第4章 图形的初步认识 -4.1 生活中的立体图形-ppt课件-(含教案)-部级公开课-华东师大版七年级上册数学(编号：e51c9).zip

生活中的立体图形生活中的立体图形教案教案 教学目标：教学目标：知识与技能目标：通过本节课的学习，让学生直观认识规则的立体图形，正确识别各类立体图形。过程与方法目标：通过系列活动，培养学生的动手能力、探索发现能力、语言表达能力、总结归纳能力及空间想象能力。情感与态度目标：用形式多样的教学方法来激发学生对美好生活的热爱之情，体验立体图形的抽象和形成过程，体验数学美，激发学生学习数学的兴趣。重点：重点：认识现实背景中的圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球。难点：难点：认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥间的区别与联系，并能用自己的语言描述它们的某些特征。培养学生空间感的形成。教学过程：教学过程：一一. .新课导入新课导入：用多媒体展示埃及的金字塔，印度泰姬陵，英国大英博物馆由此点出课题激发学生的兴趣二合作互动：二合作互动：活动 1.观察生活中的常见图形,可以抽象成哪种立体图形？并举例.活动 2：观察常见立体图形，它们的底和侧面有什么特点？学生讨论并总结发言活动 3：比较棱柱和圆柱,棱锥和圆锥的异同,加深对常见立体图形的认识？活动 4:对常见立体图形分类活动 5:多面体的认识三、课堂小结三、课堂小结用一张纸把本节课学习的常见立体图形展示出来四、作业四、作业1.1.会识别生活中的立体图形；会识别生活中的立体图形；2.2.描述常见几何体的某些特征及简单分类；描述常见几何体的某些特征及简单分类；3.3.通过观察，会比较圆柱与棱柱、圆锥与棱锥的异同通过观察，会比较圆柱与棱柱、圆锥与棱锥的异同4.4.激发学生对几何的学习兴趣激发学生对几何的学习兴趣埃及金字塔大英博物馆悉尼歌剧院古罗马斗场法国的埃菲尔铁塔法国的埃菲尔铁塔水立方 生活中你会经常看见很多实物，它们都类似于一些生活中你会经常看见很多实物，它们都类似于一些几何体，你能说出这些几何体的名称吗？生活中还几何体，你能说出这些几何体的名称吗？生活中还有那些物体与之形状相似？有那些物体与之形状相似？文具盒形似文具盒形似长方体长方体 .生活中还有哪些物体形似长方体：鞋盒、教室、砖头、书等魔方形似魔方形似正方体正方体.生活中还有哪些物体形似正方体：骰子、方糖、粉笔盒、积木等笔筒形似笔筒形似圆柱体圆柱体. .生活中还有哪些物体形似圆柱体：杯子、茶叶筒、薯片筒、易拉罐、药瓶等杯子、茶叶筒、薯片筒、易拉罐、药瓶等甜筒形似甜筒形似圆锥体圆锥体. .生活中还有哪些物体形似圆锥体：漏斗，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球漏斗，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球 足球形似足球形似球体球体. .生活中还有哪些物体形似球体：橘子，铅球，地球仪、乒乓球、灯泡等除了以上这些几何体，你除了以上这些几何体，你还有什么特别的发现吗？还有什么特别的发现吗？通过对你周边物体的观察、想象，通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？归纳一下我们常见的几何体有哪些？谁来说一说谁来说一说. .常见的立体图形圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥观察下列几何体，按表格的要求描述图形的特征,并完成下表.（棱柱）（球体）（圆柱）（圆锥）（棱锥）图形比较棱柱圆柱球体圆锥 棱锥底面特点(个数和形状）侧面特点 2个，圆形无1个,圆形1个，多边形多个,长方形1个,曲面闭合曲面1个，曲面 多个，三角形2个，多边形棱柱棱柱圆柱圆柱底面是底面是圆圆；只有；只有一个侧面且为一个侧面且为曲曲面面；没有没有顶点。顶点。底面是底面是多边形多边形；侧面是侧面是平面平面； 有多个有多个顶点。顶点。都有两个底都有两个底面，且上、面，且上、下两相对底下两相对底面形状和大面形状和大小完全一样。小完全一样。想一想想一想棱柱圆柱柱体圆锥圆锥棱锥棱锥底面是底面是圆圆；只有一；只有一个侧面且为个侧面且为曲面曲面；有且只有一个有且只有一个顶点。顶点。底面是底面是多边形多边形；多个侧面都多个侧面都平面平面； 有多个有多个顶点。顶点。底面都对着底面都对着一个顶点一个顶点想一想想一想棱锥圆锥锥体生活中的立体图形生活中的立体图形柱体柱体锥体锥体球体球体圆柱圆柱棱柱棱柱棱锥棱锥圆锥圆锥多面体棱锥棱柱围成棱柱和棱锥等立体图形的面都是平的面.像这样的立体图形，又称为多面体 。问题1 这两组图形分别属于哪种立体图形呢？他们的面又有什么共同点呢？.多面体二 问题问题2 你能说出下面棱锥的名称吗？你能说出下面棱锥的名称吗？四棱锥四棱锥五棱锥五棱锥六棱锥六棱锥棱锥的命名是按底面多边形的边数来命名的.三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱棱柱的命名是按底面多边形的边数来命名的.问题3 你能说出下面各棱柱的名称吗?顶点棱通过这节课的学习，你收获了什么通过这节课的学习，你收获了什么？可以用一张纸把你所学习到立体？可以用一张纸把你所学习到立体图形的展示出来吗？图形的展示出来吗？ ?问题4 下面的图形是多面体吗？正正四四面面体体 正方体正方体 正正八面体八面体 正正十二面体十二面体 正正二十面体二十面体 48646861212数一数数一数201230正十二面体正十二面体 44686128126122030 欧拉介绍:或中关键词输入“欧拉”即可打开网页查看他生平介绍和成就。V+FE2222 演示 再 见勇于尝试,我们就能成就更多，学到更多。