1、认识人民币认识人民币（1 1）认识人民币认识人民币5 5你知道这些有什么用吗？你知道这些有什么用吗？这些是什么？这些是什么？你们在生活中有过这样的经历吗？你们在生活中有过这样的经历吗？两个练习本和一个两个练习本和一个文具盒，一共文具盒，一共你们在生活中有过这样的经历吗？你们在生活中有过这样的经历吗？需要买需要买2 2张张票票你们在生活中有过这样的经历吗？你们在生活中有过这样的经历吗？阿姨，我来买阿姨，我来买份晚报。份晚报。人民币在我们生活中随处可见，人民币在我们生活中随处可见，我们一起来了解它们吧。我们一起来了解它们吧。说一说：说一说：大家大家认识这些人民币吗？认识这些人民币吗？纸币纸币硬币硬
2、币认识认识1 1元元人民币人民币1 1元纸币元纸币1 1元硬币元硬币举手发言：举手发言：说一说说一说1 1元纸币和元纸币和1 1元硬币分别有什么特点？元硬币分别有什么特点？认识认识5 5角角人民币人民币5 5角纸币角纸币5 5角硬币角硬币举手发言：举手发言：说一说说一说5 5角纸币和角纸币和5 5角硬币分别有什么特点？角硬币分别有什么特点？认识认识1 1角角人民币人民币1 1角纸币角纸币1 1角硬币角硬币举手发言：举手发言：说一说说一说1 1角纸币和角纸币和1 1角硬币分别有什么特点？角硬币分别有什么特点？认识认识其他其他人民币人民币2 2角角纸币纸币5 5分硬币分硬币2 2分硬币分硬币1 1
3、分硬币分硬币小组讨论：小组讨论：这些人民币怎样分类？这些人民币怎样分类？1 1元元5 5角角1 1角角1 1元元5 5角角1 1角角5 5分分2 2分分1 1分分小组讨论：小组讨论：这些人民币怎样分类？这些人民币怎样分类？5 5分分2 2分分1 1分分1 1元元5 5角角1 1角角元元角角分分元元角角分分人民币的人民币的单位单位是是元、角、分元、角、分。小组活动：小组活动： 1.1.拿出上课前准备好的模拟人民币。拿出上课前准备好的模拟人民币。 2. 2.用用这些这些“人民币人民币”与同学进行与同学进行“换钱换钱”游戏。游戏。 3. 3.思考：你们的交换结果是公平的吗？你们思考：你们的交换结果是
4、公平的吗？你们 是怎么做到公平交换的是怎么做到公平交换的？1 1元元= =（ ）角）角 1 1角角= = （ ）分）分10101010= = =写出下面钱数写出下面钱数（ ）元（）元（ ）角）角（ ）角（）角（ ）分）分1 12 27 78 8（ ）元（）元（ ）角）角（ ）元（）元（ ）角）角2 25 52 22 2填一填。填一填。1 1角角= =（ ）分）分 2020分分= =（ ）角）角1 1元元= =（ ）角）角 1010角角= =（ ）元）元4040角角= =（ ）元）元 5 5元元= =（ ）角）角10102 210101 14 45050连一连连一连。1 1分分 1 1角角 5
5、5分分 5 5角角 1 1元元摆出下列的钱数。摆出下列的钱数。2 2元元5 5角角3 3元元6 6角角数一数，填一填。数一数，填一填。（ ）元（）元（ ）角）角4 42 2数一数，填一填。数一数，填一填。（ ）元（）元（ ）角）角3 38 8数一数，填一填。数一数，填一填。（ ）元（）元（ ）角）角1 15 5（ ）元（）元（ ）角）角1 11 1这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？人民币人民币这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？人民币的兑换人民币的兑换1 1元元=10=10角角 1 1角角=10=10分分 1.一块橡皮一块橡皮3角，一把尺子角，一把尺子
6、5角。如果角。如果两种学习用品都买一个，你知道要付多少两种学习用品都买一个，你知道要付多少钱吗？钱吗？3角角+5角角=8角角答：要付答：要付8 8角钱。角钱。2.连一连。连一连。1 1分分1 1角角5 5分分5 5角角1 1元元3.写出下面的钱数。写出下面的钱数。（ ）元（）元（ ）角）角（ ）角（）角（ ）分）分1 13 33 33 3巩巩固提高固提高1. 写出下面的钱数。写出下面的钱数。（ ）元（）元（ ）角）角（ ）角（）角（ ）分）分1278（ ）元（）元（ ）角）角（ ）角（）角（ ）分）分25222.1 1角角= =（ ）分）分2020分分= =（ ）角）角1 1元元= =（ ）角）角1010角角= =（ ）元）元4040角角= =（ ）元）元5 5元元= =（ ）角）角10102 210101 14 45050课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
