1、该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供一样的心情一样的心情 一样的期待一样的期待 首先感谢您在百忙之中抽空参首先感谢您在百忙之中抽空参加线上家长会，关心、帮助、督促加线上家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！您的孩子孩子是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有效地实施教育。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我
2、们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会议程家长会议程1 1、唐校长讲话、唐校长讲话2 2、班级情况班级情况3 3、期中考试分析、期中考试分析4 4、分析问题及规划、分析问题及规划本班学生总人数本班学生总人数：共共55人，男生人，男生26人，女生人，女生29人。人。班长：班长： 梁晴梁晴 副班长兼劳卫：韩文轩副班长兼劳卫：韩文轩团支书团支书：李岩李岩学习：李晨轩学习：李晨轩 体育：刘源、刘代齐体育：刘源、刘代齐生活生活文艺文艺：胡嘉政胡嘉政开学前分发试卷开学分发公寓用品开学后的军训军训期间的内务整理军训期间的消防演练餐厅就餐中秋节运动会开幕式运动会助学金评选劳动实践课宿舍检
3、查午休（放学后、1点后）晚休（放学后、11点左右、12点后）最终检查结果以照片为准每周的核算抽检11月26日餐厅防疫演练两操比赛一等奖 我们班级从组建至今已有将近我们班级从组建至今已有将近3个月，个月，在这期间，我们的同学和老师通过不断地在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学管理已经探讨、交流、沟通、磨合，教学管理已经步入正轨。步入正轨。 在常规工作方面：在常规工作方面：我们完善了班级管我们完善了班级管理常规工作分工职责，我们在设立值日班理常规工作分工职责，我们在设立值日班长制度，争取做到人人有事做，事事有人长制度，争取做到人人有事做，事事有人做。全员参与，人人负责。
4、做。全员参与，人人负责。 在学习方面：在学习方面：我们注重培养学生的自我们注重培养学生的自主学习能力，主学习能力， 划分了划分了8个学习小组，共同个学习小组，共同学习学习、共同进步。共同进步。 能力锻炼方面能力锻炼方面：我们以自荐为主，组：我们以自荐为主，组成了班委和各学科代表，充分调动大家的成了班委和各学科代表，充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！锻炼和培养自己多方面的能力！ 在人文关怀方面在人文关怀方面：1、我们每周一晚三、我们每周一晚三定期召开班会；定期召开班会；2、通过读书，塑造孩子们、通过读书，塑造孩子
5、们健全的知识体系和人格魅力。健全的知识体系和人格魅力。学生总体表现：学生总体表现：优势优势: :学生的学生的上进心强上进心强, ,班级中存在着你班级中存在着你追我赶的学习势头，每次考试的优异成追我赶的学习势头，每次考试的优异成绩便是证明。学生们的集体荣誉感强绩便是证明。学生们的集体荣誉感强, , 同学之间同学之间团结互助团结互助, ,能较好地遵守校纪班能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习刻苦规，绝大多数同学学习刻苦、勤奋勤奋、踏踏实。实。不足不足: :少数同学自习效率低下少数同学自习效率低下, ,个别学生个别学生自控能力差，容易走神；自控能力差，容易走神；对自己要求不对自己要求不高高, ,
6、上课迟到，下课打闹。上课迟到，下课打闹。让我们一起分享让我们一起分享孩子成功的喜悦！孩子成功的喜悦！光光 荣荣 榜榜光光 荣荣 榜榜姓名姓名模拟模拟10月月对比对比期中期中对比对比趋势趋势庞紫茵庞紫茵1469146925312531-1062-1062586586883883上升上升王继钊王继钊240324031648164875575516071607796796上升上升赵峻辉赵峻辉2243224324242424-181-18115541554689689上升上升王德业王德业1662166215061506156156992992670670上升上升郭文丽郭文丽12711271608608
7、663663626626645645上升上升杨永乾杨永乾911911477477434434368368543543上升上升周圣恒周圣恒745745172172573573211211534534上升上升董毅董毅238323832100210028328318781878505505上升上升李世凯李世凯956956312312644644456456500500上升上升马富凯马富凯10741074827827247247586586488488上升上升刘凯莹刘凯莹787787160160627627300300487487上升上升刘攀刘攀1832183221352135-303-3031407
8、1407425425上升上升金梦菲金梦菲179417941388138840640614001400394394上升上升任琪嘉任琪嘉1436143680380363363310431043393393上升上升赵一诺赵一诺227722772077207720020019591959318318上升上升贾梦瑞贾梦瑞435435209209226226118118317317上升上升李洪乐李洪乐1270127099499427627610011001269269上升上升都梦萱都梦萱2112211221452145-33-3318531853259259上升上升管泽锐管泽锐60860815515545
