1、课题：剪纸团花课题：剪纸团花教学目标：教学目标：1.了解团花的制作原理。2.掌握剪团花常见的四折法。3.学会设计团花图案。4.能设计折叠制作简单的团花。教学重难点：教学重难点：1. 教学重点：学会四折法和设计团花图案，能设计制作简单、美观的团花。2. 教学难点：设计团花图案。教学准备：教学准备：1. 教师准备：彩纸；相关教学设备。2. 学生准备：彩纸；剪刀。第一课时第一课时课时课时目标：目标：1.了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术。2.了解团花的制作原理。3.掌握剪团花常见的四折法。4.学会设计团花图案。授课时间：授课时间：月日教学过程：教学过程：一、一、 激发学习兴趣，
2、导入新课激发学习兴趣，导入新课1.提问：我们要组织一次班级活动，大家想想有什么办法可以装饰教室?2.展示团花方案，介绍剪纸和团花。二、探究学习，学习技法二、探究学习，学习技法1.请同学们仔细观察这些圆形的剪纸图案，说一说它们有什么相同的特点。2.请大家按照教材中的四折法步骤图练习折纸。3. 介绍:讲解“技术信息”中的团花图案，和花纹设计规则。4. 提问:请同学们看看这个团花图案画在折好的纸上是什么样子的?说一说团花上的图形发生了怎样的变化?三、实践体验，设计图案三、实践体验，设计图案1.请学生在折好的纸上设计一个团花图案，教师巡视辅导。2.请几个学生介绍自己设计的图案，教师点评，指出问题。四、
3、作品展示，评选佳作四、作品展示，评选佳作1.展示环节，学生比较谁设计团花更加漂亮？更具有创意？2.老师指导评价。要引导学生客观的进行自评、互评、着3. 评出“创意美观奖” 。第二课时第二课时课时课时目标：目标：1. 能设计折叠制作简单的团花。2.通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。授课时间：授课时间：月日教学过程：教学过程：一、一、 激发学习兴趣，导入新课激发学习兴趣，导入新课上节课我们学习了剪团花常见的四折法，并且学会设计了团花图案。今天，我们一起制作一个漂亮的剪纸团花。二、实践体验，制作团花二、实践体验，制作团花1. 请同学们按照上节课学
4、习的四折法，以及设计图案的方法，根据步骤图制作团花。2. 学生制作的团花图案不一定和课本中的步骤图一样， 可以发挥创意设计不同的图案，教师需要逐个检查辅导，对可能存在的错误及时纠正。提示:检查花时，手一定要将折好的纸捏紧，才不会因为紧张的滑动而剪歪。三、作品展示，评选佳作三、作品展示，评选佳作1.展示环节， 学生比较谁设计和制作的团花更加漂亮， 找出谁的作品有问题？问题在哪里？2.老师指导评价。要引导学生客观的进行自评、互评、着重从折叠正确，操作安全，图案美观，简洁光滑四个方面进行评价。3. 评出“巧手奖” 。四四、总结课堂，拓展延伸总结课堂，拓展延伸让学生运用所学知识，在设计制作一些简单的团花。五、板书设计五、板书设计折叠正确操作安全图案美观简洁光滑教后记：教后记：
