人教部编版六年级下册语文2 送元二使安西ppt课件（含音频）.rar

2 2送元二使安西送元二使安西人教版六年级人教版六年级下册下册古诗词诵读古诗词诵读课前预习作者简介作者简介1 王维王维（701761），字摩诘，号摩诘居士，河），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人。唐代著名诗人、画家，东蒲州（今山西运城）人。唐代著名诗人、画家，有有“诗佛诗佛”之称。其以山水诗成就最高，是唐代山之称。其以山水诗成就最高，是唐代山水田园诗派的代表。苏轼评价其：水田园诗派的代表。苏轼评价其：“味摩诘之诗，味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有代表诗作有鸟鸣涧使至塞上山居秋暝等。鸟鸣涧使至塞上山居秋暝等。送元二使安西送元二使安西 唐唐 王维王维渭渭城朝雨浥轻尘城朝雨浥轻尘，客，客舍青青柳色新。舍青青柳色新。劝劝君更尽一杯酒君更尽一杯酒，西，西出阳关无故人。出阳关无故人。出使。出使。渭渭wiwi浥浥y君君jnjn舍舍sh渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 湿润，沾湿。湿润，沾湿。 旅店。旅店。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。 再。再。 本文指饮完，喝干。本文指饮完，喝干。 古关名，故古关名，故址在今甘肃址在今甘肃敦煌西南。敦煌西南。轻声朗读诗句，结合注释，想一想古诗写轻声朗读诗句，结合注释，想一想古诗写了些什么。了些什么。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。这两句诗写出了与朋友告别的这两句诗写出了与朋友告别的时间时间、地地点点和和环境环境。时间是清晨，地点是渭城的。时间是清晨，地点是渭城的旅店，环境清爽宜人旅店，环境清爽宜人 这两句诗写出了这两句诗写出了告别告别时的情景。时的情景。诗人不写饮酒的场面，也不写依依惜诗人不写饮酒的场面，也不写依依惜别的心情，只写一句酒桌上劝慰的话，别的心情，只写一句酒桌上劝慰的话，来表达对朋友的留恋，以及对朋友孤来表达对朋友的留恋，以及对朋友孤身去荒僻之处的同情、关切，也是劝身去荒僻之处的同情、关切，也是劝慰朋友旅途珍重。慰朋友旅途珍重。 从渭城到西安有从渭城到西安有3000多公里，古时候没有汽车、火车，飞机，多公里，古时候没有汽车、火车，飞机，就是用上最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。从渭城到安就是用上最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。从渭城到安西要经过阳关。它和玉门关都是古时通往西域的必经之路。西要经过阳关。它和玉门关都是古时通往西域的必经之路。 译文：渭城的清晨，一场如酥的小雨湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵杨柳被雨水冲洗得更加青翠欲滴。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，等你西行出了阳关之后就再也没有交情深厚的老友了。 诗的前两句点明了送客的时间和地点。诗中用诗的前两句点明了送客的时间和地点。诗中用“浥浥”字形容雨湿尘埃，用字形容雨湿尘埃，用“新新”字形容柳色翠嫩，准确生动字形容柳色翠嫩，准确生动地抓住了事物的特点。诗的后两句，诗人把深沉的情感地抓住了事物的特点。诗的后两句，诗人把深沉的情感融入平淡的话语中，更增添了感人的力量，成为千古传融入平淡的话语中，更增添了感人的力量，成为千古传诵的名句。诵的名句。赏析赏析层次梳理主旨归纳 这首诗通过写细雨中为这首诗通过写细雨中为远行的朋友饯行时劝酒的情远行的朋友饯行时劝酒的情景，表达了诗人对朋友的依景，表达了诗人对朋友的依依惜别之情。依惜别之情。拓展延伸 山中送别山中送别 唐代：王维唐代：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？春草明年绿，王孙归不归？感谢您的观看201x.12.31谢谢谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦！详情请看：https:/