第21课 大嘴鳄鱼(安徽)-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号:80127).zip

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21.大大嘴嘴齿齿 人民美人民美齿 出版社出版社 二年二年齿 上册上册 齿 身体身体 腿腿 尾尾 想一想:想一想: 齿 子子齿 的身体有哪几部分的身体有哪几部分齿 成?成? 齿 一一齿 : : 鳄 子鳄 的外形有什么特点? 眼睛凶狠眼睛凶狠齿齿齿, , 尖尖牙尖尖牙齿 大大嘴,大大嘴, 齿 身布身布齿 硬盔硬盔(ku)甲,甲, 齿齿 尾巴短短腿尾巴短短腿。 。 儿歌:儿歌: 1 2 3 4 5 6 齿齿齿践:践: 鳄鳄 合适的材料,通鳄 剪、折、鳄 等方法制作一个大嘴巴的鳄 子鳄。 展示展示齿 价:价: 你最喜鳄 哪个作品呢? 齿 齿 ! 教 学 设 计 课题:大嘴鳄鱼 学习领域:造型.表现 课时计划:1 课时 教材分析: 大嘴鳄鱼是安徽省自编教材,鳄是一种大型爬行动物,种类繁多。其中扬子鳄 是我国特有的古老两栖爬行类珍稀物种,又称“活化石”,对研究古代动物演化具有 重要的作用,是国家一级保护动物。并且在安徽省宣城建立了全国最大的扬子鳄保护 区,让学生从小树立保护动物的责任感 本课属于“设计应用”学习领域的内容,在教学过程中,引导学生巧妙地运用身 边多种媒材(瓜果.纸盒.废旧材料)和绘画的形式来表现可爱的鳄鱼形象,引发学生的 创作热情,满足孩子好奇、好动、好玩的天性,激发学生自主学习的愿望。认识自然 界中的资源可多方面利用,从而培养学生善于发现和利用身边材料创造美。 学情分析: 二年级的学生,年龄小,注意力容易分散,大部分学生对美术学习兴趣浓厚。已 经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,但是动手 能力还比较薄弱。 教学目标: 1、简单了解关于扬子鳄的基本知识,知道它的外形和基本特征。 2、用绘画或其他制作方法生动形象地表现扬子鳄。 3、培养同学们从小树立保护动物的意识,体验用不同媒材塑造形象的乐趣。 教学重点:让学生了解扬子鳄外形的基本特征,学习制作扬子鳄 教学难点:抓住扬子鳄的特征,运用所学的表现方法,形象生动地表现一个大嘴巴的 扬子鳄。 教具准备:课件,扬子鳄相关图片和资料、绘画和制作用具 学具准备:卡纸、剪刀、双面胶、其他可利用的材料。 教学过程: 一、课前准备 1、播放音乐,营造轻松的学习氛围。 2、检查学具准备情况。 二、游戏导入 1. 带孩子一起玩一玩,玩具鳄鱼的游戏。 2. 出示课题:大嘴鳄鱼。 三、讲授新课 1、播放鳄鱼世界的影像资料。 2、分析扬子鳄有哪几部分组成? 3、小组讨论:扬子鳄的外形有什么特点? 4、扬子鳄的制作方法。 a.播放教师手工制作扬子鳄的微课。 b. 小组讨论:(1)出示其他扬子鳄手工作品的图片。 (2)讨论你最喜欢哪一种?它是用哪些材料,什么方 法制作的? 三、艺术实践 1、布置作业要求。 2、学生动手制作,小组合作完成作品。 四、展示评价 1、挑选作品展示。 2、请学生投票选出扬子鳄之王。 五、拓展 1、播放中国鳄鱼湖的短片。 2、结语:扬子鳄是我们的朋友,所有的动物都是我们人类的朋友。然而现在很 多物种都在逐渐消失。所以,我们小朋友一定要爱护动物,保护动物,让我们的地球 变得更加和谐美好。
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