2.100以内的加法（二）-解决问题（求比一个数多几或少几的数）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册数学(编号：23dbb).zip

第七单元第第七单元第 6 课时：求课时：求“比一个数少（多）几的数的比一个数少（多）几的数的”问题问题 教学内容教学内容 求求“比一个数少（多）几的数的比一个数少（多）几的数的”问题问题 教学目标教学目标 使学生理解和掌握“求比一个数少(多)几的数”的应用题的数量关系。 通过经历观察、分析、思考及解决问题的过程，培养学生解决实际问题的 能力。 在学习和操作过程中，增强学数学、用数学的意识。 教学重点教学重点 在观察操作过程中，感受“求比一个数多几的数”的过程和方法。 教学难点教学难点 在观察操作过程中，感受“求比一个数多几的数”的过程和方法。 活活 动动 过过 程程 活动一：活动一：练练手。 小熊有小熊有 5 5 个苹果，小猴有个苹果，小猴有 3 3 个苹果，小熊比小猴多几个苹个苹果，小熊比小猴多几个苹 果？果？ 【活动目标】复习旧知，实现关联，为活动二做铺垫。 【活动预设】学生会用不同的方法。 【导学要点】尊重学生的不同想法。 活动二：活动二：（1）一班得了）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班多得 3 面。面。 二班得了多少面？二班得了多少面？ （2 2）一班得了）一班得了 1212 面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗 比一班少比一班少 4 4 面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？ 【活动目标】 在观察操作过程中，感受“求比一个数少（多） 几的数”的过程和方法。 【活动预设】 “同样多的部分”如何处理对学生可能是难点。 【导学要点】给学生充分的思考与交流时间。 板书板书 设计设计 求“比一个数少（多）几的数” 课后课后 反思反思 活动一：活动一： 绿色圃中小学教育网http:/ 小熊有 5个苹果，小猴有 3个苹果，小熊比小猴多 几个苹果？ 一班得了（ ）面小红 旗，二班比一班多得 了（ ）面。 活动二：活动二： 12 3 你知道了 什么？ 这是一班的。 要求二班得 了多少面。 （1）一班得了 12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 二班比一班多得 3面。 绿色圃中小学教育网http:/ （1）一班得了 12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 一班 二班 ？面 12315（面） 二班比一班多得 3面。 与一班同样多的 12面 绿色圃中小学教育网http:/ 一班 二班 ？面 （1）一班得了 12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 12315（面） 口答：二班得了（ ）面。15 与一班同样多的 12面 绿色圃中小学教育网http:/ （2）一班得了 12面小红旗，三班的小红旗 比一班少 4面，三班得了多少面？ 绿色圃中小学教育网http:/ 1248（面） 口答：三班得了（ ）面。8 少4面 （2）一班得了 12面小红旗，三班的小红旗 比一班少 4面，三班得了多少面？ 一班 三班三班比一班少得 4面。？面 绿色圃中小学教育网http:/ 作业作业 作业： 第25页练习四，第 13题。 第26页练习四，第 6题。 绿色圃中小学教育网http:/