1、纸折花卉纸折花卉教学目标：教学目标：1.掌握折纸中一些基本形的折法，包括双正方形、单菱形。2.掌握常见的折纸方法。3.能根据步骤图折纸花卉。教学重难点：教学重难点：1.掌握基本形的折法，能根据步骤图完成纸花的折叠。2.拉开纸花，整理成形。教具准备：教具准备：1.教师准备:纸花成品；彩纸；相关教学设备。2.学生准备:彩纸与白纸；剪刀、美工刀尺等纸工制作工具。教学时间：教学时间：一课时教学过程：教学过程：一、一、激发兴趣，导入新课激发兴趣，导入新课展示纸花。提问:这朵花漂亮吗？你能看出它是怎么制作出来的吗？今天我们就一起来学习折纸花。二、二、探究学习，折基本形探究学习，折基本形介绍:折纸中的基本形
2、知识双正方形、单菱形等。先学习教材中步骤图里的基本形，如双正方形、单菱形等。（设计意图:基本形的折叠是折纸的重要技术基础。在“探究学习”环节，提出折基本形的概念，有助于学生学习）三、三、实践体验，折叠郁金香纸花实践体验，折叠郁金香纸花提问:仔细观察郁金香的折叠步骤图，你能看懂步骤说明吗？花朵和枝叶分别是从哪个基本形开始折叠的？请学生根据步骤图折纸花，教师巡视，个别辅导。提问:拉开花朵这一步有困难吗？哪位同学能分享一下你的经验？教师可以做详细演示。（设计意图:在这个项目中，拉开技法依然是一个难点，拉开花朵的步骤与拉开纸盒的步骤类似，要形成一个盒体，拉开后的整理工作十分重要，教师要做好辅导）四、四、展示纸花，交流评议展示纸花，交流评议提问:向大家展示自己的纸花，比一比谁折的郁金香更漂亮。把大家制作的纸花合在一起，是不是就变成郁金香花束了？试试看吧！让我们共同欣赏一下，比一比哪个小组的郁金香花束最漂亮。评价环节要引导学生客观地进行自评、互评，着重从折法准确、折痕清晰、棱角分明、外形美观四个方面进行评价。五、五、拓展创新拓展创新让学生在网络上查找各种纸花的折叠方法，再制作一种纸花。教学板书：教学板书：纸折花卉掌握基本形的折法能根据步骤图完成纸花的折叠作业布置：作业布置：让学生分工合作制作纸折花卉。教后记：教后记：
