1、美丽的白桦林美丽的白桦林 教学目标教学目标： 1、知识与技能 通过学习，了解北方白桦树的基本特征，感受不同季节白桦林色 彩和形象的变化。 2、过程与方法 学生在欣赏、观察、对比、分析、体验的过程中，尝试使用不同 的绘画形式表现白桦林不同季节丰富的色彩变化， 培养学生的色彩表 现能力。 3、情感、态度和价值观 引导学生们观察、发现白桦林之美，培养学生热爱家乡、热爱大 自然的情感，树立保护树木、爱护环境的意识。 教学教学重点重点： 掌握不同季节白桦林色彩与造型的特征， 选择喜欢的绘画形式表 现自己心中美丽的白桦林。 教学教学难点难点： 利用点、线、面相结合的方式，表现不同季节白桦林的美。 教学准备
2、教学准备： 教师：水粉颜料、水粉笔、水粉纸、油画棒 学生：水彩笔、油画棒、粘土、彩纸、剪刀、胶棒等 教学过程教学过程： 一一、激趣导入：、激趣导入： 同学们，今天的课会很有趣，因为老师想请来几位朋友，但他们 在来的路上会穿过一片神秘而美丽的地方，你们想知道是哪里吗？ （想）好！我们一起去看看。 （播放动画）熊大熊二它们穿过了哪里 呀？（白桦林） 这节课，就让我们置身白桦林，用心感受它的美，用绘画语言描 绘它的美。 （板书课题：美丽的白桦林） 二二、探究发现：、探究发现： 白桦树群体感很强，喜欢成片生长，常形成大片白桦林，远远望 去就好像一群白衣天使在翩翩起舞。因此，它还有“美人树”之称。 我们
3、通过短片来了解一下。 （播放来画视频） 1、白桦树结构特点： 白桦林美不美？（美）那这么美的白桦树与我们熟悉的其他树种 相比，又有哪些独特的地方呢？可以从树的基本结构进行对比： （出 示对比图与结构图） 树叶：茂密，呈椭圆状，顶部较尖，边缘呈锯齿状。 树枝：树枝细长，枝叶扶疏，姿态优美。 树干：高大挺拔修直，洁白雅致，白色光滑像纸一样的树皮上长 有黑色斑块状树眼。 （白色树皮可是宝贝，它不仅可以提炼桦油，还 可以作为化妆品的香料，更具有药用价值） 。 同学们来总结白桦树有什么特点？ （板书特点：高 直 白） 2、白桦林四季特征： 亭亭玉立、风采照人的白桦林，一年四季都如诗如画。此刻，如 果同学
4、们穿行在不同季节的白桦林中，它会带给你怎样的美感呢？ （伴随音乐欣赏四季不同的白桦林美景） 学生回答： （春：大地万物复苏，白桦树长出嫩绿树叶，生机勃勃的景象。 夏：绿色葱茏，枝叶舒展，茂密丰满，郁郁葱葱，绿树如茵。 秋：叶片由绿变黄，金黄灿烂，温暖热烈。 冬：树叶落完，树皮粗糙，但树梢却是紫红色的，显示着旺盛 的生命力，它们顶风傲雪，巍然屹立，像雄壮的军队，给人以庄严坚 韧，刚直挺拔的感觉。 ） 师生共同总结出白桦林四季特征：春生机勃勃 夏郁郁葱葱 秋温暖热烈 冬刚直挺拔 三三、作品欣赏作品欣赏： 1、名作欣赏： 四季美不胜收的白桦林静静的接纳着许多寻梦的人， 诗人在这里 寻找灵感，摄影爱好
5、者在这里寻找光和影，古往今来，还有许多艺术 家都欣然挥毫赞美它。 水彩画：有清新雅致的水彩作品。水彩颜料的通透性使画面产生 一种明澈的表面效果，比较适合表现春季的白桦林。 版画：还有苍劲有力的版画作品，版画颜料粘度大、干燥快的特 性，适合表现夏季或冬季的白桦林。 油画：有热烈似火的油画作品，油画颜料纯度高、色泽油亮，更 易表现秋季温暖热烈的白桦林。 中国画：有古色古香的中国画作品。中国画特有的黑白水墨对比 更适合表现冬季被积雪覆盖的白桦林。 2、学生作品欣赏： 这些是艺术家的作品， 那同学们想不想看看小朋友们是如何表现 白桦林的呢？（想） 请同学们观察、讨论、分析这些作品是由什么表现形式创作的
