(班海精品)部编版语文四年级上册-24.延安我把你追寻 第1课时(优质课件).pptx

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1、第一课时24.延安,我把你追寻目 录第1部分课 前 导 入第2部分字 词 积 累第3部分课 文 浅 析班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序第1部分课前

2、导入趣味引入 延安市,简称“延”,陕西省地级市,位于陕西省北部,地处黄河中游,黄土高原的中南地区,省会西安以北371千米。北连榆林,南接关中咸阳、铜川、渭南三市,东隔黄河与山西临汾、吕梁相望,西邻甘肃庆阳。总面积37037平方千米,被誉为“三秦锁钥,五路襟喉”。 延安古称肤施、延州,是中华民族重要的发祥地,人文始祖黄帝曾居住在这一带,是天下第一陵中华民族始祖黄帝的陵寝:黄帝陵所在地,是民族圣地、中国革命圣地,国务院首批公布的国家历史文化名城。民国二十四年(1935年)10月,中共中央和中央红军顺利到达吴起镇,延安成为中国革命的落脚点和出发点,是全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布

3、局最为完整的城市。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了延安精神,是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。延安是“双拥运动”发祥地,中国优秀旅游城市,有着“中国革命博物馆城”的美誉。境内有各类文物遗址点8545处,其中革命遗址445处。趣味引入延安景色欣赏:作者简介 祁念曾,出生于1946年12月,汉族,河南洛阳人,毕业于北京大学中文系,共产党员。在学生时代,曾以大学生进行曲校园的路等诗歌作品传诵一时。近年来,出版诗集人生之恋春天的歌站立的河流,散文集红烛之歌艺术家的脚步。助读资料 在抗日战争和解放战争时期,延安曾经是党中央的所在地,物

4、质条件十分艰苦,住的是土窑洞,吃的是小米饭,穿的是粗布衣,点的是小油灯。尤其是1939 年至1943 年期间,日军的大举“扫荡”,国民党顽固派的军事包围和经济封锁,自然灾害的侵袭,都使延安面临着严重的困难局面。但同时,全国人民把希望寄托在延安,各地进步青年纷纷奔向延安,因为延安集中体现了中国人民艰苦奋斗的革命精神。第2部分字词积累学习生字结构:半包围组词:延安 延误造句:浓雾渐渐淡薄了,延误的航班开始起飞。音序:Y 部首:廴延yn 学习生字结构:上下组词:昔日 往昔造句:昔日荒无人烟的大沙漠,如今变成了繁华的石油城。音序:X 部首:日 昔x学习生字结构:上下组词:竹笋 笋尖造句:食用笋包括禾本

5、科竹笋、菊科莴笋、棕榈科藤笋、百合科芦笋等。音序:S 部首:竹 笋sn学习生字结构:上下组词:茅房 茅厕造句:人们从茅房里获取渣滓当作肥料撒在农田里。音序:M 部首:艹茅mo学习生字结构:左右组词:土炕 火炕造句:记得当时我们家北屋有一个大土炕,我和爷爷奶奶就睡在上面。音序:K 部首:火 炕kng学习生字结构:上下组词:一旦 元旦造句:元旦,我们班成功举办了一场热闹的联欢晚会。音序:D 部首:日 旦dn学习生字结构:左右组词:明媚 妩媚造句:春光明媚,鸟语花香一派暮春的美丽景象。音序:M 部首:女 媚mi理解词语满目琳琅:昔日:灿烂辉煌:明媚:顶天立地:形容各种美好的东西很多。以前,往日。形容

6、光彩四射,鲜明耀眼。也比喻成绩卓著,十分引人注目。鲜明可爱;明亮美好。头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。多 音 字 厦xish(厦门)(大厦)读一读:来到厦门,看到一排排高楼大厦我和妹妹几乎都要迷路了。.注意加点字的读音!第3部分课文浅析课文初读有感情地朗读诗歌,找出诗歌的韵脚。延安,我把你追寻像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。光阳 追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。香场课文初读一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅;我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。琅炕宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。响梁课文初读延安,你的精神灿烂辉煌!一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?煌翔啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!想阳初读感知读课文,想一想课文写了什么。 诗的一、二两节写对于延安精神的追寻,三、四两节写实现现代化需要延安精神,五、六两节写追寻延安精神的重要性。同学们,下节课见!

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