1、20192020学年广东广州天河区四年级上学期期末语文试卷（39分）A.B.C.D.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是霎时（sh） 家雀儿（qu） 搜索（shu） 唉声叹气（i）风俗（s） 降服（xing） 即使（j） 膀大腰圆（png）拯救（zhng） 将相（jing） 训斥（ch） 山崩地裂（bng）振奋（zhn） 旋转（xun） 笨拙（zu） 哄堂大笑（hng）1A. 等待 即然 无缘无故 无可耐何B. 幕色 痕迹 筋疲力竭 腾云驾雾C. 搏斗 排炼 摇头晃恼 容光焕发D. 疲劳 求饶 奔流不息 愤愤不平下列词语书写完全正确的一项是。2A. 顾此失彼B. 环顾四周C. 奋不顾身D.
2、 三顾茅庐下列词语中加点字与“左顾右盼”的“顾”意思相同的一项是3A. 引人注目 不仅 还B. 默默无闻 不仅 还C. 鲜为人知 因为 所以D. 备受瞩目 因为 所以选择恰当的词语填空，正确的一项是敦煌壁画内容丰富多彩，其中最（ ）的是那姿态万千的“飞天”：有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的臂挎花篮，采摘鲜花。敦煌壁画（ ）是艺术瑰宝，（ ）是记录历史的百科全书。4A.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是炎炎夏日，西瓜“挑大梁”，占整个水果市场的半壁江山。5一、基础知识B.C.D.近期上映的电影哪吒情节引人入胜，满满的正能量最打动人心。春节将近，商家们随遇而安，纷纷推出一系列优惠促销活动。第四届中国
3、国际机器人展会上，各领域机器人纷纷亮相，各显神通。A. 又送王孙去，萋萋满别情。B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。小刚要转学，他很难过，下列诗句最适合安慰小刚的是6看拼音写词语。kun ku sh shjn zhngyn s（ ） （ ） （ ） （ ）bi cno mgun giz rn（ ） （ ） （ ） （ ）7改写句子（6分）改为陈述句。“中国天眼”超级望远镜的诞生，难道不是人类探索外太空进程的里程碑吗？8用加点词写一句话。天色顿时暗下来，外婆让我赶紧回家躲避这场狂风暴雨。 9用修改符号修改病句。听了“扫
4、雷英雄”杜富国叔叔的故事，使我们深受感动。10默写（8分）谚语的种类有很多，写出一句与天气有关的谚语： 。11默写出塞后两句诗句： ， 。12横着和竖着切杨桃，看到的图案是不一样的，这让我想到古诗题西林壁的诗句： , .13我们要养成敢于提问、善于提问的习惯，正如王充所言： 。14读材料回答问题。数据显示，我国四年级、八年级的学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%。如果近视人口持续增加，在航空航天、精密制造、军事等领域，符合视力要求的劳动力会面临巨大缺口，将直接威胁经济社会可持续发展和国家安全专家指出造成近视的主要因素是眼睛的近距离负荷，体育锻炼是目前最经济有效的近视防控途径。临床研究
5、也证实，每天户外活动两小时或每周户外活动10个小时，都可有效降低近视发生、发展的概率。摘录自2019年4月19日新华社相关报道15A.B.C.D.下列说法与材料内容不相符的一项是我国四年级和八年级学生视力不良问题突出。近视率的持续增长，将导致多个领域劳动力面临巨大缺口。眼睛的近距离负荷是造成近视的主要因素。参加适量的户外活动就能避免近视的发生。（1）这则材料对你今后的生活有帮助吗？请举一个例子说明。（2）（21分）阅读下面材料，回答以下小题。文段1蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开
6、。选自课文蟋蟀的住宅文段2四月的月底，蟋蟀开始唱歌。最初是一种生疏而又羞涩的独唱，不久就会合成一首首美妙的乐曲。每块泥土都夸赞它们。它们的歌声虽然单调，但它与生命复苏的单调喜悦相协调。蟋蟀是为萌芽的种子而歌，也是为初生的叶片而歌。在生机勃勃的田野上，所有的一切都能够享受到这样朴实的歌唱家的赞美之歌，从而伴它们度过每一刻寂寞的时光。选自法国法布尔的昆虫记，有改动16A.B.下面说法正确的一项是“扒土”、“搬掉”、“排锯”、“铺开”都是表示动作的词。“美妙”、“生机勃勃”、“朴实”都是赞美蟋蟀歌声的词。（1）二、阅读理解C.D.蟋蟀修建房子的工具有“前足、钳子、后足、后腿”。“这样朴实的歌唱家”中
7、的“歌唱家”是指“种子”和“叶片”。A.B.C.D.下列说法与两则文段内容不相符的一项是文段1写蟋蟀盖房子，让我们感受到作者观察细致。文段2写蟋蟀歌声单调，让作者回忆起自己的寂寞时光。两则文段都能体会到作者喜欢蟋蟀。两则文段都采用拟人的手法。（2）阅读下面文字，回答问题。一张书桌叶圣陶寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来?他看出我的疑怪，就用教师般的神情开导
8、我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接sn榫 处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。此后下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把
9、新书桌抬来了。书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。选自读者2017年第16期17本文是按照 顺序写的。（1）这件事的起因、经过、结果是怎样的？用简洁的语言写下来。起因：经
10、过：（2）结果：过了很久，老木匠送来书桌，叮嘱徒弟小心摆放，并夸赞自己的作品。品读下面句子，注意加点的词语，写下你的体会。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。（3）读第自然段，边读边想象“我”收到书桌的心情，用动作描写来表现它。（4）老木匠给你留下怎样的印象？并说说你的理由。（5）用2-3句话把你读过的叶圣陶先生的作品（一篇文章或一整本书）推荐给你的朋友，并用上下列词语中的1个。精彩 滋润 鼓舞 兴奋（6）（40分）请以我做对了为题，写一篇习作。提示：生活和学习中，你一定会做许许多多的事，请选择一件你认为做对了的事写下来。要求：写清楚事情的经过和当时的感受 。书写工整，350字左右。18三、写作
