1、圆 的整 理与 复习 教 案圆 的整 理与 复习 教 案教学 内容教学 内容 圆的 整理 与复 习。圆的 整理 与复 习。教学目标教学目标1.1.让学生通过复习进一步巩固圆的有关知让学生通过复习进一步巩固圆的有关知识识 ， 能解决简 单的实际问题能解决简 单的实际问题 。 2.2.经历知识 的条理化经历知识 的条理化和系 统化 的过 程和系 统化 的过 程 掌握 整理 与复 习的 方法 。掌握 整理 与复 习的 方法 。教学重点教学重点 对圆的知 识进行分类归纳 ，有序整理对圆的知 识进行分类归纳 ，有序整理 ，使其 知识 系统 化。使其 知识 系统 化。教学 难点教学 难点 利用 所学 知识
2、 解决 实际 问题。利用 所学 知识 解决 实际 问题。教学 过程教学 过程一一导入导入二二知识 整理知识 整理1 1、复习圆的有关概念。引导学生依次回忆圆心、半、复习圆的有关概念。引导学生依次回忆圆心、半径、 直径 的特 征； 圆的 周长和 面积 的概 念。径、 直径 的特 征； 圆的 周长和 面积 的概 念。2 2、复习圆的有关公式计算。依次回忆圆的周长和面、复习圆的有关公式计算。依次回忆圆的周长和面积计 算公 式的 推导 过程 ，复习 有关 圆的 计算 公式。积计 算公 式的 推导 过程 ，复习 有关 圆的 计算 公式。3 3、练 习。、练 习。(1)(1)、填 写下 表（ 口答 ）、填
3、 写下 表（ 口答 ）圆的半径圆的半径（ r r）圆的直径圆的直径（d d）圆的周长圆的周长(C)(C)圆的面积圆的面积（ S S）4 4厘米厘米1010分米分米12.5612.56米米（ 2 2） 、数 学诊 所、数 学诊 所（ 1 1）两 个半 圆一 定能 拼成 一个圆 。）两 个半 圆一 定能 拼成 一个圆 。（）（ 2 2）大 圆的 圆周 率比 小圆 的圆周 率大）大 圆的 圆周 率比 小圆 的圆周 率大。 （）（ 3 3）半 圆形 纸片 的周 长就 是圆周 长的 一半 。）半 圆形 纸片 的周 长就 是圆周 长的 一半 。( () )（4 4）把半径）把半径3 3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长 方形 ，长 方形 的周 长大于 圆的 周长 。似长 方形 ，长 方形 的周 长大于 圆的 周长 。 ( () )三、 巩固 运用三、 巩固 运用解决 老师 书房 中的 有关 圆的知 识应 用问 题。解决 老师 书房 中的 有关 圆的知 识应 用问 题。四、 全课 总结 。四、 全课 总结 。
