1、活动课：古韵今风魅力兴城-探访家乡历史 一、活动目标： 1.知识目标：探访家乡历史遗迹，对家乡的历史变迁有整体的认识。 2.能力目标： 学生能够对收集的资料进行分析整理。 培养学生团结协作和分享交流的意识。 3.情感目标：在调查研究的过程，加深对家乡历史的认识，培养学生热爱祖国，热爱家乡、 建设家乡的情感。 二、重点难点： 1、重点：学生能够自主组织、开展探究活动，在活动过程中培养团队协调能力和合作精神。 2、难点：对收集的各种资料进行分析整理。 三、课前准备： 1、课前两周根据活动主题将全班学生按照个人兴趣分成四个小组（每个小组给自己起一个 有意义的名字） ，选出小组长，确定本小组活动主题，
2、制定本组活动方案，分工合作进行相 关资料收集。 2、师生共同对收集的资料进行分析整理，制作课件编辑视频。 四、课堂展示： （一） 、活动导入： 我们从六月初开始开展了古韵今风魅力兴城-探访家乡历史主题活动，经过前期的 准备工作，今天我们以饱满的状态迎来了本次汇报交流活动，首先、我们一起来欣赏一段视 频。 （播放兴城城市宣传片） 这段视频再现了家乡兴城的昨天和今天， 展现了兴城悠久的历史， 优美的自然风光以及 在现代化建设中取得的成就。 相信大家通过前一段时间的调查和资料收集， 对我们的家乡一 定有了更深入和全面的了解，下面就把你们的调查成果分享给大家吧！哪个小组先来？ （二） 、小组汇报： 1
3、、古城概况 先锋组汇报：介绍兴城城市概况，历史沿革与城市发展。 师： 先锋组的同学们为我们展现了一个古韵今风的魅力家乡， 也为今天的汇报活动开了 一个好头。兴城有着悠久的历史，灿烂的文化，域内名胜古迹众多，自然风光优美，下面有 请青春组的同学们带领大家一起走进这些名胜古迹吧！ 2.名胜古迹 青春组汇报： 1、介绍兴城名胜古迹自然风光古城、温泉、首山、海滨浴场、觉华岛 2、播放学生制作的视频魅力兴城 师： 青春小组的同学们带我们欣赏了家乡的名胜古迹和自然风光， 透过这些古迹再一次 让我们领略了兴城厚重的历史。兴城作为历史文化名城，历史上曾经涌现出多位历史名人， 在他们身上都发生过哪些故事呢？ 3
4、.名人故事 奋进组汇报： 1、学生表演：历史剧袁崇焕与宁远大捷 。 2、介绍抗日英烈王溥事迹。 师：大家说的真好，希望你们长大后在各行各业也能成为专家、学者、成为英雄，成为 名人、成为我们兴城人的骄傲，为祖国和家乡做出更大的贡献。最后有请第四组的同学们为 大家带来汇报。 4.民俗文化 无敌组汇报： 1、介绍兴城的特色风俗正月十五摸狮子。 2、展示满族刺绣作品介绍其特点。 3、学生表演：满族秧歌舞。 （三）我做家乡小导游 以小组为单位设计一份兴城旅游攻略 ，并为家乡兴城设计一句宣称标语。 学生活动：1、组内交流讨论、共同制定旅游攻略； 2、小组代表展示本组设计的旅游方案。 （四）总结: 回顾本次活动，相信同学们一定激动不已，意犹未尽。在整个活动过程中同学们付出了 很多努力， 相信你们一定也有很多收获， 对于家乡兴城的历史以及发展也有了一个深入而全 面的认识。特别是看到大家今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，可能活动中 还存在着一些小小的遗憾， 但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间， 去调查了解， 去实践体验，去收获属于我们的快乐。我宣布这次综合实践活动课到此结束。 （五）板书 古韵今风魅力兴城 先锋组：历史沿革 青春组：名胜古迹 奋进组：名人故事 无敌组：民俗文化
