1、绘画中的节日教案 学习领域 欣赏评述 教材分析: 本课通过欣赏绘画中的节日场面， 使学生初步了解到我国是个幅 员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节 日里，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出快乐、 祥和的气氛。在绘画中，如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同 探讨的问题 一、教学内容与目标 1.显性内容与目标: 应知:了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方 式，这些都是绘画 中很好的题材。 应会:学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、 色彩方面对作品 作简单的描述，发表自己的看法。 2.隐性内容与目标: 通过本课学习，使学生了解到我
2、们的祖国是拥有丰富民族文化、 优秀传统的国家， 培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文 化遗产。 二、教学重点与难点: 重点 (1)了解我国是一个多民族的大家庭， 有着多样的节日庆典， 丰富 学生文化知识 (2)学习观察画面、分析作品，从画面获取信息的方法，谈出自己 的感受。 小朋友笔下的节日： 1.小朋友的作品中都表现了哪些节日? 2.他们采用了什么样的表现方法?共同特点是什么? 教学意图:培养学生的欣赏评述能力，开拓学生的眼界，拓展学 生的思维。 我们笔下的节日: 1.你想表现什么节日? 2.运用什么样的表现方法? 3.作业要求:表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、热 同的气氛。 4.学生作画，教师辅导 5.展示我们的作品 6.拓展:了解更多的民族风俗习惯。 教学意图:锻炼学生的表现能力，感受制作过程的快乐，培养学 生学习美术的兴趣。 教学过程: 生活中的节日： 1.谈谈我们的节日都是怎样庆祝的? 2.看看书中的节日，他们是怎样庆祝的?(春节、元宵杰、端午节、 泼水节) 3.你还知道哪些节日是怎样庆祝的? 教学意图:激发学生的学习兴趣，了解到我国是个幅员辽阔的多 民族国家，不同地 区有着不同的文化、习俗。 画家笔下的节日: 1.(枣园来了秧歌队 2.作品中表现了一个什么样的节日? 学生游戏：猜节日 学生创作 展示评价 总结本课
