1、部编版五年级语文上册期中测试卷部编版五年级语文上册期中测试卷 （时间：（时间：9090 分分满分：满分：100100 分）分） 一、积累运用。 （45 分） 1看拼音，写词语。 （10 分） shuhugobngpnghngshngyjingyng 2把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。 （8 分） （） （）有力（）所（）然人影（） （） 负（）请（） （）衣（）食（）通人（） 造句 3给下列多音字组词。 （4 分） gun（）hu（）pin（）xing（） 冠划便相 gun（）hu（）bin（）xing（） 4照样子，写词语。 （6 分） 笑嘻嘻：、 清波漾漾：、 恋恋不舍：、 负荆
2、请罪（含历史故事） ：、 5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。 （4 分） （1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞 ，绝口不提十五座城的事。（） （2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然 可以轻易地拿在手上！ （） （3）老师一再叮嘱 我们，过马路要注意安全。（） dngzhhuhuwnxihuhungfngmng （4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔 ，非常悲痛。（） 6.按要求改写句子。 （6 分） （1）听了报告，受到了深刻的教育。（ 修改病句 ） _ （2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。 （改为反问句） _ （3）老师对我说： “我教你怎么写作文。 ” （改为转
3、述句） _ 7.按原文或要求填空。 （9 分） （1），穿尽红丝几万条。 （2）暖风熏得游人醉，。 （3）我劝天公重抖擞，。 （4），一寸光阴不可轻。 （5）盛年不重来，。 （6）故今日之责任，不在他人，。 （7） 示儿这首诗的作者是_（朝代）的_，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情 的诗句是： “，” 。 二、交际应用二、交际应用。 （2 2 分）分） 广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟” ，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条 提示语既有情趣，又能打动人吗？ _ 三、阅读理解，回答问题。 （21 分） （一）课内阅读。（一）课内阅读。（9 9 分）分） 搭石搭石（节选节选） 家乡
4、有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免难道）会 活动，走得快才容易保持（平稳平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（）前面 的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯， 动作是那么协调（ tiodio）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的 音乐；清波漾（ynyng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1. 用“”在括号里选择正确的读音或词语。（2 分） 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1 分） 3. 解释下列四字词语。（4 分） 协调有序：_人影绰绰:_ 4. 用“”画出文章中的俗语，自己
5、再写一句生活中常用的俗语。 （2 分） _ （二）（12 分） 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响 起儿子的声音： “爸，什么事？”他忙问： “昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准 备好了吗?要不然，叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说老王还在絮絮叨叨，儿子不耐 烦了知道了，知道了说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤： “天 气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来 不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
6、老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的，从他 七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住： “妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道： “雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡 和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(mn)。 1.给本文加个题目，最合适的是什么？（） （1 分） A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂 2.在文中处加上正确的标点符号。 （4 分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（) （1 分） A.老母亲竟然这个时候打
7、来了电话。 B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主要内容。 （3 分） _ _ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。 （3 分） _ _ 四、习作。 （30 分） 同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师 用文字“画”出来吧！ 以漫画老师为题，写一篇字数不少于 450 字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！ 要求： 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。 2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情
8、来写。 3. 字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。 100 参考答案参考答案 一、1.收获糕饼平衡商议僵硬叮嘱后悔晚霞辉煌奉命 2.铿锵理 当绰绰荆 罪丰 足政 和 3.鸡冠冠军划船计划便宜方便相信相片 4.略（符合要求即可） 5.（1）赞叹（2）竟然（3）嘱咐（4）懊悔 6.（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。 （2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？ （3）老师对我说，他教我怎么写作文。 7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老学难成 （5）一日难再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋 陆游 王师
9、北定中原日家祭无忘告乃翁 二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康答案不唯一 三、 （一）1. 难免平衡tioyng2.如果就 3. 相互协调，有一定的先后顺序。形容人影多,姿态美。 4. 紧走搭石慢过桥示例：人心齐，泰山移。 （二）1. C2. ： “ 。 ” ， “ 。 ”3. B 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿 衣服。 5. 示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他 她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一 颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母
