1、准备课比多少2. 比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。问题:问题:1. 比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。过渡:休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。过渡:休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究:如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗?探究:如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗? 够跟小伙伴们分吗?说一说理由。够跟小伙伴们分吗?说一说理由。小结:小猪和苹果比,都没有多余的;小兔和萝卜比,也没有多余的。
2、小结:小猪和苹果比,都没有多余的;小兔和萝卜比,也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多,小兔和萝卜的数量也是同样多。我们就说小猪和苹果的数量同样多,小兔和萝卜的数量也是同样多。同样多同样多问题:仔细看图,图中还可以比什么呢?问题:仔细看图,图中还可以比什么呢? 快跟小伙伴说一说吧!快跟小伙伴说一说吧!课堂作业课堂作业1.1.请同学们做课后做一做并相互交流;请同学们做课后做一做并相互交流;2 2、利用自习时间在课后练习中选择、利用自习时间在课后练习中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;与本节课有关的内容,写在作业本上;3.3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。利用晚上时间完成练习册一个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见!同学们下次见!