1、南平市 20202021 学年度期末质量检测卷 五年级语文第一学期 时间：90 分钟满分：100 分 一、积累与运用。 （33 分） 1下列各组多音字组词，读音完全相同的一项是（） （2 分） A削弱削笔B落后落枕C投奔直奔D试卷卷帘 2下列词语中有错别字的一项是（） （2 分） A爱慕心旷神怡B烦锁兴亡盛哀C脊背同心协力D允诺千真万确 3下列汉字从造字法来说，可能与“镌”的字义相近的一项是（） （2 分） A倦B隽C镂D娟 4下列词语填入句子最合适的一项是（） （2 分） 这篇文章反映当下热点，且立意深远，构思_，语言优美，堪称经典。 A精巧B精致C精美D精密 5下列句子中，带点词语的感情色
2、彩与其他三项不同 的是（） （2 分） A我们都希望过上国泰民安 的日子。 B他因醉驾酿成车祸，导致家破人亡 。 C在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业 。 D经过数十年的辛勤努力，我们才有今日丰衣足食 的生活。 6下列句子中加点的成语使用不恰当 的一项是（） （2 分） A万里长城是举世闻名 的古迹。 B不要把别人的关心、帮助当作理所当然 。 C为抢救落水儿童，他奋不顾身 地跳进激流。 D抗日战争时期太平盛世 ，我们的日子很不好过。 7下列句子中标点符号使用正确的一项是（） （2 分） A妈妈买来许多水果，苹果，桃子，梨子，香蕉。 B我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒？ C
3、“昆虫记”的作者运用了拟人的手法，使昆虫们变得有情趣，令人喜爱。 D阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 8下列句子表达的意思与其他三句不同 的一项是（） （2 分） A面对共和国勋章获得者，我们从心底里感到无限的敬佩。 B面对共和国勋章获得者，我们从心底里感到无限的敬佩吗？ C面对共和国勋章获得者，我们不能不从心底里感到无限的敬佩。 D面对共和国勋章获得者，我们怎能不从心底里感到无限的敬佩呢？ 9下列句子属于动态描写的一项是（） （2 分） A那湖面绿得像一块无瑕的翡翠。 B四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 C那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝
4、隙。 D秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀。 10下列诗句写七夕节习俗的一项是（） （2 分） A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。D清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 11下面一段话的主要意思概括最恰当的一项是（） （2 分） 秋天是个充满童趣的季节。孩子们可以去捉蛐蛐摘果子，还可以去金黄的田野放 风筝，去树林里捡落叶。当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图 画。 A秋天是个充满童趣的季节。 B秋天可以去捉蛐蛐摘果子。 C秋天的落叶拼图案，是世上最漂亮的图画。 D秋天可以去金黄的田野放风筝，
5、去树林里捡落叶。 12将下列句子组成意思连贯的一段话，排序正确的一项是（） （2 分） 有一次，富兰克林买到一本旁观者刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来， 并且模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 接着，又把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 这样下来， 他不仅掌握了作者的观点， 取到了 “真经” ， 而且学到了作者的思维方法， 锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法，富兰克林的成功就是由此开 始的。 ABCD 13看拼音写词语。 （每空 1 分，共 4 分） 疫情突然 bo f（） ，ku zho（）成了人们出门时必不可少的防 护“装备”。抗
6、疫 yn xin（）的奉献和人民 w qin w jn（） 的智慧，有效控制了疫情的发展。 14填空。 （每空 1 分，共 5 分） （1）爱国，是陆游“死去元知万事空，_”的慷慨悲壮；是林升 “_，西湖歌舞几时休”的强烈谴责；是梁启超“美哉， _，与天不老”的高声赞颂。 （2）时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，陶渊明喟 然长叹：“_， 一日难再晨。”葛洪谆谆告诫：“不饱食以终日， _。” 二、阅读与感受。 （37 分） （一）阅读以下材料，完成 1518 题。 （9 分） 材料一：石狮首个小学生发明专利诞生改良“奶粉勺”获证书 近日，由王炯铭、侯文颖发明的“一种结
7、构改良的奶粉勺”，获得国家知识产权局颁 发的发明专利证书 ，石狮市首个小学生发明专利正式诞生，王炯铭成为该专利持有人。 2015 年， 当时就读石狮市实验小学的王炯铭发现现有的奶粉勺无法解决奶粉罐底部奶 粉残留的问题，提出对奶粉勺结构改造的思路。经过多次试验，他发明了“新型奶粉勺”， 并与同学侯文颖增加利用磁铁使勺身吸附于奶粉罐身的功能，减少勺身与奶粉交叉污染的 可能性。在蔡凤英、汪铭昌老师的指导下，2016 年 3 月，王炯铭以“一种结构改良的奶粉 勺”向国家知识产权局提交发明专利申请，并获受理。 材料二： 全球创新指数报告相关数据统计表 项目2016 年2017 年2018 年 中国（不含
