1、四年级上册教材问题P2 你会给这些动物分类吗?答:生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物：大雁、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象。无脊椎动物：蚂蚁、蜗牛。P3 一节一节的脊椎连起来后有什么作用?答:脊椎由很多块椎骨组成,虽然每块椎骨只能相对于相邻的椎骨进行轻微的移动,但对整个脊椎而言,这些轻微的移动就可以让整个背部进行大幅度弯曲。P4 你能像生物学家一样,将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗?答：脊椎动物:青蛙、小鸟、猴子、鲨鱼。无脊椎动物:蚊子、蚂牛、水母、河蚌、蚯蚓。P5 它们都是脊椎动物吗?答:脊椎动物:大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄。
2、无脊椎动物：宽尾凤蝶、鹦鹉螺。P6 你见过哪些鱼?它们有什么共同点?答:鳜鱼、黑鱼、花鲑鱼、鲫鱼。身体分头、躯干和尾三部分。头骨与躯干间缺乏颈部,头部不能灵活转动;体形多呈流线型,可以在水中游动时减少水的阻力;用鳃进行呼吸,靠口的开合、鳃的张缩来促使水的进入与流出;鱼体表面覆盖鳞片,上有黏液;身体颜色是背深腹浅,有保护作用;身体两侧有侧线,能感知水流方向。P7 鱼是怎么呼吸的?答:鱼是用鳃呼吸的。鱼头的两边有两片硬盖子,里面有几片像梳子一样的鱼鳃。鳃里有许多血管和嘴相通。当鱼喝了水,水便流过鳃,水里的氧气就进入鳃里的血管,然后顺着血管流到鱼的全身。鱼身内的二氧化碳又会从鳃排到水里。P8 你认识
3、这些鸟吗?它们有什么共同点?答:画眉:眼圈白色向后延伸像眉纹;燕子:飞行时尾巴像剪刀;老鹰:嘴黄色,上嘴弯曲;鸽子:翼上及尾端有黑色横纹;翠鸟:羽毛翠蓝发亮;孔雀:有长长的尾屏。共同点:鸟身上长着羽毛,有翅膀,大多数鸟都会飞,鸟都是卵生的,鸟有鸟喙,但是没有牙齿。P9 观察鸽子的正羽,你有什么发现?答:正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。P10 这些鸟的喙有什么不同?它们各适合吃什么样的食物?答:鸟的喙长而直,适宜吃鱼虾;鸟的喙强壮而直,并且末端有弯曲的钩,适宜吃一些小动物;鸟的喙像锥子一样的,粗壮有力，适宜寻找谷物和种子；鸟的喙长而尖细，适宜吸取花蜜。P11 北极熊是
4、怎样保持体温的?答：北极熊是哺乳动物。哺乳动物是一类恒温脊椎动物。当环境温度发生变化时,它们的体温始终保持相对稳定。P12 它们的运动方式有什么不同?还有哪些哺乳动物的运动方式和它们一样?答;猎豹,它的运动方式是奔跑。袋鼠,它的运动方式是蹦跳。编蝠,它的运动方式是飞行。 鲸鱼,它的运动方式是在水里游动。 与猎豹运动方式相似的哺乳动物还有狮子、斑马、野牛等。与袋鼠运动方式相似的哺乳动物还有家兔等。与蝙蝠运动方式相似的动物还有鼯鼠等。与鲸的运动方式相同的哺乳动物还有海豚、海豹、海狮等。P16 怎么判断乘电梯的人是否在运动?答：以电梯作为参照,电梯上的人没有运动,因为电梯上的人在电梯上的位置没有发生
5、变化。以电梯以外的人或物作为参照,电梯上的人运动了,因为电梯上的人对于电梯外的人或物来说位置发生了变化。P16 在行驶的汽车里,乘客运动了吗?为什么你这样认为?答:在行驶的汽车里,乘客相对于路边的小树、电线杆等物体来讲,他们的位置发生了改变,因此乘客是运动的。在行驶的汽车里,乘客坐在座位上,乘客相对于另外的乘客来说,位置并没有发生改变,从这个角度说,乘客又不是运动的。P16 有没有绝对不动的物体?答:自然界没有绝对不动的物体,运动与静止都是相对的。P19 观察生活中的运动现象,说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。答:锯木头时,锯的运动形式是直线运动;竹蜻蜓的运动形式是自身转动的同时向某一方向
6、做曲线运动;直升飞机的运动形式足螺旋桨转动的同时,机身整体向前做直线运动;旋转木马的运动形式是做旋转运动的同时,木马上、下摇动。竹蜻蜓、直升飞机、旋转木马的运动属于复合运动，P22 为什么不能从楼梯上快速跑下来?答:运动的物体具有能量,速度越快,能量越大。在楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步,易冲撞他人带来伤害。P22 为什么不能高空抛物?答:高空抛物,越接近地表速度越快,从而能量越大,容易对地表附近的人或物造成伤害,甚至会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题,有的还要受到法律的制裁。224 这些物体运动状态的改变与什么力有关?答:运动中的自行车停下来,需要摩擦力。风车运转起来,需
