,6.我们来做“热气球”,教科版三年级上册空气单元,加热的是热气球里的空气,我们的“热气球”,“热气球”的热源,一端带有孔的纸筒,在下图中画出纸筒和“热气球”的位置,学生活动手册,操作注意事项：,1.轻声交流，注重合作。 2.认真操作，注意安全。 3.仔细观察，及时记录。,三、研讨：解释“热气球”的升空现象,膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球”,思考：孔明灯为何能持续飞行？,谢谢！,
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