8.20以内的进位加法-解决问题-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号:71238).docx

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1、自主学习任务单自主学习任务单 一、学习指南 1.课题名称: 人教版小学数学一年级下册第六单元100 以内的加减法 2.达成目标: 学生通过观看教学视频,完成自主学习任务单规定的任务-使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算 方法,正确熟练地进行口算 3.学习方法建议 讲究层次突出算理对比练习明晰算理计算熟练性及准确性的练习 讲究形式游戏性 新颖性 用数学层层深入 4.课堂学习形式预告: 自主学习、小组合作 二、学习任务二、学习任务 通过观看教学录像自学,完成下列学习任务: 1经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程,理解和掌握整十数加减整十 数的计算方法,并能正确熟练地进行口算。 2在观察、比较

2、、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识,体验 算法多样化,培养思维的灵活性。 3体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。 三、困惑与建议三、困惑与建议 解决问题 任慧敏 教学内容;教科书 78 页的内容 教学目标;通过动手操作,会用连减的方法来解决生活中的问 题,同时培养学生的收集信息和提出问题的能力. 教学重点;运用所学知识解决生活中的实际问题 教学难点;运用所学知识解决生活中的相关问题. 教学工具;课件 教学过程; 一组织教学,创设情境 1. 师;今天,老师告诉大家一个好消息,小猴子开的桔子专卖店开业了, 咱们快去看一看吧. 2. 提出问题;请同学们看播放的画面,它告诉我们那些信息/ 3. 汇报 二合作学习,解决问题 1 你能解决可以装满几袋这个问题吗 2 学生汇报; 生 1; 生 2 生 3 师;同学们表现得真棒,不但会用图片摆一摆,会在印有桔子的卡纸 上圈一圈.还会用连减的方法进行计算 三;巩固联系 四;课堂总结今天你学到了什么/谈谈你的收获 五作业

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