盐城市盐中八年级上学期2020年10月月考数学试卷真题.pdf

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1、第 1页(共 7页) 江苏省盐城中学八年级(上)第一次月考数学试卷江苏省盐城中学八年级(上)第一次月考数学试卷 一、选择题: (本大题共有一、选择题: (本大题共有 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1 (3 分)下列图形中,是轴对称图形的是() AB CD 2 (3 分)如图,若ABEACF,且 AB5,AE2,则 EC 的长为() A2B3C4D5 3 (3 分)如图,在 44 正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从图中 选一个涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么不符合条件的小正 方形是() ABC D 4 (3 分)已知等腰三

2、角形的一个角是 100,则它的底角是() A40B60C80D40或 100 5 (3 分)如图,将ABC 沿直线 DE 折叠后,使得点 C 与点 A 重合已知 BC7,BCD 的周长为 17,则 AB 的长为() A7B10C12D22 第 2页(共 7页) 6 (3 分)已知直角三角形中 30角所对的直角边长为 5,则斜边长为() A5B10C12D13 7 (3 分)到三角形三边的距离都相等的点是这个三角形的() A三条高的交点 B三条边的垂直平分线的交点 C三条中线的交点 D三条角平分线的交点 8 (3 分)如图,点 A,B,C 在一条直线上,ABD,BCE 均为等边三角形,连接 AE

3、 和 CD,AE 分别交 CD,BD 于点 M,P,CD 交 BE 于点 Q,连接 PQ,BM,下面结论: ABEDBC;DMA60;BPQ 为等边三角形;MB 平分AMC, 其中结论正确的有() A1 个B2 个C3 个D4 个 二、填空题(共二、填空题(共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,满分分,满分 24 分)分) 9 (3 分)如图,BD 是ABC 的中线,点 E 在 BD 的延长线上,且 CEAB,若 BD3, 则 DE 10 (3 分)如图,已知 ABDC,AD,则补充条件可使ACE DBF(填写你认为合理的一个条件) 11 (3 分)一个等腰三角形的两边长分别是 3cm 和

4、 7cm,则它的周长是cm 第 3页(共 7页) 12 (3 分)如图,RtABC 中,ACB90,D 是 AB 的中点,CD5,则 AB 13 (3 分)如图,在ABC 中,ABAC,AD 是 BC 边上的中线,B30,则DAC 14 (3 分)如图,在 RtABC 中,A90,ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,AD2, BC8,则BDC 的面积是 15 (3 分)如图,在ABC 中,ABC、ACB 的角平分线交于点 O,MN 过点 O,且 MN BC,分别交 AB、AC 于点 M、N若 BM3cm,CN2cm,则 MNcm 16 (3 分)如图,在ABC 中,ACB90,ABC4

5、5,在直线 BC 上取一点 P,使 得PAB 为等腰三角形,则符合条件的点 P 共有个 第 4页(共 7页) 三、解答题(共三、解答题(共 9 小题,满分小题,满分 72 分)分) 17 (6 分)如图,已知 AC 平分BAD,ABAD求证:ABCADC 18 (8 分)如图,在ABC 中,ABAC,D 为 BC 边上一点,且 ADBD,ABC36 (1)求ADC 的度数; (2)求证:DCAB 19 (6 分)如图,在长度为 1 个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点 A、B、C 在 小正方形的顶点上 (1)在图中画出与ABC 关于直线 l 成轴对称的ABC; (2)在直线 l 上找一点

6、 P,使 PB+PC 的长最短 20 (8 分)已知:如图,AD90,ACBD求证: (1)ABCDCB (2)ABODCO 第 5页(共 7页) 21 (8 分)如图,在ABC 中,AB、AC 的垂直平分线分别交 BC 于 D、E (1)若 BC10,求ADE 的周长; (2)若BAC130,求DAE 的度数 22 (6 分)已知:如图,ABAD,ABCADC求证:BCDC 23 (8 分)如图,ABC 中,A105 (1)试求作一点 P,使得点 P 到 B、C 两点的距离相等,并且到ABC 两边的距离相等 (尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若BCP15,则ACB

7、 的度数为 第 6页(共 7页) 24 (10 分)数学课上,李老师出示了如下框中的题目 小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答: (1)特殊情况,探索结论 当点 E 为 AB 的中点时,如图 1,确定线段 AE 与的 DB 大小关系请你直接写出结论: AEDB (填“” , “”或“” ) (2)特例启发,解决问题 解:题目中,AE 与 DB 的大小关系是:AEDB(填“” , “”或“” ) 理由如 下:如图 2,过点 E 作 EFBC,交 AC 于点 F, (请你完成以下解答过程) (3)拓展结论,设计新题 在等边三角形 ABC 中,点 E 在 AB 的延长线上,点 D 在直线 BC 上,

8、且 EDEC若 ABC 的边长为 2,AE3,求 CD 的长 (请画出符合题意的图形,并直接写出结果) 第 7页(共 7页) 25 (12 分)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设BAC(090) 现 把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线 AB、AC 上 活动一:如图甲所示,从点 A1 开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂 直 (A1A2为第 1 根小棒) 数学思考: (1)小棒能无限摆下去吗?答: (填“能”或“不能” ) (2)设 AA1A1A2A2A3,求的度数; 活动二:如图乙所示,从点 A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中 A1A2为第一根 小棒,且 A1A2AA1 数学思考: (3)若已经摆放了 3 根小棒,则1,2,3; (用含的式子表 示) (4)若只能摆放 5 根小棒,求的范围

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