1、第 17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【教学目标】 1知识与技能 了解西晋建立、 统一全国及八王之乱的基本史实。 了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六 国建立的背景。 2过程与方法 引导学生正确分析历史上著名的成语“司马昭之心” ，提高学生辩证地看问题的能力；通过 对“西晋为什么是一个短命王朝”的分析，培养学生综合归纳史实的能力。 3情感态度与价值观 分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用， 以及这一时期在我国历史上民族大交融方面的 重要地位， 认识到历史上各族人民在进一步交往中， 加深了解， 共同书写着中华民族的历史。 【教学重点与难点】 1 重点：八王之乱和少数民族的内迁。 2 难点
2、：理解少数民族内迁的原因。 【导学过程】 教师讲解与学生分析讨论相结合。 【教学过程】 【一 情景导入，生成问题】 同学们在中国历史朝代歌里中间有几句“三分魏蜀吴二晋前后延。南北朝并立隋唐五代 传”。 这二十个字中前十五个字是我们常讲的魏晋南北朝的历史。 在魏晋南北朝时期的历史 的发展中主要有两方面的内容：一是北方民族的大融合；二是江南地区的开发。今天我们来 学习一下“北方民族融合”的相关问题。 【二合作交流，解读探究】 1西晋的建立 （1）你能写出三国末年到南北朝的大致朝代更替吗？ （2）简述西晋的建立和统一 三国时魏国最强蜀国最弱。曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制魏国大权灭掉蜀国。266 年司
3、马 懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。280 年，西晋灭吴，结束分裂统一全国。 2八王之乱 （1）八王之乱的原因：封王掌握实权，皇帝昏庸，朝政腐败。 （2）目的：争夺中央政权。 （3）时间：晋惠帝期间。 （4）过程：晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱” ，耗 竭了西晋的国力。316 年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。 （5）后果：劳民伤财灾难深重社会动荡西晋衰落人口迁徙。 （6）为何西晋的统一如此短暂？ 1统治集团腐朽奢侈腐化之风盛行； 2统治集团内部发生“八王之乱” ； 3内迁民族趁内乱起兵反晋西晋灭亡。 3北方游牧民族
4、的内迁 （1）原因：东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾很尖锐。 （2）时期：东汉、魏、晋时期。 （3）内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氏、羌。 （4）结果：部分内迁民族起兵反晋。 （5）影响：促进了民族融合；有利于经济文化的交流与发展。 【三.应用迁移,巩固提高】 1.从什么时候北方少数民族开始迁往中原？ 2.什么原因导致中原汉族迁往江南？ 3.人口南迁对江南经济发展有何影响？ 学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。 【四.小结提升】 “八王之乱”，耗竭了西晋的国力，导致了西晋的灭亡。 【五.巩固练习】 1.建立西晋的是（ D） A.司马懿B.司马睿C.司马昭D.司马炎 2三国结束
5、的先后顺序是(B) A魏蜀吴B蜀魏吴 C吴蜀魏D蜀吴魏 3标志着西晋实现全国统一的历史事件是(C) A灭蜀B西晋定都洛阳 C灭吴D西晋迁都长安 4西晋短暂而亡的根本原因是(A) A统治者内部的腐朽和斗争 B阶级矛盾的尖锐 C民族矛盾的激化 D南迁匈奴族力量的强大 5我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在(C) A东汉末年B三国时期 C西晋末年D东晋南朝 6.阅读下图，请回答： （1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出三个迁入中原的少数民族。 我国古代第一次大规模人口迁徙发生在什么时候？ 答：东汉末年；匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族（五个中任选三个）；西晋 后期。 （2）什么原因导致中原汉族迁往江南？ 答：北方战乱。 （3）人口南迁对江南经济发展有何影响？ 答：影响：带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南的发 展。 （4）这次人口迁徙的积极影响有哪些？ 答：积极影响：有利于民族融合；促进经济、文化的交流与发展等。 【布置作业】 理解成语“司马昭之心”.
