1、,水能溶解多少物质,实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水,实验操作要求： 1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。 2、轻轻的搅拌几下后观察。 3、搅拌一会儿，静置，观察。,食盐在水中,活动一：食盐、沙子在水中的溶解,沙子在水中,实验操作要求 1、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。 2、轻轻的搅拌几下后观察。 3、搅拌一会儿，静置，观察。,实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水,沙子在水中,实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水,现象小结：,有些物质容易溶于水中，有些物质不容易溶于水中 食盐在水里很容易溶解，形成的溶液我们可以叫做食盐溶液。 沙子在水里不容易溶解，我们把它叫做沙和水的混合物。,是
2、这样的呀,活动二：面粉能不能溶解在水中呢？,请问：面粉在水中溶解了吗？,面粉在水中溶解了吗？ 它在水中的变化到底是接近于沙还是食盐呢？,活动三：过 滤 ? !,用什么过滤？ 过滤在实验中该怎么操作呢？,过滤所需仪器：,滤纸 铁架台 漏斗 玻璃棒（一次性筷子代替） 烧杯,学习使用滤纸先将滤纸对折，再对折，沿一边打开，打开后是一个小漏斗的形状，一边是一层，另一边是三层。,过滤实验,小组合作要求,一、组内分工:,（1）首先选举“主持人” 。 （2 ）主持人确定 “记录员”、“操作员”、“汇报员”。 （3）采取轮换制。,二、快乐合作：,（1）要细心倾听。 （2）要积极发言。 （3）要学会帮助。,二低,一贴,三靠,过滤实验,食盐、沙、面粉在水中的比较,好好的看看我们的实验结果，通过比较你明白了什么是溶解？,溶 解,3、 不能用过滤方法分离,2、静止后不会沉淀,1、物质均匀地分散,用过滤的办法来证实溶解,现在你对溶解有新的认识吗？,课下探究：,1、你还知道哪些物质能够溶解？ 2、油能溶于水中吗? 3、上网查一查溶解在生活中的应用？,谢谢指导！,