8、港澳台）发明专利拥有量（万件）110.3135.6160.2 中国查处假冒专利案（万件）2.83.94.3 中国综合排名（位）252217 （根据“学习强国”、 石狮日报相关材料整合） 15石狮市首个小学生发明专利持有人是（） 。 （2 分） A蔡凤英B侯文颖C汪铭昌D王炯铭 16 全球创新指数报告数据统计表显示，近三年我国综合排名状况是（） 。 （2 分） A有所下降B没有变化C稳中有升D有升有降 17结合两则材料，下列说法正确的一项是（） （2 分） A近三年我国（不含港澳台）发明专利拥有量有所下降。 B数据显示，我国查处假冒专利案件的力度不断加大。 C“新型奶粉勺”获得国家专利局颁发的发
9、明专利证书 。 D“新型奶粉勺”只是为了解决勺身与奶粉交叉污染问题而发明。 18有人认为发明专利跟小学生没有关系。对此，你怎么看？结合文本说明理由。 （3 分） _ _ （二）读射电望远镜 ，完成 1923 题。 （11 分） 射电望远镜 俗话说“眼见为实”，然而人眼能看到的可见光，只是自然界各种电磁波中的一小部 分。在宇宙中，许多天体信号来自频率低于可见光的无线电波、红外线，或是频率高于可 见光的紫外线、X 射线和射线（伽马射线） ，用传统的光学望远镜是“看”不到它们的。 人们发明了“射电望远镜”，用来接收频率低于可见光的电磁波。距离遥远的星云等 天体，发出的可见光信号非常微弱，在天气阴雨时
10、完全无法观测，而无线电波这种频率较 低的信号，却能穿透云雾，被射电望远镜收到。射电望远镜外观类似卫星电视的天线，通 常像一口“大锅”。这口“锅”其实是个反射面，它能把接收到的电磁信号汇集起来，反 射到“锅”中央上空悬着的接收器“馈源”上。 可见光传播过程中，容易被吸收、被发射、被阻挡，而射电波更加畅通无阻，所以射 电望远镜观测那些遥远、暗淡的天体更有优势。另外，像脉冲星等特殊天体，在可见光波 段看来平淡无奇，只是一颗普通的恒星，但用射电望远镜却能发现，它们会发出节奏各异 的无线电波，非常独特。 近年跻身网红景点的中国“天眼” ，坐落于贵州平塘县的群山中，全称“500 米口径球 面射电望远镜（英
11、文缩写 FAST）”。它是当今全球口径最大的单体射电望远镜，镜面“大 锅”的总面积达 25 万平方米，相当于 30 多个足球场。它巧妙借势了贵州喀斯特山区的地 形，依山间洼地而建。 近年来，我国的天文观测设备逐步追赶发达国家。而这座“天眼”从建造技术到观测 能力，都达到了世界领先水平。来这里参观时，民族自豪感油然而生。 为避免信号干扰， “天眼”周围半径 5 公里内的手机信号都被屏蔽，打电话只能靠有 线座机。站在大锅边缘，那种震撼的感觉难以形容。其悬吊在半空的接收器“馈源舱”就 有 30 吨重，舱内有几十平方米，可以容纳多人在里面工作。 中国“天眼”的反射面由 4450 片反射面板拼接而成，灵
12、敏度很高。它的观测精度是 阿雷西博射电望远镜的 2 倍多，能接收到 138 亿光年内天体发射的信号，是全球“看”得 最远的望远镜之一。 选自博物2020 年 09 期 19下列说法不能 体现射电望远镜的优势的一项是（） （2 分） A可以接收人眼能看到的可见光。B可以观测那些遥远、暗淡的天体。 C可以接收频率低于可见光的电磁波。D可以接收无线电波这种频率较低的信号。 20下列关于中国“天眼”，说法不符合文章意思的一项是（） （2 分） A中国“天眼”的灵敏度很高。 B中国“天眼”坐落于贵州平塘县。 C中国“天眼”的观测能力达到了世界领先水平。 D中国“天眼”周围半径 3 公里外可以打手机。 2
13、1短文中“其悬吊在半空的接收器馈源舱就有 30 吨重，舱内有几十平方米，可以 容纳多人在里面工作”这句话主要运用的说明方法是（） 。 （2 分） A打比方B作比较C列数字D举例子 22文章在介绍说明对象时，多处出现如“大锅” “天眼”这类词语，这样表达的作用是 （） 。 （2 分） A形象生动B具体明确C严密准确D科学翔实 23短文中“它的观测精度是阿雷西博射电望远镜的 2 倍多，能接收到 138 亿光年内天体 发射的信号，是全球看得最远的望远镜之一”这句话中的“之一”能否去掉？请 结合文章内容说明理由。 （3 分） _ _ （三）阅读母爱像棉花盛开 ，完成 2430 题。 （17 分） 母爱
14、像棉花盛开 徐学平 听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣 洁如鲁冰花然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。 我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。 母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候， 家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的 小人书，或是一根美味的冰棍儿而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。 记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲： “我从来没有看到妈妈穿过漂亮的 衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。 ”那是我第一次把母亲比作花
