1、【教材全练】期中复习测评一、认真听短文，完成练习。（5分）1.春秋时期，吴、越两国是_的近邻。（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）吴、越两国因为战争彼此仇恨很深。（）（2）吴、越两国的百姓各自乘船渡江。（）（3）吴、越两国的百姓最后齐心协力战胜了风浪。（）二、积累运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zh jin p to ji sho m kng x xun zmo shng bi cn2.选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分）（1）下列词语中的加点字的读音错误的一项是（）。A.大堤（d） B.豌豆（wn） C.茎叶（jng） D.花蕊（ru）
2、（2）下列词语的书写全部正确的一项是（）。A.笼罩奋奋不平B.电据漫天卷地C.立既横七竖八D.违抗精疲力竭（3）下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（）。A.家雀倾斜系鞋带B.投降均匀笑嘻嘻C.少年挣扎轰隆隆D.弯曲洞穴系铃铛（4）“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）。A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳B.大C.锅D.正当，正在（5）下面的词语中，和其他三项不同的是（）。A.山崩地裂B.震耳欲聋C.腾云驾雾D.鸦雀无声（6）奶奶一生（），总是过得十分快乐。A.半明半昧B.随遇而安C.风号浪吼D.归根到底3.选词填空。（填序号）（4分）隐蔽隐藏（1）地下通道有两个出气口，在非常（）的地方。（2）
3、小豆豆的心里（）着一个小秘密，她从来都没有告诉过别人。发现发觉（3）听到妈妈的喊声，他才（）外面下雨了。（4）马小虎（）自己的作业本又不见了。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句）_（2）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改成陈述句）_（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词语仿写句子）_ （4）虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）_5.根据积累填空。（8分）（1）暮江吟的作者是_代诗人_。“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是_。（2）题西林壁中，“_，_”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：要
4、想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“_，_。”（3）精卫填海中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“_”。（用原文回答）三、阅读理解。（25分）1.课内阅读。（7分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。（1）选段主要写（）。（2分）A.爬山虎B.爬山虎的脚 C.爬山虎是怎么爬的（2）根据选段内容填空。（3分）脚的位置：_脚的形状： _脚的颜色：_（3）从选段可
5、以感受到，“我”的观察非常_。（2分）2.课外阅读。（18分）花瓣飘香我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈
6、生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）结合短文内容，理解词语的意思。（2分）不知所措：_（2）根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分）小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（）小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。（）小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。（）小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。（）（3）根据短文内容和提示填空。（3分）这篇文章写了_（时间），一个_（人物）为了让自己生病的妈妈_（起因），在_（地点）摘下_（经过），想让_（结果）的故事。（4）文中
7、“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？（4分）_（5）文章主要通过对小女孩的_描写，表现了她_。（2分）（6）文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为_。（3分）四、习作。（30分）在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。参考答案：一、1.山水相连2.（1）（2）（3）听读原文：同舟共济春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。但是，两国之间因为连年发生战争，彼此仇恨很深。有一天，吴、越两
8、国的一些百姓同乘一条大船渡江。开始时，他们互相都不理睬对方。船行驶到江中间，忽然狂风大作，惊涛骇浪扑面而来，渡船随时都有可能被吞没，情况非常危险。在巨大的风浪面前，两国的百姓忘掉了彼此之间的仇恨，大家相互帮助，就像一家人一样。由于大家齐心协力，终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。二、1.逐渐葡萄驾驶奥秘空隙选择茂盛悲惨2.（1）B（2）D（3）C（4）A（5）C（6）B3.（1）（2）（3）（4）4.（1）小女孩望着花园。（2）这样的住宅是一个伟大的工程。（3）茂盛的榕树犹如一把张开的绿绒大伞。（4）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。5.（1）唐白居易可爱（2）不识庐山真面目只缘身在此山中当
9、局者迷旁观者清（3）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫三、1.（1）B（2）茎上长叶柄的地方。像蜗牛的触角。嫩红色。（3）认真细致2.（1）不知道怎么办才好。文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见，不知道怎么办才好。（2）（3）一天清晨小女孩闻到花的清香而高兴起来“我”家门前带露水的月季花瓣妈妈的病早日好起来（4）小女孩心疼妈妈，想念爸爸。（或“妈妈生病了，小女孩很难过”“孩子感到孤独、委屈”。）（5）语言是一个懂事的好孩子（6）“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心“我”被小女孩的行为感动了，也要学习小女孩去关心和体谅父母四、【写作指导】写明自己变成了什么人物，以及这个人物的特点或本领。把自己遇到的事情按照顺序写清楚，内容写具体。
