1、冀人版五年级上册科学期末测试题一、选择题（每题2分，共20分）1如果没有光，将会发生的现象是（）。A我们只能看到黑暗处的物体B我们只能在白天上课，晚上休息C我们什么都看不见了2（）不能保温。A电风扇B热水瓶C羽绒服3生锈必须具备的条件是（）。A水B空气和水C空气4下列行为是不良生活习惯的是（）。A早睡早起B按时吃饭C随地吐痰5种子发芽过程中，最先出现的现象是（）。A种皮破裂B长出嫩芽C种子膨大6（）用作火箭的助燃剂。A氧炔焰B液态氧C水蒸气7人体的神经中枢不包括（）。A大脑B脊髓C神经8下列不属于生活中应用辐射热的是（）。A电烤箱B电饼铛烙饼C电疗器9下列行为中，可以减少环境污染的是（）。A把
2、垃圾随手丢弃B废旧物品再次利用C在公共场所吸烟10下面实验中，（）能从另一端看到光。ABC二、填空题（每空1分，共22分）11冬季把教室门打开一条缝，将纸片粘在门缝的底部，观察纸片向 飘。12岩石的用途非常广泛，是重要的 材料和生产生活资料，也是重要的 原料，岩石还可以雕刻、磨制成各种工艺品。13地幔平均温度是 ，位于在距离地表平均厚度17千米以下。14我们要听到声音，需要有接收声音的 及 发出声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音。15冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往 飘，上部的纸片往 飘。16空气是由多种气体混合而成的。主要成分是大约占空气
3、体积21%的 和大约占空气体积78%的 。17 是人体的司令部，能指挥人的 ，它分为 、 两个半球。18观察铁锈和铁制品发现，铁锈比较软， 导电， 被磁铁吸引，而铁制品比较硬，导电， 被磁铁吸引。（“能”或“不能”）19讲究卫生、 、 、规律作息，有利于我们的身心健康。20想要预防近视，不要看字体 、 ，字迹 的读物。三、判断题（每题2分，共20分）21变质食品即使再进行杀菌处理，也不能食用。( )22地震发生时，应尽可能保护自己的头部。( )23火炉可以靠对流、辐射等多种方式向周围散热。( )24赵州桥是用比较软的青灰色砂石建造的。( )25切开的土豆在空气中放一会儿，土豆切面的颜色不会发生
4、改变。( )26人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化。 ( )27我们可以通过岩石研究地质构造。( )28大约占空气体积78%的是氮气。( )29人在不同时期，身体生长的速度是相同的。( )30制作保温物品时，需要经过测试。( )四、连线题（共10分）31请将下列成语与描述的感觉连线。花红柳绿嗅觉 震耳欲聋味觉 芒刺在背 视觉 香气扑鼻听觉 津津有味触觉五、简答题（每题5分，共20分）32怎样防止金属生锈？33结合实验现象来推测海洋变成高山的过程。34怎样预防近视？写出三点。35光源分为天然光源和人造光源。找一找周围有哪些天然光源和人造光源，记录下来，并与小组同学进行交流。六、实
5、验题（共8分）36在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会( )。结论：相同体积的蜡烛比水( )。（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内出现( )，说明蜡烛燃烧是( )（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象？（填字母）( )；哪些是需要燃烧才能观察到的现象？（填字母）( )。A自顶端起约lcm 以内的烛体是温的、柔软且易塑型； B原料是半透明、微臭、无味白色固体；C蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在； D一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶lcm； E.形状是圆柱形，顶部为圆锥
6、形尖出； F.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；G.吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失； H.质软，可用指甲刮出痕迹；I若风吹蜡烛一边，另一边碗型顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体流下；J如受气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。（4）除此之外，燃烧时你还观察到的现象有 。参考答案：1C【详解】物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，我们才能看见物体。根据人眼看到物体的条件，如果没有光，我们将看不见东西。可见C符合题意。2A【详解】保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。热水瓶、羽绒服都可以减缓热传递，所以可以做保温物品；电风扇
