第 单元 物体的形态第 单元 物体的形态 固体、液体的体积和质量 基础达标 （）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“ ”。 把一盆水 放 在 室 外， 水 会 慢 慢 变 少， 这 说 明 液 体 的 体 积 是 不 固 定 的。 （ ） 体积相同的固体质量也相同。 （ ） 量杯可以用来测量液体的体积。 （ ） （）选择正确答案的序号填在括号里。 把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（ ）。 体积 质量 以上都是 矿泉水瓶上所标的“”指的是瓶中水的（ ）。 重量 体积 质量 橡皮擦的体积比橡皮泥（ ）。 大 小 不确定 综合探究 （）人在地球上质量和体重的数值相等，那么在月球上呢？ （）体积相同的水和汽油，质量也相同吗？ 活动名称：盐水的质量。 活动目的：将盐和水制作成盐水，进一步探究固体和液体的质量。 材料准备：盐、水、量杯、天平（或其他能称小物体质量的工具） 。 活动过程： （）用天平称出量杯的质量，记录下来。 （）用天平称出 克盐。 （）在量杯中倒入 水。 （）将盐倒入装水的量杯中，搅拌至盐溶化，得到盐水。 （）用天平称出装着盐水的量杯的质量，再减去空量杯的质量，得到盐水的 质量。 注意事项：在家长的指导下进行。 思考：盐水的质量和盐、水的质量有什么关系？ 结论：盐水的质量等于盐和水的质量之和。
