问题的能力和团结协 作的意识。 3情感态度和价值观 通过本课的学习，认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人找到的 一条符合中国国情的革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命 具体实践相结合的光辉典范；同时学会面对挫折和失败，要不屈不挠，善于 总结经验、教训；体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留下的宝 贵财富。 教学重点教学重点 难点难点 1重点：南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、工农武装割据。 2难点：毛泽东开辟井冈山道路 学情分析学情分析 八年级的学生有了一定的知识积累，掌握了一定的学习方法,具有一定的 能力。但八级历史知识不容易理解,需要教师在教学过程中引导学生,激发学生 对新知识产生强烈的好奇心和探索的欲望。在学习历史的过程中,引导学生自 主学习,运用已有知识和学习方法,分析、探究获得新知识。教师应利用大量的 文字、图片、视频资料引导学生层层深入，探究学习。 设计思路设计思路 以习总书记所谈的井冈山精神导入，通过视频、讨论、材料分析等活动 让学生同共产党人一起探索革命之路。在“路之探索”过程中遇到挫折与困 难，学生通过探究活动、合作讨论等方式与当时的共产党人一起发现问题， 解决问题；在“路之开拓”过程中，体会共产党人的坚定不移的革命信念， 艰苦奋斗的作风，认识到这种井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留 下最宝贵的财富。在小组合作的基础上，通过对比分析，归纳总结使学生初 步形成独立探究历史的能力。 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 师：出示习总书记谈革命战争年代红色精神的图片井冈山精神 导入：为什么说井冈山是中国革命的摇篮？在井冈山精神诞生的年代，它又是怎样带 领曾经迷茫的共产党人找到属于自己的革命之路？今天我们就走进第 16 课探寻井冈山精神 是在怎样一条道路中形成的。 2 2、学习新知学习新知 路之探索 过渡：大革命失败后，共产党人的革命之路是迷茫的，直到南昌城上的枪声响起，什 么事件呢？ 1、起因 播放视频南昌起义 学生观看视频同时思考问题：为什么会暴发南昌起义？ 师：为什么选择城市武装起义，学习的是谁的经验？ 学生通过材料总结 ： 中国革命探索之路：学习俄国十月革命，进行城市武装起义，第一站南昌 2、路之探索城市武装起义 师：请同学们结合视频与课本内容完成表格的填写。（学生合作探究，填写表格） 问题探究： 南昌起义占领了南昌城，为什么还要南下广东？ 学生通过材料讨论回答。 3、路之探索受挫 八七会议（学生通过合作学习，完成表格） 分析得出中国革命之路探索：土地革命+城市武装起义，第二站目标长沙 秋收起义 学生根据地图与课本完成表格填写，教师适当指导。 4、路之探索转入农村 问题探究：根据材料探究部队转向农村原因？（学生合作探究回答） 播放视频：进军井冈山（学生感受进军井冈山遇到的困境，从而探究解决办法？） 三湾改编确定党对军队的绝对领导。 过渡：有了党对军队的绝对领导，革命军有了坚定的革命信念，在克服重重困难后， 1927 年来到了井冈山。 路之开拓 1、路之开拓创建井冈山革命根据地 中国第一个农村革命根据地 2、路之开拓井冈山会师 两支军队会师壮大了革命队伍，会师后的红军在军事思想和政治领导上存在一些问题， 为了解决，召开了古田会议。 3、路之开拓古田会议 确定建党建军原则 在古田会议上，毛泽东写下了“星星之火可以燎原”。 4、路之开拓工农武装割据 活动探究：共产党人怎样做到的“星火燎原”？（学生根据图片、材料合作探究，对 比分析教师适当指导） 确定井冈山革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的符合中国实际的革命道路。 