人教部编版四年级上册语文6蝙蝠与雷达课件.pptx

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1、6 蝙蝠和雷达 蝙 蝠 蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像 老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有 皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、 蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的 超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬 眠。 雷达 雷达是利用极短的无线电波进行探测 的装置。可用来测定目标的方向、距离 、大小等,在使用上不受气候条件的影 响,它广泛应用于军事、天文、气象、 航海、航空等方面。 生字学习 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 蝇子 揭开 障碍 荧光屏 因为蝙蝠 ,所以科学家 模仿 ,发明了 ,使得 。 这篇课文的主要内容是什么? 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在

2、夜间飞行 为什么飞机在夜间能够安全飞行? 蝙蝠夜间飞行的秘密是什么? 雷达怎样工作的? 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 质疑 1.蝙蝠无论怎么飞,从来没有见过它跟什么东西相撞,即使一根极细 的电线,它也能灵巧地避开。 2.蝙蝠无论怎么飞,从来没有见过它跟什么东西相撞。 比较一下这两句句子,说说哪一句更好? 要 求: a、读读课文,找到有关句子,请用直线 划出。 B、小组学习,完成表格。 试验次数试验条件试验结果最后结论 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜里飞行, 靠的不是眼睛, 它是用嘴和

3、耳朵 配合起来探路 的。 一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵探路的。 二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子: 揭开配合的秘密: 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种 声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙 蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前 推进。遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的 耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究,终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究,终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 障碍物 读课文第7自然段,说说蝙蝠夜间飞行的秘 密。

4、它一边 ,一边 。这种声音叫做 ,人的耳 朵 ,蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推 进,遇到障碍物就 , 传到蝙蝠的 里,蝙蝠就立 刻 。 飞从嘴里发出一种声音 超声波 是听不见的 能听见 超声波 反射回来 改变飞行的方向 阅读第八自然段,思考:飞机在夜间怎样飞行的? 障碍物 雷达通过天线发出_, 无线电波遇到障碍物就 _,显示在_ 上。驾驶员从雷达的荧光屏 上,能够看清楚前方 _,所以飞机在夜 里飞行也_。 无线电波 反射回来荧光屏 有没有障碍物 十分安全 启发 科学家从蝙蝠身上受到启发,给飞机装上了 雷达,使飞机在夜间也能安全飞行。 思考练习: 雷达的天线就像是蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电

5、波就像蝙蝠( ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( ) 嘴 超声波 耳朵 课外延伸,拓展思维 人们正是从蝙蝠的身上,得到了启发,发明了雷达。 在我们的生活中,也有许多从动物身上得到启发,从而产 生的发明。 比如:看到鱼能在水中自由沉浮,发明了潜艇。这些,被叫 做仿生学。 想一想:人们还有哪些发明和动物有关,是从动物身上得到启发的? 资料袋 自然界中生物奇特本领,常常引起人们的 浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪, 它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的 东西却是“视而不见”,人们从青蛙的眼 睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。机场 的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加 准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某 些器官的构造和功能,从中得到启示并进 行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是 产生了一门科学,就是仿生学。 人们还从哪些动物身上得到启示,有了什么发明 ?你来看图猜一猜。 你从什么动物身上得到启,发明了什么? 实践作业:

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