1、1.春夏秋冬 1 3 2 课前导入 字词学习 课文品读 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏， 后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管 理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入 趣味引入 春天, 鸟语花香, 万物复苏； 夏天, 烈日炎炎, 清荷满湖；秋天, 天高云淡 , 落叶飘飘；冬天, 白雪 皑皑,
2、 银装素裹。让我们走进大自 然，欣赏如画的四季美景吧！ 助读资料 听范读，边听边画出课文中的生字词。同 时认准字音,理解词语意思。 字词学习 认一认 shun chu 霜吹降落 yur ch 游池飘入 lu jin pio 读一读 shun chu lu jin 秋 霜 春风吹 秋雨落 秋霜降 pio yu ch r 冬雪飘 游鱼 池草 鸟入林 写一写 春 chn 书写指导：上边三横，下横要长些。 部首：日 组词：春天 春风 造句：春天来了，燕子飞回来了。 音序：C 结构：上下 写一写 风 fng 书写指导：外框要大一些。 部首：风 组词：春风 秋风 造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。 音序：F 结
3、构：半包围 写一写 冬 dng 书写指导：第二笔是横撇。 部首：夂 组词：冬天 冬季 造句：冬天来了，天气冷了。 音序：D 结构：上下 写一写 雪 xu 书写指导：下边的“山”开口向左。 部首：雨 组词：冬雪 雪花 造句：冬雪把大地装扮得格 外漂亮。 音序：X 结构：上下 写一写 花 hu 书写指导：“化”右边撇与竖弯 钩交叉。 部首：艹 组词：红花 花朵 造句：花园里的那朵红花最漂亮。 音序：H 结构：上下 写一写 飞 fi 书写指导：横折弯钩为斜弧弯。 部首：飞 组词：飞鸟 飞行 造句：飞鸟在天空中自由自在 地飞翔。 音序：F 结构：独体 写一写 入 r 书写指导：撇要在捺的下方。 部首：
4、入 组词：飞入 进入 造句：一只蝴蝶飞入花丛中。 音序：R 结构：独体 理解词语 山 花： 秋 霜： 池 草： 山上开的野花。 造句：她看到一片红艳艳的山花。 秋天的霜。 造句：秋霜使枫叶像火一样红。 池塘里的草。 造句：外公家池塘里面的池草长得好茂盛啊！ shn hu ch co qi shun 辨析词语 落 降 都有“下降”的意思。 “降”的速度不是很快，“落”指 一瞬间，速度比较快。 1.一片片树叶( )下来。 2.电梯在下( )，我很紧张。 落 降 相同点： 不同点： 学运用： 课文品读 课文理解 春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪 这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四 个季节最明显
5、的特点。 chn fndn xu xi yqi shun 课文理解 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。 chn fn chuxi y luqi shun jindn xu pio 课文理解 青草 红花 游鱼 飞鸟 “青”和“红”都是表颜色的词语，用来写“草”和“花”的 颜色。“游”和“飞”都是表动作的词语，用它们来写“鱼”和 “鸟”非常形象。 qn co hn hu yu y fi nio 课文理解 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln 这一组词语都是针对上一组词语来说的。 其中“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对 “红”；“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对 “林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。 课堂小结 我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个 季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的 词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成 了留心观察周围事物的好习惯。 同学们，下节课见！
