1、年年级级六学学科科语文章章( (组组) )三 学习学习内容内容温暖的记忆 单元内容单元内容 分分析析 本单元由五篇课文和语文百花园三组成。五篇课文中永远的歌声、秋天的怀念、 “精彩极了”和“糟糕透了”为精读课文，花边饺子里的爱、为了五美元的礼物 为略读课文。这五篇课文把我们带入了爱的世界，一个个生动的故事使我们真切地感受到爱 是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷 的力量。五篇课文紧紧围绕“注意把握文章的主要内容，品味文章的精彩语句，揣摩作者是 怎样将自己的真情实感表达出来的”这个专题进行编排，课后编排了 15 道思考练习题，这 些题目提示了学习本单元
2、课文的要求和教学重点。课文中编排了五幅插图，形象而生动地反 映了课文的重点部分内容，有利于学生对课文的理解，发展学生的形象思维。 在“语文百花园”中安排了“温故知新”、“口语交际”和“习作”三个栏目。在“温 故知新”中编排了四项内容，一是认识修改符号，通过修改短文的实例，使学生了解和运用 新出现的四种修改符号；二是拓展与交流，引导学生交流自己在学习本单元课文时，领悟到 的作者表达情感的方法；三是阅读平台，为学生提供了国风写的一首诗歌我有一个梦想； 四是积少成多，编排了“新三字经”中有关讲孝和悌方面的内容。“口语交际”活动，安排 的话题是“人间处处有真情”，要求学生选择生活中体现人间真情、让自己
3、感动的事情进行 交流，交流时注意把事情的起因、经过和结果交待清楚。“习作”练习要求以自传的形式写 一篇文章，讲述自己成长中的主要经历。 单元学情单元学情 分分析析 本单元所选的五篇课文，内容贴近学生生活，是作者感受爱、 奉献爱的经历的记叙和 描述，教学时应引导学生充分阅读文本，与文本对话，深入把握文章的主要内容，感受故事 中饱含的深情，从中受到感染和熏陶，得到教育和启迪。在理解课文内容时，建议引导学生 联系自己的生活实际进行体会和交流，从而树立尊老、敬老、爱老的美德。还需要加大朗读 力度。 学习学习目标目标 1、识字写字：能够随文识字 32 个，会写生字 25 个。 2、指导学生正确、流利、有
4、感情的朗读课文。 3、引导学生联系生活实际理解文章的内容，体会作者所表达的思想感情，从中受到启 迪与教育。 4、引导学生领悟作者的表达方法，体会作者是怎样将自己的情感表达出来的，可以让 学生选择生活中体现人间真情、 让自己感动的事情， 与同学进行交流， 提高口语交际的能力， 并能以传记的形式讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。 学习学习重难点重难点 1、引导学生联系生活实际理解文章的内容，体会作者所表达的思想感情，从中受到启 迪与教育。 2、引导学生领悟作者的表达方法，体会作者是怎样将自己的情感表达出来的，。 学习学习时数时数16 课时 备备课课分分工工 课题课时 11、永远的歌声 12、秋天的怀念 13、“精彩极了”和“糟糕透了” 14*、花边饺子里的爱 15、*为了五美元的礼物 语文百花园三 4
