(班海精品)最新部编版语文二年级上册-13.寒号鸟 第2课时(优质课件).pptx

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1、13. 寒号鸟 第二课时 1 课文品读 2 课文赏析 3课文拓展 目录 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 (发现-课文朗读-选择年级) 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏, 后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管 理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养, 读出自信,读出未来! 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 1 课文品读 课文回顾 从哪里可以看出寒号鸟的懒惰? 边听 边想 课文理解 1.“山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号

2、鸟就把这道缝当作自 己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着 喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。” 这句话写了寒号鸟把石崖缝当作窝,可以看出它很会应付事。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文 喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。 这句话在文中 有什么作用? 从这句话你能 体会到什么? 课文理解 2.“有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一 些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累 了就回来睡觉。喜鹊说:寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶 快做窝。”这里运用了什么修辞手法?从中你能看出什么? 这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的不同表现。从 “

3、一早”“东寻西找”“忙着”可以看出,喜鹊很勤劳。从“整 天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。 课文理解 3.“寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:傻喜鹊,不要 吵,天气暖和,正好睡觉。”从这句话中,你能体会到 什么? “躺”这个词可以看出寒号鸟相当懒惰。从“傻”这个 词,可以看出寒号鸟不知好歹,固执,不听别人的意见,而且 很没礼貌 。 课文理解 4. “冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:哆啰啰,哆 啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 从“温暖”与“哆 嗦”,你能体会到什么? “温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与寒号鸟的不同 处境。这种

4、鲜明的对比,照应了前面临冬它们不同的表现。 课文理解 5.“第二天清早,风停了,太阳暖暖的。好像又是春天了。喜 鹊来到崖缝前劝寒号鸟:趁天晴。快做窝。现在懒惰,将 来难过。”从喜鹊的劝告中,你体会到了什么? 从喜鹊的劝告中,我们能看出它看问题很透彻,很明白, 它是真关心寒号鸟,替寒号鸟担心,希望寒号鸟趁天晴,赶快 做窝,不然将来难过。 课文理解 6.“寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:傻喜鹊,别啰嗦, 天气暖和,得过且过。”从寒号鸟的表现,你又体会到了什 么? 从“伸伸懒腰”可以看出寒号鸟很懒,只顾当下,没有长 远打算。从“傻喜鹊”中可以看出,寒号鸟很没礼貌,不但不 听取别人的好心劝告,还说

5、别人傻,真是自以为是,不知天高 地厚。 课文理解 7.“寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得 像冰窖。寒号鸟重复着哀号:哆啰啰,哆啰啰,寒风冷 死我,明天就做窝。”这里运用什么修辞手法,你体会 到了什么? 此处寒号鸟的哀号与第5自然段寒号鸟的哀号形成反复, 形象写出了寒号鸟冷了只知道哀号,却没有实际行动。 课文理解 8.这篇课文是按什么顺序来写的? 课文是按照事情发展的顺序来写的,先写了喜鹊和寒号 鸟分别住在哪里,成了邻居,然后写冬天即将来临,喜鹊忙 着做窝,寒号鸟却不是玩就是睡,喜鹊劝它做窝,还不听。 最后写出了故事的结局寒号鸟冻死了。 2 课文赏析 核心问题 从三个方面可以看

6、出懒惰: (1)第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝。 (2)第三自然段喜鹊忙着做窝,它却在睡觉、玩。 (3)第七自然段喜鹊劝它做窝,它依然不做。 从哪里可以看出寒号鸟的懒惰? 延伸问题 1.读课文,说一说课文主要写了谁与谁的故事? 课文主要写到了喜鹊与寒号鸟的故事。 延伸问题 2.在课文中用下划线画出喜鹊与寒号鸟表现不同的句子。 (1)山脚下有一堵石崖杨树上住着喜鹊。 (2)有一天,天气晴朗。喜鹊一早就回来睡觉。 (3)喜鹊住在温暖的窝里寒风冻死我,明天就做窝。” (4)喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 延伸问题 3.品味一下描写喜鹊与寒号鸟表现不同的句子,说一说从中 你体会到了

7、什么? 从画的句子中可以看出喜鹊很勤劳,寒号鸟很懒惰, 从结果中明白懒惰不会有好结果,只有勤劳才会幸福。 延伸问题 4.课文运用了什么写作方法?学了本文你的最大收获是什么? 运用了比喻、反复的修辞手法和对比、语言描写、动作描写 等方法。学了本文,我不但学到了写作方法,还明白了做人要勤 劳的道理。 课文结构 寒号鸟 寒号鸟-睡、玩 喜鹊-大杨树寒号鸟-崖缝对住成邻 悲惨下场 临冬表现 不听劝告 喜鹊-忙做窝 喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过 寒号鸟-冻死了 勤劳幸福 懒惰悲惨 课文主旨 本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态 度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结 果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 3 课文拓展 推荐阅读 思考:亡羊补牢和 寒号鸟两则寓言故事 有什么不同? 亡羊补牢 人非圣贤、孰能无错; 知错能改、善莫大焉。 左传宣公二年 一个人不能被同一块石头绊倒两次。 (俗语) 错误是不可避免的,但是不要重复错误。 (周恩来) 国学诵读 业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。 (韩愈) 满招损,谦受益。 尚书.大禹谟 不自见故明,不自是故彰, 不自伐故有功,不自矜故长。 老子 国学诵读

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