1、冀人版（2017）五年级上册第三单元地球剧烈变化测试一、填空题。1._气大约占空气体积的 78%，它的用途有_、_、_等。2.向一只烧杯中加人少量的白醋,将刚制取的紫甘蓝汁滴到白醋中,我们会看到的现象是_。3.铁生锈与_、_盐等因素有关。4.脑的形状像一个核桃仁，表面有凹陷的_和隆起的_。5.地球内部的岩浆在巨大的_下会沿着裂缝上升,在上升过程中有的会_下来形成岩石有的会冲出地面形成_6.纪念碑一般用坚硬的_岩建造。7.地壳主要由_ 构成。二、选择题。1.下列变化中有新物质产生的是()。A.干冰灭火器喷出的物质B.海水晒盐C.酒精燃烧2.能让紫甘蓝水变绿的物质是()。A.橙汁B.西红柿C.肥皂
2、水3.火山喷发时,岩浆喷射到地面,冷却后变成()。A.岩石B.卵石C.地层4.人们在喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石。据此,人们推测喜马拉雅山在很久以前是()。A.沙漠B.高原C.海洋5.地震时,下列做法错误的是()。A.选择坚固的物体下方躲避B.乘电梯迅速撤离C.撤离后在开阔地带避震6.绝大部分地震形成的原因是()。A.火山爆发B.岩层断裂C.山洪暴发7.下列变化中,属于没有新物质产生的变化是()。A.火药爆炸B.木头燃烧C.湿衣服晾干8.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是()。A.眼B.鼻C.舌9.下列有利于保护脑的健康的是()。A.充足的睡眠B.带病学习C.长时间学习10.人体对环境刺激做
3、出反应,需要经过的步骤是()。A.感受刺激传人神经一神经中枢传出神经一做出反应B.感受刺激传出神经神经中枢传入神经做出反应C.感受刺激传出神经传人神经神经中枢做出反应三、判断题。1.地球的内部很稳定，不会发生任何运动。 ( )2.火山喷发只会给我们带来严重的灾难,不会有任何好处。 ()3.在地球的内部,越往下去,压力越大,温度越低。 ()4.人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化。 （）5.为了保护大脑，我们每天应尽可能多的睡觉。 ()6.环境污染对我们的身体健康影响很大。 ()7.我们要养成良好的生活习惯。 （）8.地球的表面从古至今一直是现在的样子。 （）四、连一连。请将下列成
4、语与描述的感觉连线。花红柳绿嗅觉震耳欲聋味觉芒刺在背视觉香气扑鼻听觉津津有味触觉五、实验探究题。(36 分)1.地球内部的构造如下图所示,请回答相关问题。地球内部的构造（1）请在图中填写地球各部分结构的名称。（2）组成地壳的岩石按形成原因可分为_、_和 _。（3） _是由高温高压的作用形成的,这一层岩石能移动或缓慢流动。(4)用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构。 按照各圈层厚度比例,什么颜色的橡皮泥最厚?什么颜色的橡皮泥最薄。2.根据所学知识,回答下列有关脑的问题。(1)在下图中填写脑各部分的名称。（2）通过记忆游戏,我们发现脑对词语的记忆和对视觉的记忆相比,( )。
5、A.脑对词语的记忆能力更强B.脑对视觉的记忆能力更强C.脑对词语的记忆能力与对视觉的记忆能力一样强(3)除了记忆功能外,脑还能做什么?(4)下列做法中对保护脑不利的是()。A.偶尔听听音乐B.长时间学习一门功课C.进行适度的体育锻炼3.地震是一种对人类危害很大的自然灾害。图 1图 2(1)图 1 所示的情形是地震使地面出现_实验小组想模拟这个过程,他们将泡沫小盒的两半拼接起来,在上面铺上一层_。 将土、水和成泥,并将它铺在铺好_的小盒上。(2)等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压(如图 2 所示)。将小盒的两半迅速拉开,泥土会_,这就是地面出现的_将小盒的两半迅速挤压,泥土会_,这就是地
6、面出现的_。(3)下面分别是岩层发生弯曲和岩层断裂、错动的图片,根据实验现象,推测它们是怎样形成的。岩层发生弯曲岩层断裂、错动(4)如果发生地震,你会怎样保护自己?答案基础达标练习题二1.氮用于生产氮肥用于储存食物2.烧杯中白醋变成红色3.空气水4.沟回5.压力冷却火山喷发6.花岗7.岩石二、110:C C A C B B C C A A三、18:x x x x x四、略。五、1.(1)(从左至右,从上至下)地壳地幔地核(2)岩浆岩沉积岩变质岩(3)地幔(3)红色的橡皮泥最厚,蓝色的橡皮泥最薄。2.(1)大脑小脑脑干(2)B(3) 我们的身体能够有序地做着不同的事情是脑在指挥这一切。 大脑是人体的控制中心，控制着我们身体的各个部分。(4) B3.(1)裂缝塑料薄膜塑料薄膜(2) 裂开裂缝 隆起或升高 岛屿或山脉(3) 岩层受到挤压会发生弯曲,受到拉伸会出现断裂或错动。(4)当地震发生时,如果在家中,可以躲人卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方;如果在学校,要尽快跑到操场等空旷的地方;如果在教室,尽量躲在课桌、讲台下等有坚固遮盖物的地方。
