第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-第20课 魏晋南北朝的科技与文化-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号：a21d4).zip

第第 20 课魏晋南北朝时期的科技与文化课魏晋南北朝时期的科技与文化教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 本课是部编版七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期第 20 课 魏晋南北时期的 科技与文化 ，内容标准涉及到：贾思勰和齐民要术 ，科学家祖冲之，书法、绘画与 雕塑。魏晋南北朝时期，是政权分立、民族交融、文化多元的时期。魏晋南北朝的科技 与文化上承两汉、下启隋唐，取得了巨大的成就，是一个重要的转折时期，不仅是对秦 汉科技与文化的继承和创新，还为隋唐科技和文化的发展奠定了基础。 二、教学目标二、教学目标 知识目标知识目标：了解魏晋南北朝时期重要的科技与文化：贾思勰和齐民要术 ；祖冲之 把圆周率精确到小数点后七位；书法、绘画与雕塑方面取得的成就。 能力目标能力目标：引导理解贾思勰和祖冲之所取得的成就与他们生活的时代背景有着一定 的联系，进一步引导学生理解科学技术代表了社会的生产力水平，文化则是时代变革的 先声和反映，同时他们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。 情感目标情感目标：通过了解贾思勰和祖冲之的个人经历，使学生体会到古人刻苦钻研、勇 于实践的精神；通过赏析王羲之的兰亭集序及顾恺之的女史箴图 洛神赋图 ， 培养学生正确的美感，提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 三、学情分析三、学情分析 初一学生经过一个学期的历史学习，已经掌握了一些历史学生方法和初步形成了一 定的历史思维，因此设计了重回历史现场、合作探究的环节，进一步培养学生分析、归 纳能力；同时初一学生好奇心强，表现欲高，所以设计了挑战背圆周率环节，一节课的 教学设计都是基于初一学生的学情基础上的。 四、教学重点四、教学重点 贾思勰和齐民要术 ；科学家祖冲之 五、教学难点五、教学难点 魏晋南北朝的科技与文化多姿多彩、领先世界的原因 六、教学准备六、教学准备 PPT、视频、导学案 七、教学过程七、教学过程 1、新课导入 1967 年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山” ；紫金山天 文台将该台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星” 。祖冲之有哪些突出的贡献？他 生活的时代，还有哪些重要的科技以及文化成就？ 2、讲授新课 第一篇章：尊重劳动 实践真知 个人简历： 名称：贾思勰 出生地：山东益都 民 族：汉族 国 籍：北魏 职 业：农学家、官员 （曾担任过北魏高阳太守） 代表作品：齐民要术 ，我国现存最早的一部完整的农书 老师引导学生分析贾思勰生活的年代，北魏统一了北方，北魏孝文帝进行了改革， 出现了民族交融，文化多元的时代特征，在恢复和发展社会经济的过程中，需要一本 权威的农书指导农业生产，贾思勰从小喜欢读书，他收集整理了古书里面关于农业知 识的记载，不只停留在书本的理论知识，他还下到田间亲自种地，请教农民，汲取农 民的生产经验，在实践中证明和丰富了经验，终于写出了一部承上启下的巨著齐民 要术 ，这本是我国现存最早的一部完整的农书，它对当时的影响如何呢？让我们重回 历史现场： 如果你是东魏的一个地方县官，你将会用谁的书作为你发展当地农生产的参考书？ 为什么？（分层探究） （1）东魏在当时的地理位置如何?（2） 齐民要术的内容又是 怎样的？ 学生们讨论，发言，老师边提问边引导学生。 贾思勰尊重劳动，尊重劳动人民，从实践中出真知的精神在我们当代社会也同样 存在，那就是当代贾思勰袁隆平“杂交水稻之父” 。 第二篇章：钻研创新 终成大器 祖冲之视频，完成个人简历： 名称：祖冲之 出生地：河北人 民 族：汉族 国 籍：南朝 职 业：数学家、科学家 代表作品：把圆周率精确到小数点后七位，领先世界千年；制定的大明历是 当时最先进的历法。设计制造了指南车、水碓磨、千里船等。 老师引导学生分析祖冲之生活的时代背景，南北朝政权并立，江南地区开发，经 济的发展与政权之间的竞争，促进科学技术的不断创新，在数学实践应用中圆周率是 一个十分重要的基数，这一时期的祖冲之解决了这一难题，把圆周率精确到小数点后 七位，下面我们一起来挑战一下，看谁背得多？ 山巅一寺一壶酒， 尔 乐 苦 煞 吾， 把酒吃，酒杀尔， 杀不死，乐尔乐。 3.14159 26535 897 932 384 626 同学们肯定很想知道祖冲之是怎么把圆周率算出来的？他是运用的三国刘徽“割 圆术”方法，下面我们一下来实践体验一下。 学习了贾思勰和祖冲之的生平事迹之后，他们身上的哪些优秀品质最能打动你呢？ 大家一起来分享吧！ 第三篇章：名家名作 大放异彩 同学们你知道有哪些名家名作吗？ 锺繇、胡昭、王羲之、顾恺之 说到书法，想到汉字，从最开始的文字记载慢慢演变成书法艺术，我们中国的汉 字是如何演变的呢？以“马”字为例了解之。 被誉为“天下第一行书”的王羲之兰亭集序把书法艺术提到到一个新的阶段， 下面我们一起来欣赏这幅不朽佳作。同学们觉得它好在哪里？老师边提问边引导，全 篇有 20 多个“之”字，每个字的写法都不同，笔法玄妙，笔势“飘若浮云，矫若惊龙” ，通篇达到收放自如，浑然天成的境界。 中国的书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩，我们 应该写好中国汉字，传承这一中华瑰宝。 小结知识点，在黑板上完成 合作探究：魏晋时期的科技与文化成就多姿多彩，领先世界，你认为是哪些因素 促成的？ （1）魏晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中华民族的文化内容。 （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化发展奠定了经济基础。 （3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果，是文化发展的重要因素。 （4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，成为文化发展 的前提。 当堂检测 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第一篇章：尊重劳动 实践真知 第二篇章：钻研创新 终成大器 第三篇章：名家名作 大放异彩 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第一篇章：尊重劳动 实践真知 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 贾思勰和贾思勰和齐民要术齐民要术 姓名：姓名： 出生地：出生地： 民民 族：族： 国国籍：籍： 职职业：业： 代表作品：代表作品： 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 个人简历 贾思勰（贾思勰（xiexie） 山东益都山东益都 汉族汉族 北魏北魏 齐民要术齐民要术，我国现存最早的，我国现存最早的 一部完整的农书一部完整的农书 农学家、官员农学家、官员 （曾担任过北魏高阳太守）（曾担任过北魏高阳太守） 贾思勰和贾思勰和齐民要术齐民要术 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 重回历史现场 如果你是东魏的一个地方县官，你 将会用谁的书作为你发展当地农生产的 参考书？为什么？（分层探究） （1）东魏在当时的地理位置如何? （2）齐民要术的内容又是怎样的？ 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 当代“贾思勰”袁隆平 被誉为“杂交水稻之父” 第二篇章：钻研创新 终成大器 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 祖冲之和圆周率祖冲之和圆周率 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 姓名：姓名： 出生地：出生地： 民民 族：族： 国国籍：籍： 职职业：业： 主要成就：主要成就： 个人简历 祖冲之 河北人 汉族 南朝 数学家、科学家 把圆周率精确到小数点后七位，领先世 界千年；制定的大明历是当时最先 进的历法。设计制造了指南车、水碓磨 、千里船等。 祖冲之和圆周率祖冲之和圆周率 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 大家来挑战： 看谁背得多 山巅一寺一壶酒， 尔 乐 苦 煞 吾， 把酒吃，酒杀尔， 杀不死，乐尔乐。 3.1415926535897932384626 刘徽的刘徽的“割圆术割圆术” “割之弥细，割之弥细， 所失弥少，割所失弥少，割 之又割，以至之又割，以至 于不可割，则于不可割，则 与圆合体而无与圆合体而无 所失矣。所失矣。” 实践体验实践体验 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 学习了贾思勰和祖冲之的生 平事迹之后，他们身上的哪 些优秀品质最能打动你呢？ 大家一起来分享吧！ 第三篇章：名家名作 大放异彩 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 早期图 画文字 晚期甲 骨文 金文 大篆 “马”字的演变 小篆 隶书 草书 行书 楷书 成型 王羲之与兰亭序 “天下第一行书书 ” 合作探究：魏晋时期的科技与文化成就多姿多 彩，领先世界，你认为是哪些因素促成的？ （1）魏晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富 了中华民族的文化内容。 （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为 文化发展奠定了经济基础。 （3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果， 是文化发展的重要因素。 （4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意 义的改革、创新，成为文化发展的前提。 课堂检测 ： 1、在古代，圆周率的推算是衡量数学发展水平的重要标志。最早 把圆周率的精确值计算到小数点后第7位的中国古代科学家是（ ）。 A贾思勰B郦道元C张衡D祖冲之 2、“农圣”贾思勰的齐民要术既总结了汉族先进的农业生产技 术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了（）。 A北方民族融合的发展B畜牧业居于生产主导地位 C鲜卑族与汉族习俗相同D潍坊成为当时的经济中心 3、右图是我国古代一部综合性的地理学专著的书影。它的作者是 （）。 A贾思勰B张仲景C郦道元D祖冲之 4、有一位北方人，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术研究 ，他想了解我国古代北方农业生产技术，可以查阅的书籍是（） 。 A九章算术B水经注C齐民要术D伤寒杂病论 D A C C 6、周杰伦创作的歌曲兰亭序：“兰亭临帖，行书如行云流水。 忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美”你唱起他的这首歌时 会想到一下哪位人物（）。 A顾恺之B王羲之C祖冲之D郦道元 7、他创立了楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作，你知道他是 （）。 A王羲之B钟繇C胡昭D顾恺之 8、以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的 是（）。 A开凿于两汉，宣传的是佛教B开凿于东汉，宣传的是道教 C开凿于北朝，宣传的是佛教D开凿于秦朝，宣传的是道教 5、他的绘画题材广泛，尤擅人物画，他笔下的人物线条优美，活泼 传神，富有个性。曾给人画肖像却不点眼睛，就怕点了眼睛画中的 人会说话。引文叙述的这位画家及其生活时代是（）。 A西晋顾恺之B东晋王羲之C西晋王羲之D东晋顾恺之 D B B C