15、儿， 尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈， 但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。 随着年龄的增长， 我对母亲的了解也不断地增多。 我曾经见到过母亲年轻时候的照片： 一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚 后不久，父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。 母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子，母亲总有忙不完的事，再也无暇去 照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。 在我心中， 我觉得母亲有时好像命运多舛 （chun） 的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲， 总觉得还缺了些什么。 直到我大学
16、毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这 个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯 黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放。洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中 飘扬。 得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说： “快，帮妈 把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！ ”望着 母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的 棉花。 棉花这植物的一生共有两次“花”开：花龄期开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅， 但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的
17、容颜；产棉期她会把自己所有的养分都毫不 保留地提供给棉桃，于是叶焉了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的 却是自己的全部啊！ 棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花吗？母爱 像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手 中线，织成游子身上衣。 （选自 2020.09.B读写 ） 24文中的“我”在小学作文里把自己的母亲比作（） 。 （2 分） A康乃馨B鲁冰花C狗尾巴花D苦菜花 25 第四自然段中“一双水汪汪的大眼睛， 两根乌亮亮的麻花辫， 原来母亲也是很美的。 ” 这个句子运用的描写方法是（） 。 （2 分） A外貌
18、描写B动作描写C语言描写D心理描写 26你从第五自然段“母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子，母亲总有忙不完 的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了”中体会到作者表达的感情 是（） （2 分） A“我”觉得母亲很命苦。B“我”觉得母亲不爱打扮。 C“我”感受到母亲很爱美。D“我”感受到母亲对家庭的奉献。 27第五自然段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么”，你 认为这些花儿到底还缺了些什么呢？（） （2 分） A命运多舛B挺拔坚强C温馨圣洁D无私奉献 28第七自然段中“得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水”，表明此 时母亲的心情是（） 。
19、（2 分） A失望B高兴C羞愧D伤心 29文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容说明理由。 （3 分） _ _ _ 30有读者认为，文章的题目“母爱像棉花盛开”拟得很妙。对此，你怎么看？请结合文 章内容说明理由。 （至少写出两点理由） （4 分） _ _ 三、表达与交流。 （30 分） 31习作：介绍一种事物 日常生活中，我们感兴趣的事物很多，或许是某种小动物，或许是一些植物，或许是 一种物品，或许是一种美食请选择一种自己最感兴趣的事物，把它介绍给大家。 温馨提示：写清楚这个事物的特点，可以分自然段介绍事物的各个方面；试着用 上恰当的说明方法；给文章拟一个适合的题目。 南平市 2020202
20、1 学年度期末质量检测卷参考答案 一、1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.D8.B9.D10.B11.A12.C 13爆发口罩英雄无穷无尽 14 （1）但悲不见九州同山外青山楼外楼我少年中国（2）盛年不重来不弃 功于寸阴 二、15.D16.C17.B 18.示例：创新是社会发展的需要，不是科学家、成年人的专利。我们应学习材料中 的王炯铭同学，从小培养爱思考、善创新的品质。 19.A20.D21.C22.A 23.不能去掉。“之一”是其中一个的意思，去掉后就变成了唯一的了，与文意不符， 表述不实。它体现了说明文语言的严密、准确。 24.C25.A26.D27.D28.B 29 吃苦耐劳， 从“母亲不分昼夜总有忙不完的事”可看出。 节俭淳朴， “我 从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”。坚强，父亲身体不好，母亲挑起家庭的重担。 无私奉献，她把毕生精力无私奉献给子女。 30.示例：标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读者的 阅读兴趣。揭示母爱无私的主题，棉花为了孕育棉桃，枯槁了自己。
