第一单元 物体的运动 测试“过山车”用“小球”代替“小车”,测试我们的过山车。探索一以起点为中心,描述小球的位置。探索二让小球从高处滚落,观察并描述其运动形式探索二利用秒表、软尺、细绳,比较不同过山车上小球运动的快慢。怎样描述物体的位置?描述位置,首先要选择好标准;再根据物体与标准的关系,确定位置。也可根据方向和距离进行描述。怎样描述物体的运动路线?小球在直线轨道上运动,他的运动路线是直线;小球在曲线轨道上运动,他的运动路线是曲线;怎样描述物体的运动速度?运动时间相同时,比较通过的距离:距离大,运动快;运动距离相同时,比较花费的时间:时间短,运动快。如果要让小球运动的更快,可以怎样改进我们的“过山车”?