第七单元 难忘的歌-唱:中华人民共和国国歌 红星歌 送别-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-苏少版(简谱)四年级上册音乐(编号:01aa8).zip

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送别送别 教学目标 1知识与技能:了解李叔同和学堂乐歌的有关常识,学会用恰 当的声音有感情的演唱歌曲。 2、过程与方法:通过演唱和对歌曲的艺术处理,提高学生音乐 的表现力。 3情感与价值观:理解歌曲所表达的情感和意境,珍惜人与人 之间真挚情谊。 教学重点: 1、了解李叔同和学堂乐歌。 2、有感情的演唱送别。 教学难点: 1、歌曲音准节奏的准确把握。 2、能够在演唱歌曲的同时,体会恋故伤别的感情 教具准备:多媒体课件、电子琴。 教学过程: 一、新课导入 1、今天老师给你们带来一首诗词,谁愿意来朗读一下呢?(师 生评议应该怎样做到更好的朗读) 2、师示范第一段词的朗诵,学生集体朗诵后两段。(送别 的歌词配器乐曲送别),说说诗词内容与音乐表达的情感。 二、新歌教学: 1、初次聆听送别(出示歌谱) (1)介绍学堂乐歌 这首送别是学堂乐歌的代表作之一,同学们知道什么 是学堂乐歌吗?(清朝末年民国初期,在那个年代,把学校称 做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌”课。歌曲送别 就是创作于那个年代的学堂乐歌,也就是类似当今的校园歌曲。 学堂乐歌一般都是填词歌曲,其曲调选自当时日本和欧美的流 行歌曲,所以送别是李叔同根据美国人奥特威所作旋律填 词的一首学堂乐歌。接下来我们一起来认识一下这首歌的词作 者李叔同。 (2)介绍李叔同 李叔同是中国近代史上的一位艺术大师。在音乐、书法、 绘画和戏剧方面成就非凡,颇有造诣。对于李叔同的歌曲,有 学者将其大致分为三类,即:爱国歌曲,如祖国歌我的 国等;抒情歌曲,如春游送别早秋等;哲理歌 曲,如落花晚钟等。其中送别是他的代表作之一。 2、复听歌曲,师:歌的速度和情绪都有什么特点呢? 速度:中速稍慢,情绪:忧伤、惆怅、深情。 师:这首歌歌词分为几个乐段?(一共三个乐段,第一乐段和 第三乐段重复,第一乐段渲染了离别的场景。第二乐段写的是 送别人的心境,是全曲的高潮。第三乐段是第一乐段的重复, 进一步烘托别离时的气氛. (1)试唱简谱。(掌握附点四分音符的唱法) (2)用“LU 跟琴哼唱歌曲旋律,找出歌曲换气的地方。 (3)正确的换气再次哼唱旋律,并要求声音连贯统一 3、生填词演唱。 (1)教师纠正不足,学生练唱。 (2)全班齐唱,唱后师生评价:是否连贯深情 (3)用柔美、深情的歌声演唱全曲。 (4)歌曲处理,歌曲表达了一种对友人依依不舍的离别之情。 同时包含着对友人的祝愿,盼望下次能尽快重逢。最后一句应 唱得渐慢渐弱。 (5)学生跟琴再唱。 4、播放音乐,在老师的指挥下演唱歌曲。 三、教学拓展 1、上个世纪八十年代获得国际金鹰大奖的电影城南旧事, 就是用这首送别作为主题歌的,它使城南旧事影片增 添了无限的诗情画意。让我们一起来重温一下吧(送别 英子毕业典礼一小段影像)(歌曲深情,有种淡淡的哀愁) 2、师:你还知道哪些有关离别的诗词和文章吗? 四、教师总结 师:送别一词写的是人间的离别之情,述的是人间的美好 之缘,歌曲完美地抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚 意真情,从而使这首歌成为不朽的经典之作。同学们,当我们 渐渐长大,一生中会遇到很多的离别,但离别并不是结束,离 别是为了期待更好的重逢。有了离别,我们才知道人生是值得 珍贵的。希望你们能珍惜你身边每一个重要的人,珍惜人与人 之间的珍贵情谊。让我们在这首优美的歌曲中结束今天的这节 课吧! 上一封上一封 下一封下一封 返回 送 别 送 别 长亭外,古道边, 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯,地之角, 知交半零落。 一斛浊酒尽余欢, 今宵别梦寒。 学堂乐歌 清朝末年民国初期,在那个年代,把学 校称做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做 “乐歌”课。歌曲送别就是创作于那个 年代的学堂乐歌,也就是类似当今的校园歌 曲。学堂乐歌一般都是填词歌曲,其曲调选 自当时日本和欧美的流行歌曲,所以送别 是李叔同根据美国人奥特威所作旋律填词 的一首学堂乐歌。 李叔同简介 李叔同是中国近代史上的一位 艺术大师。在音乐、书法、绘画和 戏剧方面成就非凡,颇有造诣。后 剃度为僧,被人尊称为弘一法师。 对于李叔同的歌曲,有学者将其大 致分为三类,即:爱国歌曲,如 祖国歌我的国等;抒情歌曲 ,如春游送别早秋等 ;哲理歌曲,如落花晚钟 等。其中送别是他的代表作之 一。
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