6、， 并谈谈自己的看法： （1）哪件作品表现得好，好在哪里？ （学生回答：构图饱满、树干有粗细变化、透视关系处理的好） （2）哪件作品还需改善，如何修改？ （学生回答： 颜色过于鲜艳， 分不清是哪个季节， 应该统一色调） 四、四、示范引领：示范引领： 看了这些用各种颜料表现的白桦林， 现在老师也想创作一幅美丽 的白桦林： 1、在画之前要先进行构思， 我想用水彩颜料表现秋季的白桦林。 2、那么怎样构图才能更好的体现白桦树的形态美，是接下来需 要考虑的问题，通常我们会将视平线的位置放在黄金分割处，也就是 画面中心偏上一点的地方。 师问：你们发现了什么？（生答：白色树干） 师问：知道为什么白色树干没有
7、被老师涂的颜色遮盖住吗？ （生答：树干是先画上去的） 其实，老师事先已经用白色的油画棒画好了白桦树的树干，因为 油和水密度不同，所以被白色油画棒涂过的地方就直接显现出来了， 这个方法叫油水分离法。 3、接下来就要进行细致刻画了，要注意树干纵向的白色线与树 眼形成的黑色点之间形成疏密、粗细、黑白的对比，以及树干间的前 后遮挡关系，这就涉及到了透视法则，通常近处的树干要表现的粗壮 高大些，相反，远处的要矮小细一些。 白桦树的树叶虽然茂密，但我们在画时可以化繁为简，用色彩点 染出树叶的层次即可，形成由点到面的过渡。同时颜色的合理搭配也 可以增添画面的形式美，使画面更和谐。 同学们来总结作画步骤是什么
8、？ （板书步骤：构思 构图 刻画） 五五、创意表现、创意表现： 1、构想自己作品 通过学习，相信大家心里已经有了一些表现白桦林的想法了，老 师发现同学们今天准备了很多材料， 现在来说一说你想表现哪个季节 的白桦林，运用什么材料如何表现呢？ 2、大家的想法很丰富，现在就用各种绘画语言来表现你心中美 丽的白桦林吧。在画之前我们来看一下创作要求： （1） 、以小组合作的形式用喜欢的绘画方法表现美丽的白桦林。 （2） 、注意主题鲜明、突出季节特征，运用点、线、面进行富有 美感的组合。 六六、展示评价展示评价： 召开绘画展览，通过自评、互评、师评的方式，评选出独特创意 奖、最佳色彩奖、最具层次奖、最有意
9、境奖： 1、用什么材料表现的哪个季节的白桦林？ 2、构图是否合理、色彩运用是否体现了季节特征？ 3、如何运用点、线、面进行描绘的，有什么意境？ 七七、拓展延伸：、拓展延伸： 同学们描绘的白桦林真的是太美了。其实，茂密的白桦林除了景 美，它还能控制水土流失，起到防风固沙的作用。但有一些人为了获 取经济利益，做了很多破坏环境的事，比如光头强（播放动画） 。他 在做什么？（砍树）这种行为好不好？（不好）那我们应该怎么做？ （保护环境）对，正如习总书记指出的“绿水青山就是金山银山”，爱 护树木，保护家园是我们的责任，更是我们的义务。 通过本课的学习，希望同学们能从自身做起，保护环境，热爱家 乡，热爱大自然。 板书：美丽的白桦林 特点：高 直 白 步骤：构思 构图 刻画（学生作品） （教师范画）