7、不能保温，一般会加快热传递。3B【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。4C【详解】良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，例如经常看电视、熬夜容易得近视，经常吃零食、睡懒觉影响生长发育等，AB属于良好的生活习惯，C属于不良的生活习惯，影响健康。5C【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是
8、具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。种子发芽过程中，最先出现的现象是种子膨大，随后种皮破裂，最后长出嫩芽。6B【详解】我们明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己上天，但没有成功，并献出了生命。所以火箭是中国人在一千多年前的发明，当时使用的燃料是火药。现在，人们用液态氢、液态氧作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将各种卫星、太空探测器、载人太空舱发射到太空中。7C【详解】大脑是人体的“司令部”，是高级神经中枢；脊髓是低级神经中枢，既是大脑和躯干的联系通道，又可完成简单的反射活动，如膝跳反应，大脑和脊髓合称为神经中枢，神经不属于人体的神经中枢。8B【详解】太阳从遥远的
9、太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为辐射。电烤箱、电疗器应用了热辐射；电饼铛烙饼应用了热传导。9B【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。随手丢垃圾、在公共产所吸烟、焚烧垃圾都会造成环境污染，废旧物品回收利用可以减少环境污染。10A【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。光在同种均匀介质中是沿直线传播的，图中三个实验中，实验A中三个小
10、孔位于同一条直线上，能从另一端看到光。实验B、实验C中都不会从另一端看到光。故A正确。11里（内）【详解】空气受冷体积收缩，冷空气下降；空气受热体积膨胀，热空气上升。冬季室外比室内温度低，把教室的门打开一条缝，室外的冷空气会贴着地面从门缝流进室内，室内较热的空气会从门缝的上部往外流动。这样我们就会看到门缝下面的纸片向室内飘，上面的纸片向室外飘。12 建筑 工业【详解】矿物和岩石的形态多种多样：它们可能是山脉上巨大的石块，是沙滩上漂亮的鹅卵石，还可以是建造城市的坚固材料，以及光彩熠熠的宝石。岩石的用途很多：岩石是重要的建筑材料，如建房、修桥等；还是重要的工业原料，如烧石灰；岩石也是重要的生活生产
11、材料，如石磨、石碾等；岩石还可以雕刻磨制各种工艺品，如玉器、石雕等。131500【详解】地球最外表是地壳，里面是地幔，最中心的部分是地核。地壳是最外面的一层，平均厚度的17千米；地壳下面是地幔，厚度约2900千米，温度达1500；地幔下面是地核厚度约3486千米，温度达20003000，地心处温度高达6000。14 听觉器官 声源【详解】声音是物体振动产生的，以波的形式向四周传播。我们要听到声音，需要有接收声音的听觉器官及声源发出声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音。15 里 外【详解】冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。冬天，把教室的门打开
12、一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是因为外面的空气比室内的空气冷，冷空气较重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。16 氧气 氮气【详解】空气是多种气体混合而成的。空气由中最多的气体是占据空气体积78%的氮气；空气中支持燃烧的是氧气，约占空气体积的21%；此外，空气中还含有少量的二氧化碳和水蒸气等。（空气主要是由氮气、氧气和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。17 脑 行动 左 右【详解】脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分是人体神经系统的最主体部分，脑相当于人体的司令部，主管人体的一切活动，它分为左右两个半球。它是知觉、运
13、动、思维、记忆的生物基础。18 不能 不能 能【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。所以铁锈比较软，不能导电，不能被磁铁吸引，而铁制品比较硬，导电，能被磁铁吸引。19 合理饮食 积极锻炼【详解】健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯比如讲卫生、合理饮食、积极锻炼、规律作息都有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育，有利于我们的身心健康。20 过小 过密 不清【详解】近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前的现象。预防近视的方法有：不在抖动得车
