1、第一课时什么比猎豹的速度更快五 年 级 上 册 人 教 版7课 前 导 入趣味猜谜语趣味猜谜语一身金钱袍，猫脸性残暴。一身金钱袍，猫脸性残暴。爬树且游水，嗜肉不食草。爬树且游水，嗜肉不食草。 （打一动物）（打一动物）猎 豹猎 豹猎豹，又称印度豹。食肉动物，是猫猎豹，又称印度豹。食肉动物，是猫科动物的一种。全身都有黑色的斑点。从科动物的一种。全身都有黑色的斑点。从嘴角到眼角有一道黑色的条纹，尾巴末端嘴角到眼角有一道黑色的条纹，尾巴末端的三分之一部位有黑色的环纹；后颈部的的三分之一部位有黑色的环纹；后颈部的毛比较长，体型纤细、腿长、头小；栖息毛比较长，体型纤细、腿长、头小；栖息在温带、热带的草原、
2、沙漠和有稀疏树木在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原，奔跑速度极快。的大草原，奔跑速度极快。猎豹是动物界非常猎豹是动物界非常著名的运动健将，那同著名的运动健将，那同学们知道它每小时的奔学们知道它每小时的奔跑速度是多少吗？跑速度是多少吗？猎豹奔跑的瞬时速度可达到猎豹奔跑的瞬时速度可达到110110千米每小时。可是还有比猎豹更厉害千米每小时。可是还有比猎豹更厉害的呢！它们是谁呢？今天让我们走进的呢！它们是谁呢？今天让我们走进课文什么比猎豹的速度更快。课文什么比猎豹的速度更快。游隼游隼 鸟纲，隼科。雄鸟体长约鸟纲，隼科。雄鸟体长约4040厘米。头部及颈侧羽毛色黑、微蓝，厘米。头部及颈侧羽毛色
3、黑、微蓝，并各贯以黑纹。性凶猛，飞行迅速，并各贯以黑纹。性凶猛，飞行迅速，捕食野鸭等，故亦称捕食野鸭等，故亦称“鸭虎鸭虎”。在中。在中国自东北北部至华北为旅鸟，在长江国自东北北部至华北为旅鸟，在长江以南至广东为冬候鸟。是国家二级保以南至广东为冬候鸟。是国家二级保护动物。护动物。知 识 链 接整 体 感 知整 体 感 知1.1. 借助关键词句，用较快的速度默读课文，借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。记下所用的时间。2.2. 给课文标序，说说课文讲了哪些事物的给课文标序，说说课文讲了哪些事物的速度，并给文中提到的事物的速度排序。速度，并给文中提到的事物的速度排序。光光喷气式飞喷气
4、式飞机机游隼游隼火箭火箭猎豹猎豹人人流星体流星体鸵鸟鸵鸟( )( )( )( )( )( )( )( )15368274根据课文内容，按运动速度的快慢给根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。下面的事物排序，照样子填序号。词 语 熟 读gungunffpnpnmimijinjintngtngshshchchqunqunzhzh 冠军冠军俯冲俯冲喷出喷出一枚一枚火箭火箭邮筒邮筒结束结束赤道赤道圆圈圆圈难以置信难以置信鸵鸟鸵鸟浩瀚浩瀚赢赢游隼游隼ynyng gtutuhnhnsnsn我会写gungun冠冠ff俯俯pnpn喷喷mimi枚枚jinjin箭箭tngtng筒筒shsh
5、束束chch赤赤qunqun圈圈zhzh置置书 写 指 导pnpn喷“口口”略小偏上；略小偏上；“贲贲”第三笔横稍长。第三笔横稍长。zhzh置“罒罒”稍扁；稍扁；“直直”的末的末横要长。横要长。归 纳 总 结1.1. 快速阅读课文，了解课文内容，并按快速阅读课文，了解课文内容，并按运动速度的快慢给文中介绍的事物排运动速度的快慢给文中介绍的事物排序。序。2.2. 会写会写“俯、喷俯、喷”等等 10 10 个字，会写个字，会写“猎豹、冠军猎豹、冠军”等词语。等词语。第二课时什么比猎豹的速度更快五 年 级 上 册 人 教 版7快速默读全文，找出关键句子，思考：快速默读全文，找出关键句子，思考：每个自
6、然段在表达上有什么共同特点？每个自然段在表达上有什么共同特点？课 文 详 解第第1 1自然段自然段第第2 2自然段自然段第第3 3自然段自然段第第4 4自然段自然段游隼向下俯冲时的速度比游隼向下俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速任何一种动物奔跑时的速度都要快。度都要快。鸵鸟奔跑的速度比人奔跑的鸵鸟奔跑的速度比人奔跑的速度快得多。速度快得多。猎豹和鸵鸟的速度比人快。猎豹和鸵鸟的速度比人快。猎豹的速度比鸵鸟的速度快。猎豹的速度比鸵鸟的速度快。第第5 5自然段：自然段：第第6 6自然段：自然段：第第7 7自然段：自然段：第第8 8自然段：自然段：第第5 5自然段自然段第第6 6自然段自然段第第7
7、7自然段自然段第第8 8自然段自然段高速喷气式飞机的速度高速喷气式飞机的速度比游隼和声音的速度快。比游隼和声音的速度快。火箭的速度比喷气式飞机火箭的速度比喷气式飞机的速度快。的速度快。流星体的速度要比火箭流星体的速度要比火箭的速度快。的速度快。光的速度比流星体的速度快。光的速度比流星体的速度快。每个自然段都有关键句。关键句基本每个自然段都有关键句。关键句基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，找到作比较的两个事物就能很快理度快，找到作比较的两个事物就能很快理解这一自然段的主要内容。解这一自然段的主要内容。自由读第自由读第1313自然段，说说陆地上跑自然