7、要风力。磁力小车拐弯,需要磁力的作用。皮球弹起来需要弹力。潜艇浮出水面需要浮力。P27 如果无限制地挂钩码,弹簧会怎样?答:每增加一个钩码,弹簧会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码,弹簧所受的拉力将会超过弹性限度,弹簧不能恢复原样。P29 下面这些运动中,哪里存在摩擦现象?答:小女孩的身体和滑梯之间存在摩擦;箱子和地面之间存在摩擦;运动员的身体和水之间存在摩擦;降落伞和空气之间存在摩擦。P31 鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力?答:仔细观察鲸鱼和海豚的体形,认识到它们的体形是流线体,这样的体形有利于减少海水的阻力。P31 如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢?答:飞机、火箭受到的阻力
8、主要来自于空气,要想减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力,可以把飞机、火箭的外形设计成流线型,这样受到的阻力最小。P31 下面哪些是在增大摩擦力?哪些是在减小摩擦力?答:给自行车车轴上油是为了减小车轴与车轮之间的摩擦力,这样可以使骑车子更省力一些。加深轮胎花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力,防止轮胎打滑,出现安全事故。 运动员在手上涂抹镁粉是为了增加手与栏杆之间的摩擦力,防止手掌因为出汗而打滑。 冰壶比赛中刷冰是为了把地面刷得更光滑,减小冰壶与地面之间的摩擦力,使冰壶滑得更远。 给轮胎套防滑链是为了增加轮胎与地面之间的摩擦力,防止轮胎因为地面结冰而打滑。P33 通过上面的实验,你发现哪些因
9、素会影响物体的沉浮状态?答:物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态。同样大小的物体,质量越轻的越容易浮。同样质量的物体,体积越大的越容易浮。P36 导线应该接触小灯泡的什么部位?答:连接灯泡的导线两端应该分别接在电池的正极和负极上。 （导线两端应该分别接在灯泡的底部圆点和侧面的螺旋上）P39 导线的各部分是用什么材料做的?它们各起什么作用?答:导线的接口是用金属制成,导线的外皮是用塑料制成,导线的内芯是用铜丝制成。接口和内芯用金属和铜丝制作是为了导电,而外皮用塑料制成是为了防止触电。P40 下面的工具或电工材料,哪部分是导体?哪部分是绝缘体?各起什么作用?答:螺丝刀:后部分是用塑料等绝缘材料做成
10、的,不容易导电防止触电,前部分是用金属做成的,容易导电。 开关:外面的部分是用塑料制成的,防止漏电,保证安全,里面跟电线接触的部分是用金属制成的,是为了导电。电工胶布:由绝缘材料组成,防止触电,保证安全。插座插头:面板是用塑料制成,防止触电,里面是用金属制成，便于导电。P41 人体是导体吗?答：是。P41 自来水、纯净水、盐水的导电性能如何?答:盐水的导电性能最强,其次是自来水,而纯净水的导电性能是最弱的。P44 下面这些用电器,哪些是由电池供电?哪些是由发电厂供电?答:电池供电的有:手表、汽车玩具、计算器、遥控器。发电厂供电的有:电脑、电饭煲、取暖器。P46 下面的做法安全吗?为什么?答:在
11、高压线附近放风筝,风筝容易缠上高压线,引发触电事故。 雨天在大树下躲雨,容易引发触电事故。 用湿毛巾擦拭通电的电灯泡,容易引发触电事故。 一个接线板上接多种电器,接线板容易超出用电负荷,导致触电事故,引发火灾。P52 将矿物在白砂纸上划一划,观察粉末的颜色。答:石墨和赤铁矿很容易在白砂纸(白色无釉瓷板)上留下粉末颜色,不需要用很大力气。石墨条痕颜色为黑色或灰黑色;赤铁矿条痕颜色为樱红色。P52 观察矿物断口处的光泽。答:观察矿物断口处光泽,方铅矿为金属光泽,水晶为玻璃光泽,石膏为丝绸、 玻璃或珍珠光泽。P54 下面物品各是用哪种矿物制成的?利用了这种矿物的什么特性?答:铅笔芯用到石墨(软、黑)的特征,爽身粉用到滑石(软、容易吸水)的特征,铜芯用到黄铜矿(导电)的特征,赭石颜料用到赤铁矿(颜色)的特征,水晶杯用到石英(硬、 容易透光）的特征。P55 你知道医生用石膏固定骨折病人患处的原因吗?答;石膏糊易塑形、凝固后强度较大,能更好地贴合病人骨折部位,实现固位并减少变形移动、 分散外部压力,给骨骼创造修复的良好条件， 因此当有人骨折受伤的时候，医生总是用石膏固定。
