1、1四上四上8.8.网络新世界教学设计网络新世界教学设计教学内容教学内容第三单元第三单元信息万花筒信息万花筒8.8.网络新世界网络新世界设计者设计者教学目标教学目标1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。3.引导学生正确认识网络游戏， 了解网络游戏的利弊， 掌握避免沉溺网络游戏的方法。教教学学重、难重、难点点教学重点：注意网络安全，遵守网络规则。教学难点：了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏，让学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。教学准备教学准备教师:制作课件及搜集资料学生：调查同学聊一聊用网络干什么，是否打游戏。教学过
2、程教学过程个性化设个性化设计计第一课时一、导入新课，激发兴趣1.师： 利用教室内的互联网设施现场提问： 同学们， 这些是干什么用的？（电脑、网络等）2.生自由回答。3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。 板书课题。教学设计意图：利用教室里现有的多媒体设施，让孩子 们 知道本节课的学习内容。体会互联网给我们生活带来的便利。 二、讲授新课2新世界新世界 很精彩很精彩活动一:调查（课前进行）1. 生阅读教材第 58 页内容2. 小组合作，探究问题（1）你有没有接触过互联网？（2）你上网主要做些什么？3. 先在小组内交流，各组推荐代表，全班交
3、流与分享。4. 生完成教材 P58 空格内容,师指导、补充。活动二:看一看，说一说1. 生阅读教材第 59 页内容。2.小组合作，探究问题 :你还知道哪些新鲜事？ （先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享）3.师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。 随着互联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。新世界新世界 有规则有规则活动一:看一看，想一想1.生阅读教材第 60 页内容。2.小组合作，探究问题：（1）你在互联网上是否泄露过隐私？（2）你会在互联网上正规的保护自己吗？3.先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享4.师小结:互联网虽然是一个虚
4、拟的世界， 但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。国家为了我们青少年能正确的健康上网，特别制订了全国青少年网3络文明公约齐读一下：全国青少年网络文明公约。活动二:看一看，想一想1.生阅读教材第 61 页内容2.小组合作，探究问题：（1）你有没有做过类似的恶作剧？(2)假如他是你，你会怎样想？3.先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。教学设计意图：通过具体得事例，让学生切实体会网络带来的危害，激发孩子说出心里话，告诫自己不沉迷于网络。 三、课堂总结网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。四、实践作业1
5、、通过这节课的学习,你有哪些收获?2.面对网上的安全隐患，你有没有好的对策呢？第二课时一、谈话导入1.同学们，你们打游戏吗？都玩什么游戏呢？互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，这节课我们一起去了解下网络游戏的利弊。教学设计意图：谈话导入，激发孩子的学习兴趣。 二、讲授新课网络游戏的是与非网络游戏的是与非活动一一:看一看，想一想 。41. 生阅读教材第 62 页内容 。2. 小组合作，探究问题：（1）你对网络游戏有什么看法？（2）你认为网络游戏有哪些危害？3. 先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。教学设计意图：让学生切实体会网络游戏带来的危
6、害，要自觉控制上网的时间，浏览健康的内容，做到健康文明上网。 活动二:想一想，说一说。1. 生阅读教材第 63 页内容2. 小组合作，探究问题：（1）你有哪些好的方法避免沉迷于网络游戏？（2）网络游戏会给人造成哪些危害？3.先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享4.生完成教材 P63 空格内容,师指导、补充。三、课堂总结我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。 了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏，养成健康、安全、文明的网络生活习惯。（双刃剑）四、实践作业想一想在这个互联网的时代里，我们如何避免沉迷于网络游戏呢？板板书书设设计计8 网络新世界网络给我们生活带来的变化和影响注意网络安全，遵守网络规则网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏5个个性性化化作作业业设设计计一、填空题。1.互联网是个( )、神奇的世界。2.要想在互联网世界里快乐、安全地生活，我们先要学会遵守( )，并保护自己。3.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不( ）别人。4 在网上要对家庭地址、学校名称、密码等个人( )进行保密。5.偶尔玩一下网络游戏，能起到( )、放松的作用。6.如果沉迷于网络游戏就会给身心带来( )。二、简答题李林经常上网聊天、打游戏。荒废了学业，经常逃学，整天泡在网吧，影响了学习与生活，你能劝劝他吗？同桌之间说一说。教教学学反反思思
