一年级下册语文识字 4 字形分析学情分析（青、清、睛、晴、请、情）本课五个形声字由“青”字加形旁组合而成，都有着各自独特的意义，如下：青表示青色，青蛙；清的形旁为三点水，水有与关，则表示河水清清，意为清水；睛的形旁为目， 我们把眼睛俗称目， 所以睛与眼睛有关，意其眼睛的睛；晴的形旁为日，太阳为日，有日必为晴天，故为晴天的晴；请的形旁为言字旁，言字旁就是要用嘴巴说，还要有礼貌，所以意为礼貌字请；情的形旁为竖心旁，竖心旁表心字，和心有光，意其为心情的情；这几个形声字都很简单，对学生来说也比较好记，从形旁来看就更容易理解字义了，正所谓声旁帮着记读音，形旁帮着想字义也就是这样了。学习形声字可以让学生很有效率的记忆生字和新词，更能准确的解释字义，分析字词，学好形声字对学生以后的学习有一定的帮助，可以是学生学得轻松学得快乐。本班男生 26 个，女生 30 个，已有了一个学期的学习生活，有一定的学习能力，这几个形声字对他们来说没有太多的问题，有个别学生比较好学，对他们应该是没有问题。部分反应迟钝的学生可能需要老师指点一下，一般情况自己自学还是不能完成。总的来说，所有的人都能读准字音，对字义的理解也有部分同学知道，个别学生知道其意思却不知道如何表达，但通过同学间的相互帮助，孩子们还是能口述字的意思。通过自己的努力以及同学的帮助，可以完成到预想的效果。