8、段，说说陆地上跑的最快的动物是什么。这一部分运用了什的最快的动物是什么。这一部分运用了什么说明方法？么说明方法？陆地上猎豹的速度最快。陆地上猎豹的速度最快。4444千米每小时千米每小时跟鸵鸟比起来跟鸵鸟比起来列数字列数字作比作比较较 使说明的事物更加具体、形象，使说明的事物更加具体、形象，给人留下了深刻的印象。给人留下了深刻的印象。110110千米每小时千米每小时7272千米每小时千米每小时比鸵鸟跑得更比鸵鸟跑得更快快自由朗读自由朗读4848自然段，还有什么比猎豹自然段，还有什么比猎豹的速度还快？这一部分运用了什么说明方法？的速度还快？这一部分运用了什么说明方法？游隼游隼喷气式飞机喷气式飞机火
9、箭火箭流光体流光体光光320320千米每小时千米每小时列数字列数字10501050千米每小时千米每小时是汽车在高速公路是汽车在高速公路上上两到三倍。两到三倍。作比作比较较是声速的数倍。是声速的数倍。 如果你对着一个以超音如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。声音根本就追不上他。举例举例子子 火箭的最大速度能达到火箭的最大速度能达到4 4万千米每小时，万千米每小时，是声速的是声速的3030多倍。多倍。 有的流星体运动的最大速度能达到有的流星体运动的最大速度能达到2525万万千米每小时，是火箭运动最大速度的千米每小时
10、，是火箭运动最大速度的6 6倍多。倍多。列数字列数字作比作比较较“好像好像”一词说明了什么？一词说明了什么？ “ “好像好像”说明了火箭并不是真的静止的，说明了火箭并不是真的静止的，而是跟流星体的速度相比，火箭的速度太慢而是跟流星体的速度相比，火箭的速度太慢了，相对而言，给人的感觉像是静止的一样。了，相对而言，给人的感觉像是静止的一样。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！那是流星体！作比作比较较设问设问 在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大
11、约是速度大约是10501050千米每小时，千米每小时， 这两句中这两句中“大约大约”一词能否删去？为什一词能否删去？为什么？么？ 光的速度是惊人的，大约是光的速度是惊人的，大约是3030万千米每万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！秒，比流星体的速度要快几千倍！ 不能。不能。“大约大约”表示估计，不是准确表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。谨性。如果删去了，就会与事实不符。 真是令人难以置信！真是令人难以置信！这句话有什么样的表达作用？这句话有什么样的表达作用？ 感叹句结尾，使感情的表达更为强烈，感叹句结尾
12、，使感情的表达更为强烈，把得知宇宙中最快的东西居然是光时的惊把得知宇宙中最快的东西居然是光时的惊讶之情抒发得淋漓尽致。同时，也增强了讶之情抒发得淋漓尽致。同时，也增强了说明文的趣味性。说明文的趣味性。学完课文，你知道什么比猎豹的速学完课文，你知道什么比猎豹的速度更快吗？度更快吗？能。比猎豹更快的有：游隼、能。比猎豹更快的有：游隼、喷气式飞机、声音、火箭、流星喷气式飞机、声音、火箭、流星体和光。体和光。 用问句作题目，设置悬念，引发读者用问句作题目，设置悬念，引发读者思考，激发读者一探究竟的兴趣。思考，激发读者一探究竟的兴趣。本文以本文以“什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快”这这个问句为题
13、有什么好处？个问句为题有什么好处？本文采用作比较、列数字等说明方本文采用作比较、列数字等说明方法介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气法介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度，让式飞机、火箭、流星体和光的速度，让我们知道了一些事物运动速度的快慢。我们知道了一些事物运动速度的快慢。主 旨 归 纳什么比猎豹的速度更什么比猎豹的速度更快快人人 鸵鸟鸵鸟 猎豹猎豹 游隼游隼 喷气式飞机喷气式飞机 火箭火箭 流星体流星体 光光速度越来越快速度越来越快层 次 梳 理你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。容？和同学交流自己的阅
14、读体会。课 后 习 题 解 答快速阅读指导：快速阅读本文时，可以抓快速阅读指导：快速阅读本文时，可以抓住课文每个自然段基本上讲的都是一种事住课文每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物的速度快的特点及借助每物比另一种事物的速度快的特点及借助每个自然段的关键词句来阅读，从而较快地个自然段的关键词句来阅读，从而较快地了解课文的主要内容，提高阅读速度。了解课文的主要内容，提高阅读速度。根据课文内容，按运动速度的快慢给下根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。面的事物排序，照样子填序号。 游隼游隼 火箭火箭 猎豹猎豹 人人（ ） （ ） （ ） （ ）流星体流星体 鸵鸟鸵鸟 喷气式飞机喷气式飞机（ ） （ ） （ ）提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。问题再读课文，和同学讨论。a)a) 这篇课文的题目是这篇课文的题目是“什么比猎豹的速什么比猎豹的速度更快度更快”，为什么课文却从人奔跑的，为什么课文却从人奔跑的速度开始写呢？速度开始写呢？b)b) 比猎豹的速度更快的事物有哪些呢？比猎豹的速度更快的事物有哪些呢？