14、上或者走路时看书，不在强光或者弱光下看书写字，保持正确的读写姿势，多到户外活动，不过多吃甜食，保持营养均衡，避免长时间使用电子产品，不长时间看近处的物体，不要看字体过小、过密、字迹不清的读物，经常做眼保健操等。21【详解】因为发霉变质的食物中含有霉菌，会引起身体的不良反应甚至中毒，也就是说霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以说发霉变质的食物即使再进行杀菌处理也是绝对不能食用的。22【详解】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方，应尽可能保护自
15、己的头部。23【详解】热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。火炉可以靠对流、辐射、传导等多种方式向周围散热。该说法是正确的。24【详解】我国古代的赵州桥是属于拱形结构的桥，这种桥的优点是抗弯曲能力强，但在修建时要考虑拱形受压时产生的向下的压力和向外的推力。赵州桥是用坚硬的青灰色砂石建造的。25【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。切开的土豆放置在空气中会变色的原因是土豆被空气氧化的结构，发生了化学变化。26【详解】人体从外界获取信息主要靠人
16、的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。27【详解】岩石都是天然的，比较坚硬，在地球上分布广泛，是在各种不同的地质的作用下产生的。我们可以通过岩石研究地质构造。28【详解】空气是一种混合物质，按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，其他气体约占1%。我们呼吸的空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是氮气。29【详解】个人出生以后，身高在不断地增长，但是增长的速度是不一样的，其
17、中有两个增长最旺盛的时期，儿童期的体重增长较慢，进入青春期以后，随着身高的增长，体重也就不断地增加，要重视儿童身高体重的变化。30【详解】制作保温物品的流程：任务调研设计制作测试展示改进。在制作保温箱前，要根据设计方案，绘制出详细的设计图，方便后期制作。我们应该从正面、侧面、上面三个不同角度绘制保温箱的图纸，对设计有一个立体的认识，制作保温箱后，需要经过测试。31【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。花红柳
18、绿是视觉效果，震耳欲聋是听觉效果，芒刺在背是触觉效果，香气扑鼻是嗅觉效果，津津有味是味觉效果。32在生产和生活中，我们可以通过涂油、搪瓷、电镀、喷漆、擦干水分等方法防止金属生锈。【详解】金属在水和空气的共同作用下容易生锈，隔绝水和空气可以防止金属物品生锈。例如涂油、喷漆、覆盖搪瓷、擦干水分可以防止金属生锈。33答：两块大陆开始接近，大陆之间的海逐渐变窄。两块大陆继续接近，相互挤压，形成高山。【详解】地壳运动是由内营力引起地壳结构改变、地壳内部物质变位的构造运动，它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋底的增生和消亡；并形成海沟和山脉。两块大陆开始接近，大陆之间的海逐渐变窄；继续接近，相互挤压，海洋
19、就变成了高山。34不要在光线暗弱或阳光直射的情况下看书、写字。不要在卧床或走路时看书，不要在动荡的车厢内看书。不要看字体过小、过密或字迹不清的读物。【详解】近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前的现象。预防近视的方法有：不在抖动得车上或者走路时看书，不在强光或者弱光下看书写字，保持正确的读写姿势，经常做眼保健操等。35答：（1）天然光源：太阳、闪电、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。（2）人造光源：火把、电灯、霓虹灯、蜡烛、手电筒等。【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等；其中又分为人造光源和天然光源，天
20、然光源有太阳、闪电、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等；人造光源有火把、电灯、霓虹灯、蜡烛、手电筒等。36 浮在水面上 轻 小水珠 化学变化 BDEH ACFGIJ 烛焰颜色各部分不相同【详解】（1）物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的蜡烛比水轻，所以取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。（2）世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内出现小水珠，说明蜡烛燃烧是化学变化。（3）物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。燃烧属于化学变化，所以BDEH是不需要燃烧就能观察到的现象；ACFGIJ是需要燃烧才能观察到的现象。（4）物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。燃烧属于化学变化，燃烧时烛焰颜色各部分不相同，外焰颜色最浅，但是温度最高。