9、3453359359249249上升上升王笑影王笑影2420242023822382383821792179241241上升上升管雨婷管雨婷2244224423522352-108-10820222022222222上升上升任东凯任东凯1122112225482548-1426-1426909909213213上升上升代方慧代方慧161716171306130631131114091409208208上升上升姓名姓名模拟模拟10月月对比期中期中对比趋势申传伟申传伟2020202021002100-8018531853167上升胡嘉政胡嘉政2055205517321732323194719471
10、08上升李佳琪李佳琪208420841899189918519761976108上升张庆旺张庆旺2195219521992199-420872087108上升梁晴梁晴312312154154158212212100上升孙颖孙颖6356355565567954854887上升靳法鑫靳法鑫77877864064013871071068上升韩文轩韩文轩131113119569563551254125457上升石隆基石隆基2467246725302530-632441244126上升郭悦郭悦2523252324872487362502250221上升侯祖熙侯祖熙256256459459-2032382
11、3818上升崔忠阔崔忠阔2530253025352535-5252925291上升姓名姓名模拟模拟10月月对比期中期中对比趋势宋子妍宋子妍1158115820462046-88814871487-329略升顾颖顾颖95095019031903-95312891289-339略升赵奎举赵奎举39839811541154-756917917-519略升张怡张怡471471666666-195600600-129略升李晨暄李晨暄280280626626-346295295-15略升时子越时子越1959195919691969-1020472047-88平稳耿毅耿毅185718571838183819
12、20342034-177平稳刘代齐刘代齐1698169818381838-14018531853-155平稳雷帅雷帅15861586153615365016891689-103平稳刘颖刘颖1123112371871840513381338-215平稳任紫晴任紫晴818818864864-46980980-162平稳刘源刘源584584222222362719719-135平稳李岩李岩434434477477-43678678-244平稳姓名姓名模拟模拟10月月对比期中期中对比趋势翟文惠翟文惠1922192223072307-38524562456-534调整艾梦琦艾梦琦174417442301
13、2301-55724282428-684调整王越王越1468146817561756-28820642064-596调整李尚志李尚志1514151416931693-17919471947-433调整黄晓涛黄晓涛1327132716781678-35118181818-491调整冯佳慧冯佳慧98798711911191-20413631363-376调整王保钊王保钊602602918918-31612801280-678调整1 1、肯定所有学生的努力、肯定所有学生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、进步和退步是暂时的、相对的、进步和退步是暂时的、相对的4 4、不以成
14、绩论英雄、不以成绩论英雄4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间6.6.基础薄弱，有同学很基础薄弱，有同学很。透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题: 建议家长：建议家长： 开完家长会后，面对孩子和平常一样，找一个合适开完家长会后，面对孩子和平常一样，找一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是肯定孩子所做面对孩子的好成绩不喜形于色，而是肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。进步的新起点
15、和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和家长心平气和，孩子心情愉快孩子心情愉快，这样孩子学习就会，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种平和、自信争取保持一种平和、自信的状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。的状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。 给家长的几点建议给家长的几点建议1、多关心子女的
16、思想动态，、多关心子女的思想动态，多观察，少多观察，少评价评价;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人的道理，多教做人的道理，提高他们的道德修养。提高他们的道德修养。2、多给多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。励，以增强他们的自信心。3、与班主任和科任老师多、与班主任和科任老师多坦诚相待坦诚相待，多，多沟通。沟通。最后我想说：最后我想说： 给我时间，给我机会，我会证明我给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是带的班级是最优秀最优秀的；给我舞台，给我的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的空间，我可以施展我教书育人的热心热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成它带成最好的班集体最好的班集体；给我一缕阳光，；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会我会用事实来回报所有的家长用事实来回报所有的家长！