5、建立政权 学生合作完成表格 难点解析 井冈山道路与俄国十月革命道路的对比（加深学生对这条符合中国实际的井冈山道路 的理解。） 三、总结梳理三、总结梳理 1、流程图总结 通过流程图师生共同梳理本课知识点，对相应重难点进行解析。 （加深学生对本课知识点间联系的梳理，也更能理解“井冈山道路”是老一辈革命者 克服了无数艰难、险阻，用乐观的革命主义精神，坚定的革命信念开创的。革命过程中形 成的井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留下最宝贵的财富。） 2、教师寄语 展示习总书记对井冈山精神的解读，教师对学生进行情感教育。 师：无论是过去、现在还是将来，作为祖国未来的建设者，同学们，我们要做到不忘 初心，牢记老一辈共产党人在革命初期的历史使命，为实现“两个一百年”的奋斗目标和 中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 3、巩固练习 练习过程中重点要让学生知道为什么这个答案是对的。 4、歌谣总结 音乐声中，学生齐读歌谣。 板书设计板书设计 毛泽东开辟井冈山道路 路之探索 路之开拓 Page 1 Page 2 n 那么， n 为什么说井冈山 是中国革命的摇 篮？在井冈山精 神诞生的年代， 它又是怎样带领 曾经迷茫的共产 党人找到属于自 己的革命之路？ Page 3 人教版中国历史八年级上册第16课 Page 4 探究：为什么会暴发南昌起义？ 路之探索起因 大革命失败告诉我 们，革命靠军阀的部队 是靠不住的，我们必须 用自己的武装打倒反革 命！敌人的血腥屠杀， 不会把我们吓倒，我们 要从这里开始武装反 抗。 Page 5 材料： 只有走（俄国） 十月革命的道路，才能救中国！ 摘自中共重大历史事件亲历记 俄国十月革命道路：俄国十月革命道路： 城市武装起义，以城市包围农村，最终夺取政权城市武装起义，以城市包围农村，最终夺取政权 ，取得革命的胜利，取得革命的胜利。 路之探索城市武装起义 Page 6 路之探索城市武装起义 1927.8.11927.8.1 南昌南昌 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承 占领南昌，南下广东，转战湘南占领南昌，南下广东，转战湘南 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 时间时间 地点地点 领导者领导者 结果结果 意义意义 南昌起义插图 Page 7 材料一：南昌起义后，汪精卫急令张发奎、朱培 德等部向南昌进攻。由于起义军撤离南昌比较仓促 ，加上酷暑远征，部队减员较多。 材料二：大革命失败后，当时中共认为，广东军事 地理上占有优势，工农运动也可称之为核心，加上 财政丰裕，交通灵便，可以取广东为革命根据地。 广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备 夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北进。 南昌起义占领了南昌城，为什么还要南下广东？ 敌人包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军 覆没。 1 2 路之探索南昌起义 探究探究 ： Page 8 n 时间： n 地点： n 内容： 路之探索受挫 1927.8.71927.8.7 汉口汉口 1 1、通过了、通过了土地革命土地革命和和武装反抗武装反抗国民国民 党反动统治的党反动统治的 总方针；总方针； 2 2、决定在秋收时节发动武装起义。、决定在秋收时节发动武装起义。 秋收起义秋收起义 3 3、毛泽东提出、毛泽东提出“ “政权是由枪杆子中政权是由枪杆子中 取得取得” ”的著名论断。的著名论断。 八七会议 Page 9 时间 地点 领导领导 人 结结果 工农革命军工农革命军工农革命军工农革命军 路之探索秋收起义 19271927年年9 9月月 湘赣边界湘赣边界 毛泽东毛泽东 进攻城市受挫，转向山区进军进攻城市受挫，转向山区进军 Page 10 1927年8月1 日 文家市 1927年9月 起义开始时比较顺利，攻占了修 水、铜鼓、安源等一些县城，但在攻 向长沙过程中，由于城里敌人力量强 大，起义军受到了严重挫折。