1、在快乐的节日里教学设计在快乐的节日里教学设计 教学目标： 1、启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最 深刻的部分进行构思表现,创作出生动有趣的节日场面。 2、引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。 教学重点： 选择色彩和有特色的场面表现节日的气氛。 教学难点： 能比较丰富的运用色彩的艺术语言。 教学准备： 水彩笔 油画棒 等 教学过程： 一、导入新课： 同学们喜欢哪个节日呢？谈谈为什么？ 二、讲授新课： （一）1、同学又知道中国有多少个节日？ （二）介绍相关节日： （1）中国的传统节日： 除夕 春节 元宵节 立春 寒食节清明节 端午节七夕节重阳节中元节 中秋节 冬至
2、腊八节 小年 （2）还有哪些节日，同学们知道吗？ 元旦妇女节 植树节 劳动节 青年节 儿童节 建军节教师节 国庆 节母亲节父亲节等等 （三）、你知道这些节日都有哪些活动方式吗？ （1） 看到这些节日名称，你脑海中立即会浮现出哪些形象？ （2） 这个节日中最典型的装扮和活动是什么？ （3） 有哪些有趣的事情发生？ （四）、介绍几个节日由来 1、春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是 我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起 源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古 称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期， 改用公历，公历的
3、一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。 2、端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、 五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟 疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活 动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷， 喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾 把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。 3、公历 3 月 12 日，是我国法定的植树节，也是我国民主革命先 行者孙中山先生逝世的日子。孙中山特别关注植树造林事业，并将之 视作关系国计民生的大事来推动。1915 年，正是在他的倡议下，当 时的北洋政府正式规定以每年清明节为植树节。清明时节，我国大部 分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的 最佳时机，民谚常说：“种树造林，莫过清明。” 4、国际劳动节又称“五一国际劳动节”、 “国际示威游行日” ， 是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳 动人民共同拥有的节日。 5、儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的 6 月 1 日举行， 是全世界少年儿童的节日。 二、学生说说自己打算怎样表现节日的快乐： 根据学生的创意介绍构图、疏密关系、明暗关系等。 三、布置作业： 独立完成制作一幅表现节日题材的画。 四：展示作品： 五、小结： 你的节日过的快乐吗？
