【知识精讲】朗读、节奏初一 语文 把握基调准确范读，引发朗读兴趣。 正确规范标准读音，扫清朗读基本障碍。 重视语气停顿训练，及时纠正唱读。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 读流利，感知语言基本意思。 读有感情，培养有感情朗读的能力。 熟读记于心，丰富语言积累。 借助现代媒体，让朗读具体感官化。 不断推陈出新，让朗读方法多样化。 讲究科学得法，让朗读更合理。 认知生发，积淀情感。 情境训练，培养情感。 内化吸收，升华情感。对天净沙秋思这首小令诵读节奏划分有误的一项是（ ）A. 枯藤老树昏鸦 B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马 D. 夕阳西下，断肠人在天涯答案：D解析：“断肠人”为一个意义单位，不能分开。给下边的两句诗划分朗读节奏。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
