1、1体育器材室工作计划一 指导思想：依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动 1 小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二 工作目标：1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点， 使其形成坚持锻炼的良好习惯。2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。4、 提高学生的体育和身体素
2、质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三：具体措施：（一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生1、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。（二） 周密筹划，激发兴趣，形成习惯1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。2、 开放时间为集中与分散相
3、结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为 40 分钟， 每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。3、 建立由学校分管体育的领导、 体育教师、 班主任、 体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。2（三） 规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率1、 各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理2、 每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。（四） 安全措施1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。2、 体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。4、 建立体育开放活动突发事件的安全预案。体育器材室
