1、试卷第 1页，共 3页教科版（2017 秋）四年级科学上册第三单元达标检测卷（运动和力）第三单元达标检测卷（运动和力）一、选择题一、选择题1赛车设计成流线型主要是为了（） 。A增加稳定性B增大摩檫力，避免打滑C减小风的阻力2用力向空中扔出的垒球，最终会落到地面，这是因为垒球受到了（） 的作用。A弹力B拉力C重力3 小车10秒钟行驶了50厘米， 要让小车在10秒钟行驶70厘米， 下列做法对的是 （） 。A加大拉力B减小拉力C增加载重量4体操运动员往手上擦镁粉是为了（） 。A减小摩擦力B增大摩擦力C电视效果5要保证小球在“过山车”上运动速度有变化，设计时需要（） 。A.轨道设计得稳同些B.全部是曲
2、线轨道C.轨道的坡度有变化ABC6下列措施中是为了减小摩擦力的是（） 。A雪地行驶的汽车安装防滑链B自行车轴承涂润滑油C鞋底上的花纹7 如图， 当气球内的气体向后喷出时， 小车最可能会 （） 。A向前运动B向后运动8抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为（） 。A皮球重B受到了反冲力C受到了重力的作用二、填空题二、填空题9我们可以用_来测力的大小，力的单位是牛顿。10从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越_，撞击木块的力量也越_。11测量力的工具是_ ，它是根据_ 的特征制成的。试卷第 2页，共 3页12测量的力越大，弹簧测力计的示数就_，但是测量的最大力不能超过测力计刻度标出
3、的_。13对物体用力，我们可以使物体启动或_，使物体的运动加快或_。14拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生（_） 。三、判断题三、判断题15摩擦力对我们都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。 （_）16用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈时产生的力虽然不同，但运动相同距离所用的时间是一样的。 （_）17火箭升天是利用了反冲力。 （_）18同一物体运动时，滑动的摩擦力一定比滚动的摩擦力大。 （_）19使用弹簧测力计前要检查指针是不是指在“0”位置。 （_）四、连线题四、连线题20请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞
4、机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五、简答题五、简答题21认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（_） ，简称（_） ，用符号（_）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（_）的位置。（3）读数时，视线与指针（_） 。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（_）数量。 （“最大”或“最小”）22F1 赛车时速达到 300 千米/时以上，同时要尽量做到平稳、安全。如果你是设计师，会从哪些方面进行思考和设计？六、实验题六、实验题试卷第 3页，共 3页如图，小明从甲乙丙三个不同坡度斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水
5、平面上的木块。 （图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）23 实心小球从斜面上自由滚落， 斜面坡度越大， 实心小球撞击木块时的速度越_。（填“快”或“慢”）24图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是_。 （填“甲”“乙”或“丙”）25小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（）的作用。A摩擦力B弹力C反冲力26比较甲、乙、丙的实验效果，如果要让小木块运动得更远，还可以怎么做？_七、综合题七、综合题汽车已成为人们日常最普通的交通工具，它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的每一个部件、每一个设计都是科技的结晶。请根据你所学的
6、科学知识解释下列有关汽车的问题。27汽车是通过车轮的转动行驶的，在行驶过程中，轮胎与地面属于_；刹车会使车轮停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程，此时轮胎与地面属于_。 （填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）28汽车刹车时车轮受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力_，摩擦力的方向与汽车行驶方向_。29汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为（） 。A上坡时的摩擦力更大B上坡时车的重力更大C上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用答案第 1页，共 2页参考答案参考答案1C2C3A4B5C6B7A8C9弹簧称10大大11弹簧测力计在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长12越大最大数量13停止减慢14动力15161718192021牛顿牛N0相平最大22加大动力装置、降低车身、轮胎加宽、车身设计成流线型等。答案第 2页，共 2页23快24甲25A26斜面坡度更大；实心小球更高位置释放；用质量更重的实心小球等。27滚动摩擦滑动摩擦28大相反29C