这时毛 泽东为保存革命力量，决定改变攻打 中心城市长沙的计划，命令起义军余 部迅速撤到文家市。在这里召开会议 ：我们称为文家市决策。会议讨论 革命军队的进军方向问题，最后决定 采纳毛泽东意见，放弃攻打打长沙的 计划，改向敌人统治力量薄弱的农村 去。 Page 11 材料分析： （毛泽东说）我们当前力量还小，还不能去攻打敌 人重兵把守的大城市，应该先到敌人统治薄弱的农村 ，去保存力量，发动农民革命。我们现在好比是一块 小石头，蒋介石反动派好比一口大水缸，但总有一天 ，我们这块小石头，一定要打烂蒋介石那口大水缸。 黄少群从井冈山到延安毛泽东的奋斗史 据材料，毛提出部队转向农村的原因是什么？转向 农村的最终目的是什么？ 路之探索转入农村 Page 12 n 向井冈山进军过程中的困境 路之探索转入农村 Page 13 n 向井冈山进军过程中的困境 路之探索转入农村 从视频中，我们看到在进军井冈山 过程中，革命队伍军心开始涣散，队伍 人数在逐渐减少，有伤病而掉队的，有 怕苦而逃跑的，有官僚风气打骂士兵的 ，这种困境下，你认为应该怎么做？ Page 14 路之开拓三湾改编 三 湾 改 编 插 图 军队的改编建制 团 营 连 排 班 党委 党支部 党小组 党员 “党的组织，现分连支 部、营委、团委、军委四级 。连有支部，班有小组。红 军所以艰难奋战而不溃散， 支部建在连上是一个重 要原因。” -毛泽东井冈山的斗争 确立了党 对军队的 绝对领导 Page 15 1927年10月，毛泽东率领“三湾 改编”后的工农革命军进入井冈山， 到1928年春根据地便初步建成。 路之开拓井冈山革命根据地 井冈山革命根据地井冈山革命根据地井冈山革命根据地井冈山革命根据地 第一个农村革命根据地第一个农村革命根据地第一个农村革命根据地第一个农村革命根据地 Page 16 路之开拓井冈山会师 1928年4月28日，朱德、陈毅 率领部分南昌起义部队和湘南的 工农武装，与毛泽东领导的工农 革命军在井冈山胜利会师。 Page 17 n 朱德、陈毅的 南昌起义队伍和 湘南的农民武装 会师 1928.4 毛泽东的 工农革命军 中国工农红军第四军 党代表 工农红军军旗工农红军军旗 路之开拓井冈山会师 军长 Page 18 古田会议会址 福建省上杭县古田镇 （插图） “思想建党，政治建军” 路之开拓古田会议 Page 19 燎原之势燎原之势 1929192919301930年农村革命根据地图年农村革命根据地图 Page 20 路之开拓工农武装割据 材料分析：材料分析： 虽有很好的工农群众虽有很好的工农群众, ,若没有相当力量的正式武装若没有相当力量的正式武装, ,便便 决然不能造成割据局面决然不能造成割据局面, ,更不能造成长期的日益发展的割据更不能造成长期的日益发展的割据 局面局面. .所以所以“工农武装割据工农武装割据”的思想的思想, ,是共产党和割据地方是共产党和割据地方 的工农群众必须充分具备的一个重要思想的工农群众必须充分具备的一个重要思想. . n n - -毛泽东中国的红色政权为什么能够存在毛泽东中国的红色政权为什么能够存在 你认为怎样才能创造你认为怎样才能创造“工农武装割据工农武装割据”局面局面 ，开辟井冈山道，开辟井冈山道 路的呢？路的呢？ Page 21 敌进我退 敌驻我扰 敌疲我打 敌退我追 武装斗争 土地革命 根据地建设 打 土 豪 分 田 地 桃寮村被服厂 路之开拓工农武装割据 Page 22 燎原之势燎原之势 1929192919301930年农村革命根据地图年农村革命根据地图 海陆丰 湘赣 湘鄂赣 中央 鄂豫皖湘鄂西、洪湖 川陕 左 右 江 湘鄂边 闽浙赣 井冈山革命道路井冈山革命道路 农村包围城市，武装夺取政权农村包围城市，武装夺取政权 的有中国特色的革命道路。的有中国特色的革命道路。 Page 23 俄俄国国十月十月革命道路：革命道路： 城市武装起义，以城市包围农村，最城市武装起义，以城市包围农村，最 终夺取政权，取得革命的终夺取政权，取得革命的胜利胜利。 