1、五年级上册五年级上册 第五单元第五单元一、教材分析一、教材分析本单元的课文主要是围绕“说明文以说明白了为成功”为主题编排的。主要由太阳和松鼠两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法，学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。 本单元所选的两篇课文都是优秀的说明文，每篇课文的说明对象特点明晰，使用的说明方法非常典型，对同学们认识说明文、 学习使用说明方法都有很好的引导作用。 课后习题也是紧扣这一重点，引导学生了解说明方法、使用说明方法。学习本单元要理清本单元基本的语文要素，紧扣学习重点，精心设计问题，让学生多读课文，在读课文中去理解课文内容，了解说明方法，进而学会使用说明方法。二、学情分析二、
2、学情分析本单元重点是通过阅读简单的说明性文章， 了解基本的说明方法； 搜集资料，用恰当的说明方法， 把某一种事物介绍清楚” 。 其中最重要的要素是 “搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。”整个单元就是通过这一条重要的线索串起了各部分的学习内容，全面推进学生的各项语文能力。教材从单元提示到课后习题，各个部分都力求从内容和形式上凸显这一语文要素，使整个单元成为互相联系的有机整体。三、语文要素三、语文要素1.阅读要素：阅读要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。2.写作要素：写作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚。四、教学目标四、教学目标1.知识与能力知识与能
3、力1会认 12 个生字，会写 20 个字，正确读写 22 个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，知道太阳和松鼠的特点是什么。3说出两篇课文使用的说明方法，知道每种说明方法的特点和作用。4 4学会观察，养成观察的习惯。2.情感态度价值观情感态度价值观本单元以“说明性文章”为主题，包括太阳松鼠两篇精读课文，以及“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作：介绍一种事物”。帮助我们了解太阳的有关知识，介绍松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。激发了我们探索大自然、追寻科学的兴趣。五、课时安排五、课时安排内容内容课时课时16.16.太阳太阳2 217.17.松鼠松鼠2 2交流平台交流平台初试身手初试身手习作例文习作例文3 3习作：介绍一种事物习作：介绍一种事物2 2合计合计9 9