10、和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身 边最爱我们的人。 （言之有理即可） 四、习作略 部编版五年级语文上册期中测试卷部编版五年级语文上册期中测试卷 （时间：（时间：9090 分分满分：满分：100100 分）分） 一、看拼音，写词语。 （9 分） nhuln dudn qichu xi （）（）（）（） jin zhmi zhn b zsh qng hu y （）（）（） 二、辨字组词。 （6 分） 嫌（） 慕（） 浸（）嘱（）悔（）销（） 谦（） 幕（） 侵（）瞩（）诲（）消（） 三、给加点的字选择正确的读音，在下面打给加点的字选择正确的读音，在下面打“” 。 （3 3 分）分） 榨 （zh
11、zhi）油浸 （jng jn）入冠 （gungun）军 宾 （bnbng）馆酝酿 （lingning） 履 （ll）行 四、四、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。 （4+24+2 分）分） 理直气（）难以（）信（）口不提 （）无不克（）心（）血生灵（） （） 造句： _ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。 （6 分） 1全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（） 2它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 3田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（） 4 有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。 （） 5. 猎豹奔跑的瞬时速度可达
12、一百千米每小时。（） 6. 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（） 六、按要求改写句子。 （6 分） 1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _ 2全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 （仿写句子） _ 3蔺相如说： “秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句） _ 七、积累运用。 （14 分） （一）仿写词语。 （6 分） （1）自由自在：、 （2）人影绰绰：、 （二）填空。 （8 分） （1） 落花生的作者是。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： （2） “负荆请罪”这个历史故事的主人公是。 （3）孤帆远影碧空尽，。 （4）我劝天公重抖擞，。 （5），西湖歌舞几时休？
13、 （6）莫等闲，。 八、阅读。 （20 分） (一)课内阅读（8 分） 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 小时候，我无论无论对什么花，都都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰 花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂 花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要 在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一 箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得
14、多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时， 就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹 落，比摇下来的香味就差多了。 1这几段话选自课文，它的作者是。(2 分) 2给加点的字选择正确的读音打“” 。 （1 分） 盛盛 开 chng（） shng（）新鲜鲜 xin（ ）xin（） 3用“”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3 分) 4用选段中字体加粗的词造句。(2 分) 无论都 (二) 课外阅读（12 分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽
15、 毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织 完了网，蜘蛛连忙向大家介绍： “我织的网非常结实， （）刮风下雨（）能粘住许多飞虫。 一日三餐，我每一顿都能吃个够。 ” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织 成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明： “我吐出的丝()很多， ()我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。 ” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她 1. 给短文加上恰当的题目。(1 分)
16、2在文中的括号里填上合适的关联词语。(2 分) 3给文中最后一个自然段加上标点。(2 分) 4从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 五颜六色()谨小慎微() 兴致勃勃()光秃秃() 5想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2 分) _ 6蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(3 分) _ _ 九、习作。 （30 分） 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活 动的经过及成功时的内心感受写下来。 2有中心，有条理，语句通顺连贯，字数
17、不少于 450 字。 100 参考答案参考答案 一、恩惠懒惰胆怯酬谢建筑美中不足诗情画意 二、略 三、zhjngunbnningl 四、壮置绝攻呕 沥涂炭造句 略 五、1.夸张2.比喻3.比喻4.拟人5.列数字6.作比较、列数字 六、1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。 3. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 七、 （一）略 （二） （1）许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （不要只讲体面， 要做有真正本领和内在美的人。 ） （2）廉颇和蔺相如（3）唯见长江天际流（4）不拘一格降人才 （5）山外青山楼外楼（6）白了少年头空悲切 八、 （一） 1.桂花雨琦君2. shng（ ） xin（） 3. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。 4.略 （二）1. 蚕和蜘蛛2. 即使也虽然但是 3. ， ： “ ，。 ”4. 五光十色一丝不苟兴高采烈光溜溜 5. 因为 “春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私，不图回报地奉献。它工作时一丝不苟， 有着坚持不懈的品质。 6. 示例：蚕虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学 习的地方，所以我喜欢它。蜘蛛慷慨大度 谦虚（言之有理即可） 九、略
