1、语文园地七语文园地七教学目标教学目标:1.学习交流做课堂笔记的方法。2.通过交流，懂得一些和戏曲有关的词语，了解戏曲。3.学习运用合适的语言把要说明的事情讲清楚讲准确。4.理解并积累一些与艺术有关的成语。第一课时第一课时课时目标课时目标:1.了解做课堂笔记的好处，掌握课堂笔记的具体内容和形式。2.理解关于戏曲的词语，并能在具体的语言环境中正确运用。授课时间：授课时间：_月月_日日教学过程：教学过程：一、教学一、教学“交流平台交流平台”1.导入:同学们，俗话说，好记性不如烂笔头。课堂笔记是帮助我们记忆的有力工具。这节课，我们来共同学习如何做课堂笔记。(板书:课堂笔记)2.做课堂笔记有哪些好处呢?
2、交流。3.请同学们默读“交流平台”板块，小组内交流:课堂笔记可以记录哪些内容呢?4.小组反馈， 教师 相机总结并板书:(1)记主要内容;(2) 记疑问或待解决问题;(3)记所思所想。5.除了以上几个内容外，课堂笔记还可以记录哪些内容呢?盘 6.汇报拓展,适时点评。二、教学二、教学“词句段运用词句段运用”1.这个单元我们学习了徐城北的京剧趣谈)，京剧只是戏曲的一个种类，我国有很多戏曲种类，除了京剧，还有黄梅戏、川剧、豫剧等。我们的日常生活中常常会使用一些与戏曲有关的词语。请大家自由朗读这些词语。2.指名分行读词语，重点强调易错读音，如:行当,读 nong dang;压轴,读 ya zhou;行头
3、,读xing tou。3.全班齐读词语。4.小组合作学习，通过自学、交流、讨论,理解词语意思。5.小组汇报，根据学生回答相机出示相关图片，加深理解，帮助记忆。(学生说出词语的大体意思即可，对一些理解有难度的词语，教师予以讲解，要特别讲清楚一些闻语的本义和引申文)亮相:戏曲上的一种独特表演动作。 指戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。行当:戏曲演员专业分工的类别， 主要根据角色类型来划分。 戏曲中常见的行当有:生行、旦行、净行、末行、丑行，即所谓的“生且净末丑” 。压轴:戏曲名词， “压轴”本义是指.场戏曲 演出的倒数第二个节目，而不是人
4、们常说的倒数第一个， 倒数第一个 节目称“压台”或“大轴子” 。 现代汉语词典中把“压轴”解释为“一场演出排在最后的较精彩的节目” 。行头:古代对戏曲服装的称谓，沿用至今。也可用以泛称一切戏曲演出用具。跑龙套:原指在戏曲中扮演随从或兵卒。后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作或起次要作用，充当配角。现在多用于电影里面的角色，也称呼为群众演员、特约演员。唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。跟“唱红脸”相对。花架子， 在戏曲中是指花哨而不实用的武术动作。 现比喻外表好看但缺少实际价值的东西，也指形式主义的做法。对台戏:亦称
5、“对戏” 。是指两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。生活中常见的“唱对台戏”是比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。粉界登场，原指戏曲演出中演员化装上台唱戏，今多比喻坏人经过-番乔装打扮爬上政治舞台，含贬义。字正腔圆:多指戏曲或曲艺中说或唱字音准确腔调圆润。刘不确区有板有限，板 眼都是戏曲中的节拍，强拍为板，明拍为明，职指戏形容言语行动有条不案，富有节奏或曲演员唱得十分合拍，富有节奏。章法。科出身，科班，旧时是指招收儿童，培养成为观曲演员的数学组织,指经过戏曲专业训练的人。现也泛指经经过正规的教育或训练的专业人员。6.现解了词语的意思之后， 你能尝试用上述两个词语造句吗
6、?7.学以致用。 这些词在生活中常用到， 大家要活学活用， 有意识地多加练习。 下节课我们继续学习语文园地的其他板块。第二课时第二课时课时目标课时目标:1.引导学生认识说明书,体会说明语言的特点。2.找出“玩具小台灯制作说明书”中的不妥之处并修改。3.积累艺术类成语,并能在具体的语言环境中正确应用。授课时间：授课时间：_月月_日日教学过程教学过程:一、教学一、教学“玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书”1.同学们,玩具陪伴着我们成长。 你曾亲手制作过玩具吗?可以从制作玩具的名称、 材料、步骤等几个方面简单介绍一下吗?2.学生回忆想象。3.教师提供固定的句式指名练说，如:我曾经制作过它需要的
7、材料有:制作步骤分为:4.总结:大家把自己制作玩具的过程说清楚了,把它们写出来，就是说明书。能够读懂说明书,学会写说明书是一项 重要的语文能力。接下来，我们阅读一则“玩具小台灯制作说明书”(出示说明书),它主要描写了制作台灯的过程，一位同学据此制作了小台灯。但这则说明书写得不够清楚因此制作出来的台灯有一处错误。 请大家自由读读这篇说明书， 一边读一边想象台灯的制作过程。5.研读说明书,还原制作画面。说明书从哪两个方面介绍了玩具小台灯的制作过程? 板书:材料、做法(2)研读材料。(3)研读做法部分。二、日积月累二、日积月累1.小组合作学习，大体了解词2.小组汇报,教师相机总结。高山流水:指知音难
8、遇， ，也比喻乐曲高妙，有同名古筝曲高山流水 。天籁之音:籁，从洞孔发出的的声音。音响。 形容声音十分动听悦耳， 其。 指自然然界的风声水声鸟声等音乐优美， 耐人回味。余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还丕在绕着屋梁回旋。黄神大月：指古形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞:轻:轻快。曼，轻柔。指轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。行云流水:飘浮的云流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工:形容技艺极其精巧，多指工艺品。注意这个成语不能指天然形成的事物。惟妙惟肖:肖，相似。形容描写或模仿得非常好,非常逼真。画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处加上精辟的语句，使内容更加生动传神。笔走龙蛇:指笔.挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格酒脱，也指书法速度很快,笔势雄健活泼。妙笔生花:也说梦笔生花。传说李白年少时梦见笔头生花,从此才华横溢，名闻天下。形容文笔好,善于写作。栩栩如生:相糊，活泼生动的样子。生，活的。形容画作雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。6.大家发现这些词语都有什么共同特点呢?7.这些词语都同艺术有关，涉及了音乐、建筑、写作等。8.自由练读,同桌练习背诵。9.集体齐背,指名背。教学反思：教学反思：