井冈山革命道井冈山革命道路：路： 农村包围城市，武装夺取政农村包围城市，武装夺取政权，最终权，最终 夺取政权，取得革命的胜利。夺取政权，取得革命的胜利。 对比：对比：对比：对比： 符合中国实际的，符合中国实际的， 有有中国特色的革命道中国特色的革命道 路路。 Page 24 建立政权 时 间： 会议名称： 会议地点： 内 容： 中华苏维埃第一全国代表大会 江西瑞金 宣布成立中华苏维埃共和国临时中英政府， 定都瑞金， 毛泽东当选为临时中央政府主席。 1931年冬 Page 25 知识梳理 武装反抗 井 冈 山 道 路 南昌起义 八七会议 秋收起义 转向农村 三湾改编 创建根据地 井冈山会师 古田会议 建立红色政权 工 农 武 装 割 据 井冈山精神 受挫 Page 26 无论是过去、现在 还是将来，作为祖国未 来的建设者，同学们， 我们要做到不忘初心， 牢记老一辈共产党人在 革命初期的历史使命， 为实现“两个一百年” 的奋斗目标和中华民族 伟大复兴的中国梦而不 懈奋斗。 Page 27 讲起八一历史长，南昌打响第一枪； 工人士兵齐暴动，红军战士最光荣； 朱德率领队伍走，进军湘南改红军； 秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红； 井冈山上朱毛会，创建四军建奇功。 工农武装割据战，星星之火已燎原。 歌谣：歌谣： Page 28 Page 29 1贺龙元帅在1927年曾向周恩来表示说：“我听共产党的话，决心 和蒋介石、汪精卫这帮王八蛋拼到底。”由此，贺龙元帅等开展的革 命活动是() A领导南昌起义B指挥北伐战争 C建立井冈山根据地D带领革命军抗击日军 巩固练习 2会议通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，会上毛 泽东还提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。这次会议是() A中共一大B中共二大 C八七会议D遵义会议 A A A A C C C C Page 30 3毛泽东作了这样一首词：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头秋收时 节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词赞颂的历史事件是() A北伐战争B秋收起义 C南昌起义D井冈山会师 巩固练习 4中国共产党从南昌起义、秋收起义等革命实践中，得到的最宝贵的 经验是() A必须武装反抗国民党反动统治B必须把工作重点从城市转入农村 C必须建立党对军队的绝对领导D必须建立广泛的革命统一战线 B B B B B B B B Page 31 5开国大将粟裕曾写道：两支铁流汇合到了一起，从此形成红军主力， 对以后建立和扩大农村革命根据地，坚持走农村包围城市的革命道路，具 有十分重大的意义。他回忆的是(A) A1928年井冈山会师B1927年八七会议 C1927年秋收起义D1927年南昌起义 6毛泽东曾对一位外国来访者说：“1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像 鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我 们还会孵出小鸡来！”下列对“孵出小鸡来”理解最准确的是(D) A南昌起义取得胜利 B建立井冈山革命根据地 C发动反抗国民党反动统治的武装起义 D创建人民军队，建立农村革命根据地 巩固练习 Page 32 材料一： 红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻 草，软又黄，金丝被，盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦 乡。 红军在井冈山斗争时期的歌谣 1、这首歌谣反映了当时井冈山革命根据地怎样的状况？表现了 红军的什么精神？ 答案：井冈山革命根据地的艰苦状况。艰苦奋斗的精神，革命 乐观主义精神。 巩固练习